当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /四年级上册 /第四单元 /13 精卫填海
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部编版四年级上册语文《精卫填海》同步练习

更新时间:2022-09-26 浏览次数:84 类型:同步测试
一、填空题(共5小题)
二、语言表达(共3小题)
  • 6. 结合注释,概括精卫填海的故事内容,体会精卫的精神。
    1. (1) 朗读课文,注意读出节奏。

      炎帝/之少女,名曰/女娃。女娃/游于东海,溺/而不返,故/为精卫,常衔/西山/之木石,以/堙于东海。

    2. (2) 借助注释,理解内容。

      ①炎帝之少女,名曰女娃。

      “炎帝”,传说中上古时期的部落首领。“少女”在古文中指 ,与现在的意思不同。“曰”叫作。这句话交代了故事中人物的

      ②女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

      “故”的意思是 ;“堙”的意思是 。这句话的意思是:女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,因此化为精卫鸟,经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。这句话刻画出精卫鸟 的形象和至死不屈的斗争精神,也反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、不达目的誓不罢休的精神。

    3. (3) 展开想象,把故事讲给同学听。
  • 7. 读一读,对照注释,试着用自己的话说说下面文言文的意思。

    又/北二百里,曰/发鸠(jiū)之山,其上/多柘(zhè)木 , 有鸟焉(yān),其状如乌 , 文首 , 白喙(huì) , 赤足,名曰“精卫”。其鸣自詨

    【注释】①发鸠之山:古代传说中的山名。②柘木:柘树,桑树的一种。③状:形状。④乌:乌鸦。⑤文首:头上有花纹。⑥喙:鸟的嘴。⑦自詨:自己称呼自己。

  • 8. 百字练笔。

    精卫日复一日地填海时,与大海展开了对话,请你发挥相象写一写它们的对话内容。

    大海:“你这只可恶的小鸟,每天往我身上扔石子、树枝干什么?”

    精卫:“

    大海:“

    精卫:“

    大海:“

    精卫:“我填不平你,还有我的子子孙孙,只要我努力坚持,一定会填平你的!”

三、现代文阅读(共3小题)
  • 9. 延伸阅读。

    精卫填海

    在浩瀚的东海上,有一种名叫精卫的鸟。这种鸟整天忙忙碌碌,到西山上衔来小树枝、小石子,丢到大海里去。它为什么要这样做呢?原来,它立志要以坚韧不拔的毅力,把大海填平。

    这种鸟原来生长在北方的发鸠山上,它把窝筑在柘(zhè)木和桑树上。它的形状跟乌鸦差不多,头部有花纹,白色的嘴,血红的爪,叫声就像在呼唤自己的名字。那它为什么要飞到东海来,并且衔树枝和石子想填平大海呢?

    这里有一个美丽的传说:相传在古时候,炎帝有个最小的女儿,名叫女娃。

    有一次,女娃到东海去游玩,不幸被汹涌的海水吞没了。女娃死后化成了一种鸟,这种鸟就是精卫。

    直到现在,东海边上还留有精卫誓水处﹣﹣据说女娃就是在此处落水淹死的,所以精卫鸟誓死不饮这里的水。

    精卫鸟以它微弱的力量想要填平浩瀚无垠的大海,这当然是不可能实现的。但是,它认定目标,坚持不懈地努力的精神却是难能可贵的,是鼓舞人奋发向上的。这大约就是《精卫填海》这则神话故事一直流传的原因吧。

    (有删改)

    1. (1) “浩瀚无垠”的意思是
    2. (2) 用横线画出短文中的一个设问句。
    3. (3) 精卫是一种怎样的鸟?用波浪线画出短文中描写它外形的句子。
    4. (4) 《精卫填海》这则神话故事一直得以流传的原因是什么?
    5. (5) 精卫填海的故事对你有怎样的启发?请你说一说。
  • 10. 课外阅读。

           

    在印度,一天有一位太太请客。大家围着桌子坐着,一面吃喝,一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。

    不一会儿,女佣人端来了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪,可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关上,大声地吐了一口气。女主人说:“好了,现在大家都安全了。”

    客人问女主人到底是怎么回事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。”

    客人都吓了一跳。女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉大家,只好装作没事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶,所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。”

    一位客人        地说:“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下?”“我能不知道吗?”女主人指着自己的脚继续说道,“眼镜蛇就盘在我的脚上啊!”

    “你为什么不喊我们帮忙呢?”另一位客人        地说。

    她说:“我一喊,你们必定会慌乱起来。大家一动,蛇受了惊,只要咬我一口,我的命就完了。”

    大家听了,都佩服女主人的镇定。

    1. (1) 给短文加个题目,写在文前横线上。
    2. (2) 在文中横线上填上合适的提示语。
    3. (3) 边读边填空。

      事情的起因是女主人发现 。经过是 。结果是

    4. (4) 文中除了写女主人,还写了女佣人和客人。女佣人脸色发白,原因是 。客人们觉得奇怪原因是 。这样就使事情的叙述更生动,更有条理。
    5. (5) 读完本文,你明白了什么道理呢?
  • 11. 课外阅读我能行。

    正月十五的传说

    关于元宵节的来历,民间有一个有趣的传说:在很久以前,有一只神鸟因为迷路而降落人间,却意外地被不知情的猎人射死了天帝知道后震怒,就下令让天兵于正月十五到人间放火。

    天帝的女儿心地善良,不忍心看百姓无辜受难,就冒着生命危险,把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息,有如头上响了个炸雷,吓得不知如何是好。过了好久,有个老人想出个法子,他说:“正月十四、十五十六这三天,每家每户都在家里挂起红灯笼、点爆竹、放烟火。这样一来,天帝就会以为是燃烧的火焰。”

    大家听了老人的主意都点头称是,便分头准备去了。到了正月十五这天晚上,天兵往下看,发现人间一片红光,以为是大火,就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保住了生命及财产。为了纪念这次的胜利,从此每到正月十五,家家户户都悬挂灯笼、放烟火。

    1. (1) 从文中找出下列词语的近义词。

      愤怒——

      信息——

      禀告——

      和善——

    2. (2) 天帝为什么下令让天兵于正月十五到人间放火?请你用横线在文中画出来。
    3. (3) 人们是怎么知道天帝的命令的?
    4. (4) 一位老人想出了什么办法保住了大家的生命和财产?

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