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部编版五年级上册语文《第二单元综合练》同步试卷

更新时间:2022-09-25 浏览次数:115 类型:单元试卷
一、积累和运用
  • 1. 看拼音,写字词。
    1. (1) 那méi火jiàn飞向了浩瀚的太空。
    2. (2) 赵王 zhào jí大臣进gōng商yì解决难题的办法,蔺相如xiàn出了一条妙计。
    3. (3) 人们在共产dăng的领导下,隐蔽在修zhù的地băo里作战,有力打击了qī lüè者。
    4. (4) 周末,我去拜făng朋友,途中需要过一条小溪。因为xùn期溪水上涨,搭石被淹没,我索性脱xiéwăn裤,蹚了过去。
  • 2. 根据“间”字在《新华字典》(第11版)里面的解释,回答问题。

    间(jiān):①中间,两段时间或两种事物相接的地方。②在一定的地方时间或人群的范围之内。③房间,屋子。④量词,用于房屋。课一操|彼此~有差⑨:亲密无~

    间(jiàn):①(儿)空隙;嫌隙,隔阂。②不连接,隔开。③挑拨使人不和。

    1. (1) “家乡的人们按照二尺左右的间隔,摆好搭石。”这句话中,“间”字的读音是,意思是
    2. (2) “五六个村庄分布在这两条小溪之间。”这句话中,“间”字的读音是,意思是
  • 3. 下列汉字书写完全正确的一项是(    )
    A . 艰持 示弱 陆地 搭乘 B . 唯独 称赞 俯视 允偌 C . 联结 拒绝 游击 冠军 D . 领导 迷惑 解诀 典礼
  • 4. “懒惰”中两个字的意思相近,请再写出两个这样的词语:
  • 5. 能和“一枚”相搭配的词语有(    )(多选)
    A . 硬币 B . 水果 C . 邮票 D . 丝线
  • 6. 下列加点词语运用错误的一项是(    )
    A . 战斗机一个俯冲 , 在敌人的阵地上投下了几颗炸弹。 B . 一群大雁从空中呼啸而过。 C . 野兔无法摆脱身后追赶的猎狗。 D . 初次登上讲台,我还真有几分胆怯
  • 7. 下列句子中加点的关联词语使用有误的一项是(    )
    A . 如果人类不珍惜水资源,地球会逐渐变成一片荒漠。 B . 我们俩无论是好朋友,应该赤诚相见。 C . 同学们在学习时要各自努力,要互相帮助。 D . 这个博物馆里不但有许多名人字画,有许多奇珍异宝。
  • 8. 照样子,补充词语。

    浩瀚的太空     浩瀚的     浩瀚的     浩瀚的

  • 9. 先把下列词语补充完整,再选词填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      绝口   置信   同

      然   负   不

    2. (2) 我作为班干部,要为大家树立榜样。
    3. (3) 哥哥在极短的时间里完成了这么艰巨的任务,真让人
  • 10. 按照运动速度由快到慢的顺序,下列事物排列正确的一项是(    )
    A . 光—火箭—游隼—鸵鸟 B . 游隼—鸵鸟—光—火箭 C . 火箭—光—游隼—鸵鸟 D . 鸵鸟—游隼—火箭—光
  • 11. 关于抗日战争时期冀中地道的说法,有误的一项是(    )
    A . 地道的出口开在隐蔽的地方。 B . 地道的式样各种各样,所以和地上的联系非常不方便。 C . 地道的式样有一百多种。 D . 地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。
  • 12. 下列关于“阅读”的说法不正确的一项是(    )
    A . 集中注意力,尽量连词成句地读,可以提高阅读速度。 B . 阅读的时候,我们要一边读一边想,抓住关键词句,捕捉有用信息。 C . 有的时候,带着问题读,有助于我们提高阅读速度。 D . 在阅读的过程中,遇到不懂的词语一定要查清楚,再继续往下读。
  • 13. 根据所学课本内容完成练习
    1. (1) 与“少壮不努力,老大徒伤悲”表达的意思有异曲同工之妙的句子是:莫等闲,
    2. (2) 我们每天都不应该浪费点滴光阴,就如“不饱食以终日,”这句话说的那样。
  • 14. 比较句子,完成练习。

    A.看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!

    B.光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!

    1. (1) 这两句话都运用了(①列数字②打比方③作比较)的说明方法。
    2. (2) A、B两句的不同之处表现在句运用了列数字的说明方法进行比较,句运用了夸张的修辞手法进行比较。
    3. (3) 仿照句A写一个设问句。
  • 15. 《搭石》一文按照“介绍搭石——————赞美搭石”的顺序展开,赞美了乡亲们的美好品质和家乡的淳朴民风。
二、阅读平台。
  • 16. 课内阅读。

    有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

    1. (1) 从选文中找出下面词语的近义词。

      减弱——     赶快——

    2. (2) “秦国必然乘机来攻打我们”中的“机”具体指
    3. (3) 蔺相如为什么要避让廉颇?
    4. (4) 你认为蔺相如具有什么样的性格特点?
  • 17. 课外阅读。

    三顾茅庐

    刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地请诸葛亮出山,辅助自己实现统一天下的大业,但都没有见着。冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷着:“这次用不着大哥亲自去,他如果不来,我要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点都不懂得尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。

    他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

    诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。刘备听了,茅塞顿开。

    诸葛亮出山后,刘备把他当成自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

    1. (1) 找出描写隆中“景色秀丽宜人”的有关语句。
    2. (2) “离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。”这两句话中的“半里多路”表明刘备距诸葛亮住处还很远就开始步行,这是因为。刘备“轻轻敲门”,表达了他此刻的心理。
    3. (3) 对下面句子的理解,用“正确”“错误”表示。

      ①那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。

      A.这句话中把隆中的山冈比作一条卧龙。(   )

      B.句中“等待时机腾飞的卧龙”暗指诸葛亮。(   )

      C.这句话是指刘备求贤士、待时机,暗示他即将像卧龙腾飞一样完成统一大业。(   )

      ②我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!

      A.这句话中刘备把自己比作鱼儿,把诸葛亮比作水,突出自己请到诸葛亮后的喜悦之情。(   )

      B.这句话中把刘备比作水,把诸葛亮比作鱼儿,说明诸葛亮与刘备关系的密切。(   )

      C.这句话强调了鱼儿必须生活在水中,也就更加强调了诸葛亮出山对刘备实现统一大业的重要性。(   )

    4. (4) 刘备请诸葛亮出山的目的是什么?
    5. (5) 你认为刘备是一个什么样的人?
三、习作天地
  • 18. 习作天地

    从幼儿园到现在,你一定接触过很多老师,请选择一个印象深刻的老师写一写。你可以从以下几个方面来思考:

    ①他(她)的外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点?

    ②在他(她)身上发生过什么故事能突出他(她)的特点?一件、两件均可。

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