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小学道德与法治
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第四单元 骄人祖先 灿烂文化
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10 传统美德 源远流长
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部编版五年级上册道德与法治第10课《传统美德 源远流长》同步...
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更新时间:2022-12-06
浏览次数:67
类型:单元试卷
试卷属性
副标题:
无
*注意事项:
无
部编版五年级上册道德与法治第10课《传统美德 源远流长》同步...
更新时间:2022-12-06
浏览次数:67
类型:单元试卷
考试时间:
分钟
满分:
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、快乐填空。
1. 一个民族,没有振奋的
和高尚的
,不可能立于
。中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德,深深熔铸在我们伟大的
之中。
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+ 选题
2. 诚信既是一个人的
,也是一个民族、国家的
.“失信不立”是亘古不变的人生哲理。
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+ 选题
3. 孔子说:“
。”在自己谋求生存与发展的同时,也要帮助他人生存与发展,这就是传统美德中“
”的仁爱精神。
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+ 选题
4.
是仁爱之心的重要表现。古人强调要
,认为做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦,增进和睦。
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+ 选题
5. 源远流长的中华
是强大的文化基因,深深影响着中国人的
。在实现中华民族伟大复兴的事业中,
永远是我们不断奋进的精神动力。
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+ 选题
二、选择乐园。(将正确答案的序号填在括号里)
6. 下面与“愿乘长风破万里浪”表达的意思不一致的是( )。
A .
有志者事竟成
B .
朱冲还牛
C .
志不立,天下无可成之事
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+ 选题
7.
(2022五上·淮安经济技术开发期末)
“天下兴亡匹夫有责”是概括明末清初思想家顾炎武的话而形成的警句,体现了一种( )。
A .
仁爱精神
B .
远大抱负
C .
爱国精神
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+ 选题
8. 下面( )体现了古人的仁爱精神。
A .
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼
B .
人而无信,不知其可也
C .
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
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+ 选题
9. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是北宋政治家( )的名言。
A .
欧阳修
B .
张载
C .
范仲淹
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+ 选题
10. “范式赴约”的故事告诉我们( )。
A .
求新是人格修养不可或缺的一部分
B .
诚信是一个人的立身之本
C .
严于律己,宽以待人
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+ 选题
三、明辨是非。(正确的画“√”,错误的画“×”)
11.
(2022五上·淮安经济技术开发期末)
父母可以言行不一致。()
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+ 选题
12.
(2022五上·淮安经济技术开发期末)
气节是以廉耻之心为基础的,没有廉耻,就不能坚持道德原则。()
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+ 选题
13. 20岁的赵某终日无所事事,父母批评他“没志气”,赵某却觉得是无所谓。()
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+ 选题
14. 我们与同学相处时应该将心比心,自己不喜欢无礼的人,当然不能对别人无礼。()
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+ 选题
15. 我不愿意别人欺负我,但我可以欺负别人。()
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+ 选题
四、请解释下列格言的意思。
16. 天行健,君子以自强不息:
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+ 选题
17. 见善则迁,有过则改:
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+ 选题
18. 宽则得众:
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19. 胜人者有力,自胜者强:
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+ 选题
五、智慧问答。
20. “学而不思则罔,思而不学则殆”出自哪部著作?
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21. 中华传统美德的突出特点是什么?
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22. 请解释“明志”和“气节”。
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23. 古人崇尚怎样的精神境界?
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六、看图,回答问题。
24. 看图,回答问题。
(1) 图一中《苏武牧羊》的故事体现了哪些中华传统美德?
(2) .图二是赵武灵王坚决贯彻新法,让赵人学习胡服骑射。使国家变得强大。这种精神体现了什么品质?有什么意义?
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七、辩论题。
25. 观点一:两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
观点二:风声、雨声、读书声,声声入耳。家事、国事、天下事,事事关心。
(1) 比较观点一和观点二,说说你同意哪一个,为什么?
(2) 作为小学生,我们应该怎么做?
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