部编版五年级上册道德与法治第5课《协商决定班级事务》同步测试...

• 1. 大家一起制定的，是对班集体所有成员的要求。

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• 2. 讨论和决定班级事务，应该坚持协商合作。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧。

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• 3. 执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的。

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• 4. 认真讨论提案是个、的过程。在这一过程中，应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的，更好地发挥作用。

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• 5. 班级事务决定（    ），应向班级所有成员告知相关信息，张贴公告。

  A . 前 B . 中 C . 后

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• 6. (2019五上·高密期中) 下列说法不正确的是（ ）

  A . 班级事务要共同商定。 B . 决定班级事务时要坚持公平公正公开。 C . 班级内每个成员都要遵守班级共同的决定。 D . 班委会成员参与班级管理，可以有“特权”。

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• 7. (2019五上·高密期中) 班级决定公布后，如果有同学提出意见或有困难，我们应该（ ）

  A . 严格执行班级决定，不得有丝毫更改。 B . 立即更改原有决定，迁就有意见或困难的同学。 C . 有意见或者困难的同学可以不执行班级规定。 D . 可协商解决，做适当调整，新的决定作出前，仍要执行原有决定。

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• 8. 与“众人拾柴火焰高”表达含义表达相同的是（    ）。

  A . 团结起来力量大 B . 努力攀登，就会成功   C . 心里有阳光，生活更美好

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• 9. 在执行班级的共同决定遇到困难时，下列做法正确的有（    ）。

  A . 克服困难，继续执行原有的决定 B . 经班委会商量，放弃原有的共同决定 C . 在采纳大家意见基础上适当调整决定 D . 征求老师的意见，是否执行原有的共同决定

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• 10. 适合在阅览室张贴的提示是（    ）。

  A . 请珍惜每一粒粮食 B . 请不要大声喧哗，保持安静 C . 请团结合作为集体出谋划策 D . 请爱护动物植物，保护生态文明

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• 11. 下列选项中，（    ）不是形容合作意义的。

  A . 有志者事竞成 B . 天时不如地，地利不如人和 C . 众人拾柴火焰高

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• 12. 认真讨论提案应当（    ）。

  A . 尊重每个同学意见和建议 B . 个人意见不需要在班会上讨论 C . 由老师和班委决定就行

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• 13. 班级开展长跑活动，但长跑不是你的特长，你会（    ）。

  A . 找个理由请假，不跑了 B . 申请负责监督同学长跑情况，我就不用跑了 C . 既然是班级的共同决定，那我就该克服困难，勇敢参加

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• 14. 在“六一”活动中，五（三）班举行了班级诗歌朗诵会，因为亮亮的普通话不标准，文艺委员决定取消亮亮参加朗诵的节目，对于这个问题正确的做法是（    ）。

  A . 亮亮赌气不参加班级的诗歌朗诵会 B . 大多数同学认为文艺委员的做法不正确，对于文艺委员的做法，班委会提出了纠正 C . 亮亮的好朋友们决定声援亮亮，集体拒绝参加诗歌朗诵会 D . 文艺委员认为自己的做法没错，自己是为了提高这次诗歌朗诵会的水平

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• 15. 晓东喜欢独来独往，对班里的决定从不遵守。（）

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• 16. 大家一起做游戏，玩不到一起，就各玩各的吧。（）

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• 17. 班上的事情都是在征求大家意见的基础上，由班委会决定。（）

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• 18. 为了让对方听从我的意见，我说话语气平和，音量很大。（）

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• 19. 张磊对班级的决定有意见，所以他就不按班级决定行事。（）

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• 20. 小明是土家族人，他不能当我们的班长。（）

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• 21. 班长享有“豁免权”，不必严格执行班级决定。（）

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• 22. 班委会在班级日常管理中有作用，那得听班主任的，也得听学校的，民主讨论协商决定班务不可能有好效果。（）

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• 23. 连线。

  学会拒绝和求助
  勇于表达自己的意见	与人沟通
  提高防范意识	决定班级事务
  学会倾听	拒绝危害的方法
  坚持公开透明
  坚持协商合作

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• 24. 召开一次班会一般需要经历哪几个步骤？

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• 25. 秋天来了，班级组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学们提出了两个活动方案。大家各抒已见，经过民主讨论，最终确定了其中一个方案。请你分析民主讨论的意义。

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• 26. 下周一学校要举行运动会，关于开幕式服装问题同学们有不同观点，有的人认为应该穿校服，有的人认为不应该穿校服。你认为应不应该穿校服？请在即将举办的班会上写出你的发言稿。

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• 27. 阳光小学的艺术活动周快要到了。

  五年级（2）班的同学正在讨论这个问题：

  小光：这个周末我还要参加钢琴辅导，根本就没时间参加排练。

  小丽：本来这个周末我想跟爸爸去奶奶家。为了我们班的节目能获奖，准备先不去奶奶家了。

  小刚：我到学校要坐公交车，要是班级能给我补助车票钱我就来。

  小玉：我自己根本没什么艺术特长，这些事情是你们这些艺术天才的事情，我就不参加了，也没多少这方面的兴趣。

  1. （1） 上述同学的言行谁的是正确的？谁的是错误的？
  2. （2） 你认为这个班级能否在艺术活动上获奖？说说你判断的理由。

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