当前位置: 初中化学 /人教版(2024) /九年级上册 /第五单元 化学方程式 /本单元复习与测试
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2022-2023初中化学上学期第五单元化学方程式 单元测...

更新时间:2022-09-18 浏览次数:166 类型:单元试卷
一、单选题
二、填空题
三、简答题
  • 16. (2021九上·长葛期中) 运用化学知识回答下列问题。
    1. (1) 为什么H2O、H2O2、KMnO4、KClO3在一定条件下都能反应制得氧气?
    2. (2) 铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中剧烈燃烧,说明什么问题?
  • 17. (2019九上·锦江期末) 化学反应在防治环境污染中扮溃宅要角色。某厂废气中的SO,可用以下方案处理。

    方案一:2SO2+O2+2CaO 2CaSO4

    方案二:2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O

    (已知:CaSO4的价格为700元/吨)试计算:   

    1. (1) Na2SO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系,这两种元素是(用元素符号表示)。
    2. (2) 若采用方案一处理SO29.6t,所得产品的价值是多少元?(请根据化学方程式进行计算,写出计算过程。)
四、综合题
  • 18. (2021九上·仙桃期末) 现有镁、锌、氢气、氧化汞、氧化铜、稀硫酸、硫酸锌溶液七种物质,请选择适当的物质按要求书写化学方程式(每种物质只能选用一次)。
    1. (1) 分解反应
    2. (2) 有红色固体生成的反应
    3. (3) 实验室制取氢气的反应
    4. (4) 有金属锌生成的反应
五、实验探究题
  • 19. (2021九上·期末) 在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

    1. (1) A实验;白磷刚引燃,立即将锥形瓶放在天平上称量,天平不平衡,结论是:①质量不守恒。等锥形瓶冷却后,重新放在天平上称量,天平平衡,结论是:②质量守恒。你认为结论正确的是(填“①”或“②”),导致另一种结论不正确的原因是
    2. (2) B实验:乙组同学反应前调节天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钙充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向(填“左”或“右”)偏转。同学们得到的结论是“实验B说明质量不守恒”,老师引导同学们分析了原因。你认为B实验天平不平衡的原因是。若要得到正确结论,该实验应该在装置中进行。
    3. (3) 由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是(填序号)

      ①原子种类             ②原子数目             ③物质种类             ④原子质量             ⑤分子数目

  • 20. (2021九上·范县期中) 根据所学知识回答下列问题
    1. (1) 化学是一门以实验为基础的学科。根据下列实验装置图回答问题:

      ①装置B中仪器a的作用:

      ②实验到用氯酸钾制取较纯净的氧气,应选择上述装置中的(填字母)进行组装,该反应的文字表达式为,以下有关实验操作错误的是(填序号)。

      a.气体收集完毕后先将导管移出水面,再熄灭酒精灯

      b.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽倒放在桌面上

      c.加热后,观察到水中导管口连续均匀的气泡冒出时,收集气体

      d.先在试管中加入药品,再检验装置的气密性

      ③实验室若用B装置制氧气,如何检查装置气密性,若用D装置来收集氧气,检验其是否集满的方法是

      ④若选用F装置并采用排空气法来收集氧气,气体从左端通入,请将该装置的导管补画完整

    2. (2) 不同年龄段的群体每天钙元素的适宜摄入量不同。下图为某钙片说明书的一部分,假设某青少年每天需补充1200mg的钙元素,则她每天需服用此钙片的数量是多少?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息