当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /六年级下册 /第五单元 /18* 三黑和土地
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部编版六年级上册语文《三黑和土地》课时练习

更新时间:2022-10-18 浏览次数:31 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. “三黑”是这首诗的主人公,他是一位(     )
    A . 工人 B . 农民 C . 军人 D . 商人
  • 2. 下列词语有错别字的一项是( )
    A . 顺溜   梳头  B . 蝈蝈   打碎  C . 歇息   抓痒  D . 膛坏了   庄稼
  • 3. 下面加点字的读音全都正确的一项是(    )
    A . (xián)   (dài)蝈蝈儿 B . (pá)地        打(chǎng) C . (pǔ)水    (qiáo)麦 D . (zǐ)儿      白(shā)霎
  • 4. “这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服,就想发芽,赶紧钻出来吸些雨露。”对这话理解不正确的一项是(    )
    A . 这里运用了拟人的手法,把麦籽儿当作人来写,把麦籽儿发芽生长的样子写活了。 B . 这里写出了麦籽儿播种下去之后,因为土质松软,很快就发芽了,长势喜人。 C . 这里写出了麦籽儿躺在土里是舒服,但吸不到雨露,就赶紧冒出了吸些雨露,要不就要渴死了。 D . 这里写出了麦籽儿适合在松软的土地里生长。
  • 5. 对下面的三小节诗句理解不正确的一项是:(    )

    农民有了土地,把整个生命投入了土地,活像旱天的鹅,见了水连头带尾巴钻进水里。

    A . 作者用比喻的手法,写出了农民对土地的依恋之情。 B . 两个“一……就……”表达了农民拥有土地时的急切心情及喜悦之情。 C . 反复强调“恨不得”,突出农民对土地的热爱之情。 D . 这三小节表达了农民对土地的好奇心,希望尝一尝土的味道,试一试土的温度。
二、填空题
  • 6. 体会带点词的意思。

    人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。

    “本来”是“”的意思,它准确地点明了,强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的,突出了现在的,体现了说明文语言的科学性、严谨性。

  • 7. 按要求完成词语练习。
    1. (1) 像“白霎霎的像一片雪”中“白霎霎”这种结构的表示颜色的词语还有:金灿灿、绿油油、等。我们可以这样说:金灿灿的像一束光、绿油油的像的像
    2. (2) “他笑嘻嘻的,连嘴都合不上”中“笑嘻嘻”词反映出三黑的心情。我还知道表示心情的ABB式词语有
三、语言表达
  • 8. 按要求填空。

    “滥”用部首查字法,应先查部首,再查画;用音序查字法,应先查音序,再查音节。“滥”的意思有:①泛滥;②过度,没有限制;③不切实际浮泛。给下列词语中的“滥”选择正确的解释。

    陈词滥调

    滥用职权

    洪水泛滥

  • 9. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。(仿写比喻句)
    2. (2) 这么松散的地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺。(仿写句子)
四、现代文阅读
  • 10. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    世界部分国家人均读书量(2014抽样调查统计)

    国家

    以色列

    俄罗斯

    日本

    法国

    韩国

    中国

    数量(本)

    64

    55

    40

    24

    11

    4.77

    材料二:“世界上最远的距离不是生与死,而是我们坐在一起,你却在低头玩手机。“这个网上流传很广的抱怨,正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示,中国人33%的休闲时间用在了互联网上,尤其是手机上;17%的休闲时间用在看电视上;10%的休闲时间在进行纸质书本阅读。许多中国人从清晨到深夜一天都有手机相伴,“手机依赖症“已经成为社会“流行病“。

    1. (1) 根据以上材料提供的信息,你得出了什么结论?

      ①从材料一可以看出:

      ②从材料二可以看出:

    2. (2) 全社会正在倡导全民阅读,请你为“全民阅读活动“写一句公益广告词,提高大家读书的积极性。
  • 11. 课外阅读

    小站

    这是一个在北方山区常见的小站。月台正面有一张红榜,上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录,贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边是一块小黑板,上面用白粉笔写着今早广播的新闻和首都报纸摘要。出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。月台上,有两三个挑着箩筐的农民,正准备上车进城。几步之外,站上的两位工作人员正在商量着什么。

    月台中间有一个小小的喷水池,显然是经过精心设计的。喷水池中间堆起一座小小的假山,假山上栽着一棵尺把高的小树。喷泉从小树下面的石孔喷出来,水珠四射,把假山上的小宝塔洗得一尘不染。

    月台的两头种了几株杏树,花开得正艳,引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。

    1. (1) 解释词语。

      一尘不染

    2. (2) 用“点缀“造句。

      点缀

    3. (3) 第一段的每句话都表达一个意思,你能写出每句话的意思吗?
    4. (4) 这三段文字都介绍了小站的月台,叙述顺序是:先介绍月台的,再介绍月台的,最后介绍月台的
    5. (5) “月台正面有一张红榜,上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录,贴着竞赛优胜者的照片“。这句话要告诉人们的真正意思是
    6. (6) 这几段课文总的讲了什么意思?

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