当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /五年级上册 /第四单元 /14 圆明园的毁灭
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部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》课时练习

更新时间:2022-09-26 浏览次数:59 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列说法错误的是(    )
    A . 圆明园是被英法联军烧毁的。 B . 狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。 C . 圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。 D . “他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、烧掉。”从这句中人们看到了强盗的罪行。
  • 2. 下列选项中,有错的一项是(       )
    A . 殿堂(diàn) B . 罩(lóng) C . (shèng) D . (jìn)
  • 3. 下列选项中,有错的一项是(       )
    A . (gé) B . 失(sǔn) C . 玲珑透(tì) D . (rào)
  • 4. 和“圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”表达的意思不一样的一项是(    )
    A . 难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗? B . 不能不说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 C . 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗? D . 圆明园真的是当时世界上最大的博物馆、艺术馆啊!
  • 5. 选词填空。
    1. (1) 统一             统治

      ①两岸人民隔海相望,盼望着祖国早日

      ②秦始皇六国之后,实行暴力,焚书坑儒,民不聊生。

    2. (2) 测量             估量

      ①毛泽东主席的逝世,是中国人民不可的损失。

      ②詹天佑带领工人仔细地了隧道的地形。

二、填空题
三、语言表达
  • 8. 疑难探究

    课文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌?

  • 9. 按要求完成句子。
    1. (1) 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改成反问句)
    2. (2) 良好的家风关系到个人、家庭立身发展。良好的家风关系到社会文明风气的形成。(用关联词语合并成一句话)
    3. (3) 改革开放以来,我国的经济建设得到迅速开展。( 改病句)
    4. (4) 我们读课文。(扩句,扩两处)
    5. (5) 你喜欢画画,妈妈却让你学舞蹈,你会对妈妈说什么?(注意说话的语气)
    6. (6) 爱心是沙漠中的一泓清泉,使人看到生存的希望;爱心是(仿写一个比喻句)
四、现代文阅读
  • 10. 阅读《圆明园的毁灭》片段,完成练习。

    1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内①______能拿得动的东西,②______掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;③______运不走的,就④______破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

    1. (1) 当年侵者闯入圆明园后是怎么做的?请用文中的词语概括回答。

    2. (2) 在横线上填上合适的词,这些词说明了什么?
    3. (3) “大火连烧三天”,一方面说明了,另一方面说明了
    4. (4) 对侵者这一罪恶行径,我们可以用哪些词语来形容?(至少写两个)
  • 11. 课内阅读

    圆明园的毁灭(节选)

    圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

    1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

    1. (1) 文中有两处写出了圆明园的历史地位和文化价值之高,用波浪线画出来。
    2. (2) 从第一自然段带点的表示时间关系的词语中,我们体会到:
    3. (3) 第二自然段画线的句子主要意思是:。你读后的感受是:

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