当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /五年级上册 /第七单元 /22 鸟的天堂
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部编版2022-2023年五年级上册语文第23课《鸟的天堂》...

更新时间:2023-01-31 浏览次数:77 类型:同步测试
一、基础与运用
  • 1. 看拼音,写字词。

    我和朋友上了船,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,我们用船jiǎng有guī lǜ地在水里划。在一个地方,眼前出现许多株茂盛的róng shù,朋友jiū zhèng我的错误,说那里只有一株榕树。

  • 2. 选字组词。

    [稍  梢]  树   眉    

    [张  涨]  开    价  

    [暇  瑕]  闲   空    

  • 3. 选词填空。

        陆续    连续    继续

    1. (1) 改革方案今天没有完全定下来,明天还得讨论。
    2. (2) 改革方案的细节定了下来,只剩个别细节还需要再商议一下。
    3. (3) 改革方案经过五天的讨论,终于定下来了。
  • 4. 在横线上填上恰当的词语。

    的红霞    的乐曲    的榕树

    的颜色    的阳光    的生命

    平静地    兴奋地

  • 5. “应接不暇”中的“暇”字,根据造字规律,它的意思应该与    有关。
    A . 眼睛 B . 玉石 C . 时间 D . 数量
  • 6. 给下列句子中的引号选择正确的用法。

    A.表示直接引用    B.表示着重强调    C.表示特定称谓

    1. (1) 昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
    2. (2) 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
    3. (3) 鲁迅在书桌上刻了个“早”字。
  • 7. 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!对这个句子理解不正确的一项是   
    A . 加引号的“鸟的天堂”指大榕树,表示特定称谓。 B . 不加引号的“鸟的天堂”,是因为作者亲身感受到鸟儿们在这里生活得自由自在,所以在作者心里,大榕树就是鸟的天堂。 C . 作者把那棵大榕树称作“鸟的天堂”,是一种夸张的形容,有些不切实际。 D . 大榕树能成为鸟的天堂,和当地农民的保护分不开,体现了人与自然的和谐之美。
  • 8. 句子大观园(按要求改写句子)
    1. (1) 我们把船划到了大榕树下面。(改成“被”字句)
    2. (2) 鸟的天堂怎么能没有鸟呢?(改成陈述句)
    3. (3) 我们在河边大树下发现了几只小船。(缩句)
    4. (4) 我看到了一株榕树。(扩句)
二、阅读与理解
  • 9. (2021五上·扶余期中) 课内阅读。

        这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

        起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得很热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

        我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,它的歌声真好听。

        当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回过头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

    1. (1) 这段文字选自先生所写的《鸟的天堂》。
    2. (2) 文中“大的,小的”写出了鸟的不一;“花的,黑的”写出了鸟的很多;“有的站在枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”写出了鸟的各异。
    3. (3) “应接不暇”在文中指。在文中找出表示“应接不暇”的句子。
    4. (4) 这段节选文字主要是对鸟的态描写,我们仿佛看到了的生动画面。
    5. (5) 说说作者为什么感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”。
  • 10. 阅读乐园。

    小鸟天堂

        正是北国千里冰封的时节,想不到在南国新会却是一派小阳春的天气。这天,我们去游览闻名遐迩的“小鸟天堂”。

        “小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉:一棵已有几百年历史的古榕树,“一树成林”,竟能枝繁叶茂,盘根错节,覆盖着一个小岛。远看像一簇簇珠帘从半空中垂下。有的低垂于静静的水面,有的则沉默在湖底,尤其是那些色彩斑驳的枝干,峥嵘突兀,千姿百态,无论你从哪个方向观察,也难以分出主干与枝干。

        所谓奇观,不仅是古榕树,还有那成百上千只在此栖息的鹭群,黄昏时分,它们盘旋飞翔,像一片片云彩。这里落户的鹭有三种:白鹭、灰鹭、麻鹭。,早晨,它们飞出去到处觅食,黄昏后归宿。此时灰鹭又掠翅起来夜巡,再于晨曦中回家小憩?它们按时轮换,和睦共处,简直比一家人还亲……日复一日,年复一年,很难想象它们是如何共饮一湖水,同栖一小岛的?

        当然,这奇观的形成在于人为,当地人多少年来就养成了保护绿地、爱护鸟儿的传统。他们甚至定下禁令:不准在“小鸟天堂”附近的地区鸣放鞭炮,不准任何人登上小岛一步。

        巴金老人当年来此参观后,禁不住撰文赞美这里是小鸟天堂,而后,又亲笔为此处奇观题字“小鸟天堂”。小鸟天堂原名是雀礅,此一改名,分外添色,让本来就充满诗情画意的游览胜地更是洋溢着分外诱人的春色。

        在“小鸟天堂”里游览,我们不仅为此处的壮观奇景而沉醉,更为新会人民懂得维护大自然的生态平衡而深深感动。无论是“一树成林”的奇观也好,还是“百鸟王国”的壮观亦罢,又怎能及他们的远见卓识更令人喟叹?

    1. (1) 读短文,写出文中一个比喻句。
    2. (2) 短文中描述的“小鸟天堂”是(    )
      A . 南国新会的一座天然公园。 B . 成百上千只小鸟柄息的小岛。 C . 充满诗情画意的游览胜地。 D . 一株枝繁叶茂的巨大古榕树。
    3. (3) 这篇游记主要从哪两个方面来写“小鸟天堂”这一天下奇观的?(用文中的词语来答)
    4. (4) 趣填关于“鸟”的成语

三、语言表达
  • 11. 阅读下面的图片和材料,回答问题。

    “鸟的天堂”是一株大榕树。树龄 500 多年。它生长在一座小岛上,位于广东省新会市。这株榕树树冠巨大,笼罩着20亩左右的河面,树上栖息着成千上万只各种各样的鸟儿。

    1. (1) 看到这幅图片,你会用哪些四字词语来描绘?(不少于三个)
    2. (2) 如果你是一名导游,请你为“鸟的天堂”设计一则旅游宣传语。

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