当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /八年级上册 /第1章 水和水的溶液 /本章复习与测试
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浙教版科学 八上 第1章 2022国庆练习01

更新时间:2022-09-27 浏览次数:97 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2023八上·杭州期中) 小吴同学为探究力之间的关系做了如右图所示的实验。将弹簧测力计 下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中(不 接触容器,无水溢出)。在该过程中,下列有关弹簧测力计和台秤示 数的说法正确的是( )

    A . 弹簧测力计的示数减小,台秤示数不变 B . 弹簧测力计的示数不变,台秤示数也不变 C . 弹簧测力计的示数减小,台秤示数增大 D . 弹簧测力计的示数不变,台秤示数增大
  • 2. (2021八上·富阳期中) 如图,A、B体积相同,B、C质量相等,将它们放入水中静止时A漂浮、B悬浮、C沉底。则下列说法错误的是(   )

    A . A所受的浮力大小等于A所受的重力 B . B下表面所受的压力一定大于A下表面所受的压力 C . C所受的浮力一定小于B所受的浮力 D . C所受的浮力一定小于A所受的浮力
  • 3. (2018八上·浙江期中)

    如下图甲所示,均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降,直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图象。若不计水的阻力,则下列说法正确的是(  )

    A . 石料受到的重力为900N B . 石料的密度为1.8×103kg/m3 C . 如果将该石料立在水平地面上,则它对地面的压强为2.8×104Pa D . 石料沉底后水平池底对石料的支持力为500N
  • 4. (2017八上·乐清期中) 如图所示,将一块挂在弹簧测力计下的圆柱体金属缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,能正确表示浮力F和圆柱体下表面到水面的距离h关系的图象是(   )

    A . B . C . D .
  • 5. (2021八下·柯桥开学考) 如图,用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为 配制溶质的质量分数为 10%的氯化钠溶液。下列说法中,正确的是( )

    A . 甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发 B . 甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的 C . 乙实验若按照②③①的步骤进行操作,②中称取食盐为 5g,则配制的溶液浓度偏大 D . 乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,对配制的溶液浓度无影响
  • 6.

    如图,重5N的石块浸没在水中称时为3N,则石块受到的浮力为(  )

    A . 2N B . 3N C . 5N D . 8N
  • 7. 如图所示,在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲,木块恰好浸没在水中。拿掉铁块甲,用细线把铁块乙系在木块下面,木块也恰好浸没在水中,则铁块乙的质量为(ρ=7.9克/厘米3 , ρ=1.0克/厘米3)( )

    A . 312克 B . 237克 C . 318克 D . 326克
  • 8. t℃时,将一定量的某物质的溶液分成三等份,分别加热,再降温到t℃。已知从三份溶液中蒸发掉的溶剂分别为10克、20克、30克,析出的晶体分别为a克、b克、c克,则“a、b、c三者关系为  (    )


    A . c=a+b B . c=a+2b C . c=2a+b   D . c=2b-a
  • 9. 甲、乙两容器分别装有密度为ρ、ρ的液体。今有A,B两个实心小球,质量分别为mA、mB , 体积分别为VA、VB , 密度分别为ρA、ρB。已知它们的密度关系为ρ>ρA>ρB>ρ , 则(  )

    A . 若VA=VB , 将两球都放入甲容器中,静止时两球所受浮力相等 B . 若VA=VB , 将两球都放入乙容器中,静止时两球所受浮力之比为ρA:ρB C . 若mA=mB , 将AB两球分别放入乙、甲容器中,静止时两球所受浮力相等 D . 若mA=mB , 将A,B两球分别放入甲、乙容器中,静止时两球所受浮力比为ρB:ρ
  • 10. (2019八上·萧山月考)  下表是不同温度时NaCl、KNO3的溶解度.则下列说法正确的是(  )

    温度/℃


    0

    20

    40

    60

    80

    溶解度/g

    NaCl

    35.7

    36.0

    36.6

    37.3

    38.4

    KNO3

    13.3

    31.6

    63.9

    110

    169


    A . 将60℃时KNO3的饱和溶液降温至20℃,溶质、溶剂的质量都会减少 B . 将80℃时NaCl、KNO3两种饱和溶液降温至20℃,析出晶体的质量一定是:KNO3>NaCl C . 40℃时,将5g NaCl、5g KNO3分别加入10g水中,所得溶液的溶质质量分数不相等 D . 用上表数据绘制成NaCl、KNO3的溶解度曲线,两条曲线交点对应的温度范围是0~20℃
二、填空题
  • 11. (2021九下·温州竞赛) 如图甲所示,用细线拴住一质量为0.4 kg、密度为5×103 kg/m3的实心小球,接着将小球放在烧杯内,与烧杯底部接触,细线挂在固定在支架上的弹簧测力计上,最后调节支架的高度,使弹簧测力计的示数为2 N。往烧杯内注水,在水面没有浸没小球前,小球所受的浮力(填“变大”“变小”或“不变”),弹簧测力计的读数(填“变大”“变小”或“不变”)。若将此小球先后放入装有水的烧杯A和装有水银的烧杯B中,如图乙所示,则烧杯A中小球所受的浮力(填“大于”“等于”或“小于”)烧杯B中小球所受的浮力。

       

  • 12.

    电解水的实验装置如图所示,据图回答:

    1. (1) 电源A端是(填“正”或“负”)极。

    2. (2) 通电一段时间后,试管c中的气体是,验证此气体的方法是

    3. (3) 电解水时发生改变的粒子是,没有改变的粒子是

  • 13. (2019八上·嵊州月考) 将一方形木块放入盛水容器中时,木块的体积的2/3浸入水中,此时木块排开水重是3N,则木块的密度是,再在木块上放一铁块,刚好使木块全部浸入水中,如图所示,则放在木块上的铁块重为N.

三、实验探究题
  • 14. (2017八上·杭州月考) 小宇和同学们做了下面几个力学实验,请你和他们共同完成下列实验过程:

     

     

    1. (1) 在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时,小宇使用的是如图甲所示的实验装置,实验结束后,根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数 F 与物体 A 的下表面浸入水中的深度 h 的关系图象(如图乙),根据图象回答下列问题:

      ①物体 A 浸没在水中之前,弹簧测力计的示数随 A 的下表面浸入水中深度的增加而减小,说明浮力与(选填“物体体积”或“排开液体体积”)有关。物体 A 浸没在水中后,所受的浮力为N,且保持不变,说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度无关。

      ②物体 A 的密度为kg/m3

      ③物体 A 下表面所受液体压强 P 与其浸入水中深度 h 的关系图象应该是丙图中的

    2. (2) 小宇和同学们采用如下方法测量 B 液体的密度,请你将实验数据补充完整;

      ①用天平测出烧杯和 B 液体的总质量为 150.4g;

      ②将 B 液体倒入量筒中一部分,读出体积为 10mL;

      ③测量烧杯和剩余 B 液体的总质量时,天平平衡后,砝码和游码在标尺上所对的刻度值如图丁,质量为g,则 B 液体的密度为g/cm3

    3. (3) 小宇将弹簧测力计挂着的物体A 浸没在B 液体中,此时弹簧测力计的示数(选填“大于”、“小于”或“等于”)物体 A 浸没在水中时弹簧测力计的示数,说明浸在液体中的物体受到的浮力还与有关。
  • 15. (2019八上·椒江月考) 学习了浮力知识后,小明和小晨分别展开了科学探究。

    小明想利用一弹簧测力计和一铁块制作一个测定液体密度的仪器,如图所示。(ρ为7.9×103kg/m3

     

    1. (1) 首先,他称得此铁块的重力为G=7.9N,然后,将金属块浸没在待测液体中,设此时弹簧测力计的示数为F,则待测液体的密度表达式为ρ=(用题目中的符号G、ρ铁、F表示).小明依据此规律,在测力计右侧标注出了液体的密度值,做成了一支密度计。
    2. (2) 当利用该密度计测某液体密度时,指针在6.9N的位置,则该液体的密度为kg/m3
    3. (3) 图中能正确反映液体的密度ρ与测力计示数F之间关系的是
    4. (4) 水银的密度是水的十几倍,利用该密度计(选填“能”或“不能”)测出水银的密度。

      小晨设计了一个实验,用排水法测某实心金属块的密度.实验器材有小空桶、溢水烧杯、量筒和水.实验步骤如下:

      ①让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中,如图甲;

      ②将金属块浸没在水中,测得溢出水的体积为20毫升,如图乙;

      ③将烧杯中20毫升水倒掉,从水中取出金属块,如图丙;

      ④将金属块放入小空筒,小空筒仍漂浮在水面,测得此时溢出水的体积为44毫升,如图丁.

      请回答下列问题:

    5. (5) 被测金属块的密度是克/厘米3
    6. (6) 在实验步骤③和④中,将沾有水的金属块放入小空筒,测出的金属块密度将(选填“偏大”、“不变”或“偏小”).

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