高中地理湘教版（2019）必修一3.3 大气热力环流同步练...

更新时间：2022-10-10 浏览次数：33 类型：同步测试

一、单选题

1. (2021高一上·抚顺期末) 北方地区铺设地热或暖气放在低处的原因（）

A . 冷空气膨胀上升 B . 空气受热膨胀上升 C . 冷空气收缩下沉 D . 空气受热收缩下沉

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2. (2021高一上·重庆期中) 图为北半球某区域某月近地面等压线分布图（单位hpa），读图完成下列各题。
1. （1） ①地风向为（）
  
  A . 东北风 B . 西北风 C . 东南风 D . 西南风
2. （2）下列地点中风力最大的是（）
  
  A . ①地 B . ②地 C . ③地 D . ④地
3. （3）图中最高气压与最低气压的差值可能为（）
  
  A . 5hpa B . 25hpa C . 15hpa D . 10hpa
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3. (2021高一上·东丽期末) 读下列示意图，读图完成下列小题。
1. （1）若该图为热力环流示意图，甲为城市乙为郊区，①③为水平气流，②④为垂直气流，则甲、乙、丙、丁四处的气压关系为（）
  
  A . 乙>甲>丙>丁 B . 甲>乙>丙>丁 C . 乙>甲>丁>丙 D . 甲>乙>丁>丙
2. （2）若该图表示海陆间循环且甲地为海洋，则其中①②③④表示水循环各环节正确的是（）
  
  A . ①是径流 B . ②是降水 C . ③是蒸发 D . ④是水汽输送
3. （3）下列几种热力环流示意图中，气流运动方向表示正确的是（）
  
  A . B . C . D .
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4. (2020高一上·百色期中) 下图为北半球近地面某气压场中的受力平衡的风向图，图中字母d代表的是（）

A . 水平气压梯度力 B . 地转偏向力 C . 摩擦力 D . 近地面风向

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5. (2020高一上·安庆期中) 读热力环流示意图，完成下面小题。
1. （1）大气运动的能量来源是（）
  
  A . 地面辐射 B . 大气辐射 C . 太阳辐射 D . 大气逆辐射
2. （2）图中①②③④处，气压最高的是（）
  
  A . ①处 B . ②处 C . ③处 D . ④处
3. （3）图中①②③④处中，气温最高的是（）
  
  A . ①处 B . ②处 C . ③处 D . ④处
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6. (2020高一上·龙岩期中) 小明在学习大气水平运动相关知识后，绘制了一幅等压线（hPA）分布图。据此完成下面小题。
1. （1）若甲地在高空，则对其风速影响最大的是（）
  
  A . 重力 B . 地转偏向力 C . 摩擦力 D . 水平气压梯度力
2. （2）若图中甲地风向为正北风，甲地最可能位于（）
  
  A . 北半球高空 B . 南半球高空 C . 北半球近地面 D . 南半球近地面
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7. (2020高一上·阳泉期末) 下图是某同学绘制的北半球近地面风向形成示意图，据此完成下面小题。
1. （1）图中表示水平气压梯度力的是（）
  
  A . ① B . ② C . ③ D . ④
2. （2）图中的风是（）
  
  A . 东北风 B . 东南风 C . 西南风 D . 北风
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8. (2021高一上·文山期末) 下图为不同地区大气热力环流示意图。据此完成下面小题。
1. （1）图中符合大气热力环流原理的是（）
  
  A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
2. （2）图④中市区与郊区之间布局有工业区，则城市风对市区环境的影响是（）
  
  A . 加重污染 B . 增温增湿 C . 净化空气 D . 降温减湿
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二、综合题

9. (2021高一上·宁南月考) 下图表示白天局部热力循环示意图，回答下列问题。
1. （1）若该图表示的是甲乙两地的热力环流图，四点中气压最高的是；气压最低的是；气温最高的是。
2. （2）若此图表示海陆风，那么此时吹（海/陆）风；乙地表示（陆地/海洋）；甲地近地面较气温。（高/低）
3. （3）若该图表示的是“城市热岛”环流，则甲是（郊区/城市）。
4. （4）若此图表示山谷风，则乙为（山谷/山坡），多为（晴朗/阴雨）天气。
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10. (2021高一上·通化期末) 回答下列问题。
我国东南一滨海城市的高中地理兴趣组开展了“海陆风的现象及其影响”小课题研究。甲图是学生绘制的该滨海城市的海陆气温日变化图；乙图是学生绘制的该地区海陆之间气流的运动状况图；丙图是该城市海陆风的天数统计图。请你根据所学知识，帮助他们完成这项研究。
1. （1）海陆风是沿海地区在一天之中，由于的差异，风向以一天为周期，随昼夜更替而转换。它也是一种，是最基本、最简单的大气运动形式之一。
2. （2）图甲中代表陆地的序号是；由图甲可推断，图乙中海风出现的时间约为()
  A.18时～次日7时 B.4时～当日14时
  
  C.16时～次日8时 D.6时～当日18时
3. （3）简析海风对沿海城市大气环境的有利影响。
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11. (2021高一上·齐齐哈尔期末) 下图所示a、b、c、d四点间存在热力环流，各点气压数值如下表所示。读图完成下列问题。

气压/hpa

a

612

b

601

c

1000

d

1015
1. （1）甲、乙两地气温较高的是地，出现上升气流的是地。
2. （2）用箭头标出a、b、c、d四点间的热力环流方向。
3. （3）若图示表示白天的海陆热力环流，则甲、乙两地为陆地的是地，当地吹风，其对海滨地区有（降或增）温作用；若图示表示城市与郊区间的热力环流，甲、乙两地为郊区的是地，当地吹（海或陆）、判断在甲、乙两地间布局工厂是否合理，并说明理由。
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12. (2021高一上·齐齐哈尔期末) 某同学利用自己制作的学具（左图），在教室中模拟演示“热力环流”过程。读图，回答下列问题。

实验开始前（左图），学生观察到学具中间悬挂的锡纸条没有明显的水平摆动。实验开始后，学生点燃蜡烛，并在纸杯中放入冰块，逐渐观察到两张锡纸条有明显的摆动（右图）。多次重复实验，学生发现结果相同。
1. （1）该实验结果可以说明。
2. （2）依据左图、右图及实验过程，请在下图中连续绘出热力环流的形成过程，并在环节3中标出近地面气压状况。
3. （3）为了更好地观察到实验现象，参与实验的学生想让锡纸条的摆动幅度更大，请提出你的建议。
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