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部编版二年级上册语文《第一单元测试》同步试卷

更新时间:2022-09-26 浏览次数:97 类型:单元试卷
一、积累运用
  • 1. 拼拼写写。

    liǎnɡ  tiáo

    kuān  dà

    yì dǐnɡ

    dù  pí

    biàn  huà

    qián miàn

    xiàn zài

    shén me

    biàn  huà

    miàn tiáo

  • 2. 选择下列加点字的正确读音。

    (cá chá)    心(chū cū)    手(tào tiào)

    子(mào mòu)   山(dēn dēnɡ)  子(xié xéi)

    子(kù ɡù)     地(tú tǔ)     水(fú hú)

  • 3. 我会给加点的字加音节。

     

    升越高

    小水

     

  • 4. 我会一字组两个词。

            更   

            如   

            它   

  • 5. 根据意思写词语。
    1. (1) 指无论什么地方都可以当 作自己的家。课文形容“孩子”离开“妈妈”后在外地生活。
    2. (2) 为了办事或游览从一个地方去 到另一个地方。本课指植物的种子从一 个地方传播到另一个地方。
    3. (3) ①多而杂乱。②接二连三地。
    4. (4) 仔细查看。本课指仔细察看植物传播种子的方法。  
    5. (5) 对象大多指集体,指考虑问题或处理问题时的着眼点。
    6. (6) 着重于“起”,开始上路,一般指较大的远行队伍。 
  • 6. 选择词语,填在下面的横线上。

    手套   帽子  登山鞋   运动裤  地图   水壶  帐 篷   指南针

    1. (1) 如果我在野外迷了路,我会用辨明方向,找到回家的路。
    2. (2) 喜欢户外运动的朋友都知道,爬山的时候,脚上要穿专用的才可以。
    3. (3) 旅行到干旱少雨的地方,要记得背
  • 7. 把下面的句子补充完整,并加上标点符号。
    1. (1) 小蝌蚪 
    2. (2) 漂亮吗
    3. (3) 多么可爱啊
    4. (4) 蒲公英妈妈靠传播种子。
    5. (5) 苍耳妈妈靠传播种子。
    6. (6) 豌豆妈妈靠传播种子。
  • 8. 哪些是植物?哪些是动物?把带点的词写到相应的横线上。

    牛马有脚,有翅膀。

    蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。

    苍耳妈妈有个好办法。

    豌豆妈妈更有办法。

    1. (1) 植物
    2. (2) 动物
  • 9. 按顺序排列下列词语。
    1. (1) 长出两条后腿 蝌蚪 尾巴不见 青蛙 长出两条前腿
    2. (2) 结果 发芽 播种 长叶 开花
    3. (3) 冷 烫 凉 温 热
  • 10. 根据课本内容做题。
    1. (1) 我人们做过很多好事,但也给人们带来很多
    2. (2) 植物妈妈有。蒲公英靠传播种子,它的种子像。苍耳靠传播种子,豌豆靠传播种子。
    3. (3) 《梅花》诗中最后两句把进行比较,写出了它的特点。
  • 11. 补充诗句,并完成后面的练习。

    梅  花

    墙角数枝梅,凌寒独__________________。

    遥______________,________暗________。

    1. (1) 补充诗句。
    2. (2) 本诗的作者是朝的
    3. (3) 这首诗描写的是(季节)的景象。
二、阅读理解 (14分)
  • 12. 课内阅读

    “平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

    1. (1) “我”存在的地方有哪些?
    2. (2) 这句话运用了什么样的修辞手法,有什么作用?
  • 13. 语段阅读。

    小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

    1. (1) 照样子,写词语。

      游哇游         

    2. (2) 试着找出这段话中的动词,并抄写下来。
  • 14. 课外阅读 青蛙上天

    有一只青蛙,在池塘里住得厌烦了,想到天上去逛逛。于是,它请求大雁把它带到天空去。

    青蛙伏在大雁背上,在蓝天上漫游,穿过了一片片白云。

    “咦,天空中还有波浪哩!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。

    “你说什么?”大雁莫名其妙地问道,“这是云,天上哪来的波浪呀!”

    “云?对,我知道,你们叫它作云,可我们把它叫作浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧,大雁没有再和它争论下去。

    天色晚了,一轮明月升上了天空。

    大雁望着那清辉皎洁的月亮,对青蛙说:“你看,天空的月儿多么美呀!有了它,黑夜就变成了银色世界。”

    “你说月亮,那有什么希罕的。我们池塘里也有。”青蛙不以为然地说。

    “不对!”大雁纠正它的说法,“池塘里只有月亮的影子。”

    “影子?我敢赌咒,池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎。”青蛙不服气,固执地坚持它的看法。说到最后一句,还做了一个手势,好像真要把月亮打碎似的。

    大雁着急了,不得不阻止它:“你别胡来,这不是在池塘里,当心自己摔死!”

    “你真胆小。我不吹牛,我一拳就能把它打碎。我还记得,有一天晚上我一口气打碎了十五个月亮。对,十五个,一拳一个,一拳一个……”

    我们的青蛙这时候神气十足,越说越来劲,它终于站了起来,捏紧爪子,纵身向月亮扑去。可是,当它刚跃起的时候,就不能再控制自己,像流星一样,一溜烟地摔了下去……

    1. (1) 短文共有个自然段。
    2. (2) 第13自然段有句话。
    3. (3) 给加点的字注音。

      池塘     月            青            打碎

    4. (4) 补充词语。(从文中找词语)

      不以然                      神十足

三、习作展示

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