当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /二年级上册 /课文6 /21 雪孩子
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部编版二年级上册语文《雪孩子》随堂练习

更新时间:2022-11-13 浏览次数:105 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
  • 5. 雪孩子成玩伴。(填一填,选一选)

    1. (1) “雪,下个不停,一连下了。”这句话说明雪下得,地上肯定铺了厚厚的一层雪。
    2. (2) 兔妈妈给小白兔堆了个
    3. (3) 小白兔给雪孩子看,给雪孩子听。

      A.唱歌                                B.跳舞

    4. (4) 小白兔回家睡午觉了,雪孩子在_____陪着他。
      A . 屋子里的床边 B . 门外的空地上
  • 6. 把音节补充完整

    h

    āo

    ī

    ǐ

    h

三、连线题
  • 7. 根据课文《雪孩子》的内容连线。

    雪,下个不停                却化了

    雪孩子救出了                一朵美丽的白云

    雪孩子自己                    小白兔

    雪孩子变成了                一连下了好几天

四、语言表达
  • 8. 照样子写句子。
    1. (1) 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服。(用加点词语写句子) 
    2. (2) 例:小鸟在树上唱着动听的歌。(仿写拟人句)

      蝴蝶在花园里

    3. (3) 例:雪孩子变成了一朵白云。

      雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

      草原上有一群羊。

      草原上有一群羊,

五、排序题
  • 9. 句子排序

    一闻,呵!那香甜的味儿直钻进喉咙,怪痒的。

    我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装,随即露出一层粉红色的薄膜。

    我迫不及待地撕开那一层薄膜。

    那荔枝的味道呀,真够香甜。

    那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉,宛如一盏透亮的红灯笼。

    啊,出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝,简直像一颗透明无比的珍珠。

六、现代文阅读
  • 10. 阅读故事,做习题。

    木匠(jiàng)的房子

        一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小,摆了一张小木床和一张矮木桌,只能住下他自己。

        一天下大雨,一位老人敲门请求避雨。木匠说:“对不起!我的房子很小,小得只能住一个人呀。”老人说:“能住下一个人就能

        待(dāi)两个人。”木匠把老人让进屋里,老人就坐在地板上。

        没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说:“进来吧!待得下两个人就能待六个人。”

        雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的,有坐在床上的,还有站着的,一起说说笑笑。

        木匠笑着说:“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?”大家笑着说:“不是房子变宽了,是心宽了。一个善良人的心,宽得能容下全世界的人!”

    1. (1) 这篇短文共有个自然段。短文主要讲了的房子小得只能,但在一个雨天里,他那小房子中居然待了个人的事。
    2. (2) 这么多人是怎么待在小房子里的?在短文中找出相关的句子。
    3. (3) 为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人?(    )
      A . 因为穷木匠造的房子很特别,人多了房子也会变宽。 B . 因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。 C . 因为穷木匠的心宽。
    4. (4) 文中的穷木匠是个怎样的人?(    )
      A . 心灵手巧 B . 心地善良 C . 有超能力
  • 11. 课内阅读。

    雪孩子(节选)

    “不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。

    “小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。

    小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。

    1. (1) 请写出描写雪孩子救小白兔的动作的词。
    2. (2) 这三段话主要写了(     )
      A . 小白兔家着火了。 B . 雪孩子救小白兔。 C . 雪孩子浑身水淋淋的。
    3. (3) 小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的,会说些什么?请写下来。

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