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浙教版科学 九上 第1章 2022国庆练习05

更新时间:2022-09-27 浏览次数:78 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
  • 11. (2022九上·舟山开学考) 怎样才能让月球拥有大气层呢?科学家们分析月壤后发现,其主要成分包括SiO2、Al2O3、Fe2O3等。有人设计如图方案,给月球制造大气。

    1. (1) 电解器中,石墨用作反应物的同时,还充当电极,这是利用了它的(填一种物理性质);
    2. (2) 以Al2O3为例,若电解中生成的两种气体(分子数为1:1)和一种金属单质(如图),则反应的化学方程式为
  • 12. (2022九上·吴兴期末) 有一包白色固体,可能由BaCl2、NaOH,Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成。为确定其成分,实验小组进行试验。实验过程中所加试剂均足量,实验过程及现象如图所示。

    1. (1) ①和②的实验操作名称
    2. (2) 白色沉淀C的化学式为
    3. (3) 这包白色固体是由(填化学式)组成的。
三、实验探究题
  • 13. (2022九上·丽水期末) 在学习硫酸化学性质时,某科学兴趣小组用氢氧化钠、碳酸钠、镁条和另外一种不同类别的物质A进行实验。请回答:

    1. (1) 稀硫酸加入到装有镁条的试管中,能观察到的现象是
    2. (2) 稀硫酸加入到装有物质A的试管中并微微加热,溶液由无色变为蓝色,则物质A是
    3. (3) 为确定试管②中无色溶液的溶质成分,只要取适量该溶液,滴加,就能根据产生的现象推断出溶质的成分;
    4. (4) 将试管①②中的溶液倒入烧杯中充分混合,所得溶液的溶质所有可能组成是
  • 14. (2021九上·衢州期中) 科学学习小组同学在完成盐酸除铁锈实验时,发现生锈的铁钉表面有气泡生成。同学们对此现象感到很好奇,针对“气体是由什么反应生成的”这一问题,设计实验进行探究。

    【设计实验】小组同学经过认真分析思考,提出了自己的假设,并设计了图甲所示的实验A和B进行探究。实验时,观察到试管A中有气泡,试管B中没有气泡,从而验证了自己的假设是成立的。

    1. (1) 小组同学设计图甲所示实验基于的假设是
    2. (2) 小衢同学认为图甲实验A和B对照设置不够严谨,溶液中的水可能会对气体生成产生影响。于是在图甲实验基础上补充设计了如图乙对照实验C、D、E。但小柯同学认为对照实验D的设置没有必要,他提出这一观点的理由是
    3. (3) 【反思提高】设置对照实验首要问题是找准找全影响因素,通过控制变量,来进行对照实验的设置,实现对照实验组设置的有效性和完整性。

      【迁移应用】一次课外实验的意外现象:镁条放入Na2CO3溶液中,快速产生气泡。

      请结合设置对照实验的思想,完成“气体是由什么反应生成的”问题探究。

      【实验探究】查阅资料:①镁能与水缓慢反应生成氢气;②Na2CO3溶液呈碱性,其溶液中除了Na、CO32-、水分子外,还有OH

      小组同学设计了如图丙对照试验E、F和G。

      往镁条中分别加入等量的水、Na2CO3溶液、x溶液进行实验。一段时间后,观察到试管E、G中有气体产生,但缓慢且少,试管F中产生气体既快又多。从对照实验设置的角度分析,实验G所加“x溶液”应该是

    4. (4) 分析图丙实验可知,镁条放入Na2CO3溶液中,气体是由镁与水反应生成的。试管F中快速产生气体,是因为Na2CO3溶液中存在能促进镁与水反应的离子,该离子是
  • 15. (2022九下·萧山开学考) 某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐,与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣。探究:菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐?

    [查阅资料]

    ①可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙(CaC2O4)、碳酸钙。

    ②醋酸(化学式用HAc表示)不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐。

    [实验流程]

    根据流程回答问题:

    1. (1) 操作①的名称是 。
    2. (2) 加入足量CaCl2溶液的目的是
    3. (3) 已知气体D能使澄清石灰水变浑浊,步骤③中发生反应的化学反应方程式为
    4. (4) [实验结论]菠菜里含有

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