当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /四年级上册 /第六单元 /18 牛和鹅
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部编版四年级上册语文《牛和鹅》同步练习

更新时间:2022-10-14 浏览次数:54 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 《牛和鹅》中,改变态度——不怕

    “我”从金奎叔的话中悟出了怎样的道理?下列说法有误的一项是(    )

    A . 我们要从客观的角度看待问题,从不同的角度出发会得到不同的结果。 B . 要想不怕鹅就要锻炼身体,让自己的力气变大。 C . 要尊重事实,不要被固有的思想束缚。
  • 2. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是(   )
    A . 稻田像一块月光镀亮的银毯。 B . 那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。 C . 鹅伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
  • 3. “可是,它要是凭借这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。”对金奎叔的话理解错误的是(    )。
    A . 对于别人的无理欺负,要奋力反抗。 B . 要看到自己的力量,不要盲目地害怕。 C . 自己挨了欺负,就一定要去欺负别人。 D . 不能仗着自己的优势欺负别人。
  • 4. 古诗中的孩子与牛。

    牛是人类的朋友,与孩子的关系也是亲近的。古诗中就经常出现牧童的形象,下列诗句中没有写道“孩子骑在牛背上”的是(    )

    A . 骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。(宋·黄庭坚《牧童诗》) B . 童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。(宋·杨万里《桑茶坑道中》) C . 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(宋·雷震《村晚》) D . 牧童骑黄牛,歌声振林樾。(清·袁枚《所见》)

    选择句子的含义。

  • 5. 有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?(    )
    A . 作者明白了金奎叔是大人,所以觉得鹅把他看得很大,金奎叔才会不怕鹅。 B . 有不同的角度,就会产生不同的结果。金奎叔的话,让我对鹅改变了态度和做法。对鹅,我从此也不再怕它。
  • 6. 看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可是我们平白地欺负它干吗?(    )
    A . 牛看得我们比它大,只要牛不惹我,我就不会再像以前一样欺负它了! B . 通过对鹅的态度转变,也懂得了以后对牛的态度,作者记住了金奎叔的话,从此对牛,不再无缘无故的欺负它。
二、连线题
三、填空题
  • 8. 读下列句子,根据括号里的要求,作批注。
    1. (1) 我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。(这段话有什么作用?)

      批注:

    2. (2) 我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。(“贴”“悄悄地”写出了什么?表现出什么?)

      批注:

  • 9. 初知内容▶(读课文填空)

    课文《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被追赶,后来金奎叔帮助赶走了,再不怕的故事。

四、语言表达
  • 10. 句子作坊。(按要求完成句子)
    1. (1) 我觉得它把我们看得比它大,我们平白地去欺负它干嘛。(在括号里填关联词)
    2. (2) 金奎叔把一只鹅轻轻地提了起来。(改为“被”字句)
    3. (3) 不是我的哭声惹怒了这只老雄鹅吗?(改为陈述句)
    4. (4) 老雄鹅跑了过来。(扩写句子)
五、现代文阅读
  • 11. 阅读下面的材料,回答问题。

    牛和鹅(节选)

    孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”

    这句话是对鹅的_______________描写,从中可以看出______________________________

    1. (1) 仿写拟声词。

      啪嗒啪嗒     

    2. (2) 请对画横线的句子进行批注赏析,写在文中框内。
    3. (3) 这段话写“我”主要运用了描写、描写和心理描写。
    4. (4) 用一个恰当的四字词语来形容当时的“我”,应该是(    )
      A . 张牙舞爪 B . 狼狈不堪 C . 坐立不安 D . 傲慢无礼
    5. (5) 如果你处于当时的情境,你会怎么做呢?请发挥想象写一下。
  • 12. 阅读短文,回答问题。

    牛和鹅(节选)

    有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在拿近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去,我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩里地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地,神气地朝我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地叫看,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

    孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了,我下得脚也软了,更跑不快,这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放,在忙乱中,我的书包样了,鞋子也弄脱了,我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”

    1. (1) 选段主要写了的一件事,描写了一只的鹅。
    2. (2) 请用横线在选文中画出描写鹅目中无人的句子。
    3. (3) 选文主要通过的描写,把“我”的惊慌失措写的很真实。
    4. (4) 请在选文中选出一处你认为写的好的、有疑问的、有启发的地方……用横线画出来,在下面横线上作批注。

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