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沪教版数学四年级上册6.2数射线的分数同步练习

更新时间：2022-10-21 浏览次数：47 类型：同步测试

一、选择题

1. 嘟嘟熊看一本漫画书，第一天看了全书的 $\text{[math]}$ ，第二天看了全书的 $\text{[math]}$ ，第三天看了全书的 $\text{[math]}$ 。哪两天看的合起来正好是全书的一半？（）

A . 第一天和第二天 B . 第一天和第三天 C . 第二天和第三天

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2. 一块西瓜，小红吃了全部的 $\text{[math]}$ ，小明吃了全部的 $\text{[math]}$ ，小王和小红吃得同样多，这时这块西瓜还剩（）。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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3. 下面三个分数中，小于 $\text{[math]}$ 的是（）。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$

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4. 比较 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的大小，正确的是（）。

A . $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$

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5. 以下算式得数最大的是（）。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. 求9个 $\text{[math]}$ 与3个 $\text{[math]}$ 的差，列式是（）。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . 9＋3

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7. 两个数的和比其中一个数大 $\text{[math]}$ ，比另一个大 $\text{[math]}$ ，这两个数的和是（）

A . $\text{[math]}$ B . 1 C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. 一块蛋糕，小丽吃了它的 $\text{[math]}$ ，小红吃的比小丽少一些，小红可能吃了这块蛋糕（）。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$

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9. 5个 $\text{[math]}$ 加上3个 $\text{[math]}$ ，和是（）。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$

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10. $\text{[math]}$ ＋ $\text{[math]}$ 可以直接相加，是因为两个加数的（）。

A . 分数单位相同 B . 分数单位的个数相同 C . 都是真分数

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二、填空题

11. $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

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12. 3个 $\text{[math]}$ 与个 $\text{[math]}$ 相等。

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13. $\text{[math]}$ 。

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14. 分子是13，比分母少9，这个分数是。

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15. (2022六上·巨野期中) 把6kg盐平均分成8包，每包重kg，每包的质量是6kg的。

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16. 1里面有个 $\text{[math]}$ 。

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17. 1米长的纸带被分成同样长的8段，每段纸带的长度是1米的，是米，5段长度是米。

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18. 比较下面每组数的大小，在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
$\text{[math]}$ $\text{[math]}$            $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$          $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$            $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

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19. $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 。

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20. 在数射线上，越靠左的分数越，越靠右的分数越。
分数对应的点数射线上。（在/不在）

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21. 用分数表示图中的涂色部分

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22. 用分数表示涂色部分。

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三、涂一涂

23. 按分数给图涂色。

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24. 按图中要求涂色，并用分数表示涂色部分。

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