当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级上册(2024修订) /第六单元 /23*女娲造人
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2022-2023学年部编版语文七年级上册21《女娲造人》课...

更新时间:2022-10-12 浏览次数:85 类型:同步测试
一、单选题
  • 1.  下面词语中下划线的字注音完全正确的一项是(    )
    A . (ɡuō)   寂(mò)  勃(pénɡ)  莽(mánɡ) B . 澈(dènɡ)  起(jué)  合(cān)  团(róu) C . (ɡài)   光(yōu)  条(ténɡ)   不(kàn) D . 落(jiàn)   挥(sǎ)   泥(tán)  事(shěnɡ)
  • 2. 下列加横线点字的注音有误的一项是( )
    A . 女 (wā)        澈(chéng)     起(jué) B . 灵 (mǐn)       寂 (mò)       光(yōu) C . 和(chān)       迹(zōng)    泥人(niē) D . 勃(péng)      延(mián)     样(mó)
  • 3.  下列句子没有错别字的一项是(    )
    A . 她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。 B . 接着一阵兴高彩烈地跳跃和欢呼。 C . 看起来似乎有一种管理宇宙的非凡的气慨。 D . 她工作了许久,还没有达到她的意愿,而她本人已经疲倦不湛了。
  • 4. 周口店北京人遗址的发掘,可以追溯到20世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址,2011年7月,周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆,面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅,首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑,“北京人”右手持木棍,肩上扛着猎物,身体直立着行走,     地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆,周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究          
    根据语意,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是(    )
    A . ①栩栩如生                  ②周口店遗址历年来的考古发掘物 B . ①巧妙绝伦                  ②周口店历年来的考古遗址发掘物 C . ①巧妙绝伦                  ②周口店遗址历年来的考古发掘物 D . ①栩栩如生                  ②周口店历年来的考古遗址发掘物
  • 5. 下列成语意思与成语对应错误的一项是(    )
    A . 草木丛生的样子──莽莽榛榛 B . 形容非常疲乏──疲倦不堪 C . 形容本领高超,无所不能──无所事事 D . 指心灵手巧,突然想出办法或注意──灵机一动
  • 6. 下列句子顺序排列最恰当的一项是(  )

    ①花草树木枯萎,鱼鸟虫兽死亡,人类自然也就无法生存了。

    ②恐怕到了那个时候,地球的最后一滴水就是人类的眼泪。

    ③水是人类生命的源泉,水是万物生长的根基。

    ④如若有一天,地球的水枯竭了,那么人间就会变成地狱。

    ⑤正是有了水的滋润,一切生物才能如此欣欣向荣,如此生机勃勃。

    A . ④③⑤①② B . ③④②①⑤ C . ③⑤④①② D . ④①②⑤③
  • 7. 下列加下划线成语使用有误的一项是(    )
    A . 自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。 B . 《西游记》中塑造了一个神通广大、斩妖除魔的大英雄孙悟空的形象。 C . 看到中国体育代表团在里约奥运会上拿了那么多金牌,大家都眉开眼笑 D . 5月20日,我市各级部门认真落实救灾应急预案,有条不紊地开展灾后救助工作。
  • 8. 下列句子语言表达得体的一项是(       )。

    A . 会议开始前,主持人特别提醒:“为了保持会场安静,请各位关闭手机,否则后果自负!” B . 有人从公交车上往外扔香蕉皮,一位乘客冲着他说:“老兄,你太过分了!积点德吧!” C . 酒店经理对员工们说:“大家要用心做好服务工作,让客人有宾至如归的感觉。” D . 提到自己的父亲,老刘动情的说:“令尊经常告诫我们,做人要清清白白。”
  • 9. 下列病句修改不正确的一项是(   )
    A . 我们一定要发扬和继承神农氏坚韧不拔、开拓创新的精神。(将“发扬”和“继承”互换位置) B . 传说女娲用黄土仿照自己创造了人,创造了人类社会,又为人类建立了婚姻制度,使青年男女相互婚配,繁衍后代,但是被称为婚姻女神。(将“但是”改为“因此”) C . 食品是否安全,是人们身体健康的基本保障,所以,食品生产企业要高度重视食品安全。(删去“是否”) D . 市政府决定针对一些对城市环境影响比较大的、群众反映比较强烈的问题,发布专项整治行动。(删去“比较”)
  • 10. 给下面一段话排列顺序,恰当的一项是 ( )

    ①首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样

    ②再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴

    ③我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看作我们征服的对象

    ④而首先应该把它们看作是与我们平等的生命

    ⑤看作是宇宙之美的展示者

    ⑥看作是宇宙智慧的创造物

    A . ③④⑥②⑤① B . ③②④⑥⑤① C . ①③②④⑥⑤ D . ①③④⑥②⑤
  • 11. 给下列词中画线的字注音。
    _  女     
          生气
     搅  疲倦不
  • 12. 给下列词中画线的字注音。

        女      

           生气

       搅      疲倦不 

  • 13. 《女娲造人》袁珂,把女娲造人的动机想象为女娲感到世界太孤独了。请发挥你的想像,想象女娲造人可能还有哪些动机。
  • 14. 课堂探索

    《女娲造人》袁珂

    整体感知

    自由朗读课文,复述课文,再现生动有趣的故事。

    要求:选择自己喜欢的情节讲述,感情充沛,表述连贯,力求生动,可适当借助肢体语言。

    1. (1) 比较研读,将课文与课后《风俗通》中的短文比较阅读,你更喜欢哪一篇,说说你的理由。
    2. (2) 比较研读,《风俗通》里的有关文字非常简略,而通过改写、丰富补充之后的课文,则处处洋溢着人类诞生的喜悦感,找出有关词句,说说你对这一喜悦感有什么样的体会。
    3. (3) 人物赏析,请结合文中内容,说说女娲的形象。

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