浙江省杭州市萧山区高桥金帆实验学校2022-2023学年九年...

更新时间：2022-11-03 浏览次数：70 类型：月考试卷

一、选择题(每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意)

1. (2019·杭州模拟) 下列实验操作，正确的是（）

A . 检验CO₂是否集满 B . 给试管内液体加热 C . 向试管中滴加液体 D . 称量氢氧化钠固体质量

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2. 下列各组物质的名称、俗称、化学式均表示同一种物质的是（）

A . 硫酸铜晶体，胆矾，CuSO₄·5H₂O B . 氯化钠，苏打，NaCl C . 氢氧化钠，纯碱，NaOH D . 碳酸钙，生石灰，Ca(OH)₂

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3. (2022九下·杭州月考) 有一种人造氢原子（可表示为 $\text{[math]}$ ）的原子核中有 3 个中子，它可以结合成 $\text{[math]}$ 2分子。一个 $\text{[math]}$ 2分子中，下列微粒的个数不等于 2 的是（）

A . 原子 B . 质子 C . 中子 D . 电子

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4. 下列变化中，属于物理变化的是（）

A . 氧气使带火星的木条复燃 B . 水受热蒸发 C . 液体混合产生气体 D . 白色粉末变成蓝色晶体

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5. (2021九下·西湖开学考) 小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验，观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是（）

A . 实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸 B . 实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳 C . 图示实验可说明二氧化碳密度比空气大 D . 图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧

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6. 下列各组物质在给定条件下能大量共存的是（）

A . 在pH=1的溶液中：NaCl、Na₂CO₃、Na₂SO₄ B . 在pH=13的溶液中：BaCl₂、Na₂CO₃、NaOH C . 在pH=2的溶液中：KCl、Na₂SO₄、HNO₃ D . 在pH=14的溶液中：FeCl₃、Ba(NO₃)₂、CaCl₂

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7. 对于稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越強。下列叙述中，正确的是（）

A . 常温下，10%的稀硫酸的pH比2%的稀硫酸大 B . 加入中性的盐溶液可以降低稀硫酸的pH C . 加入少量锌和镁等金属可以升高稀硫酸的pH D . 加入少量碳酸钠可以降低稀硫酸的pH

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8. 在化学反应A₂+BC=B+A₂C中，反应物BC与生成B的质量关系如上图所示。若2gA₂与80gBC恰好完全反应，则生成A₂C的质量是（）

A . 8g B . 80g C . 28g D . 18g

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9. 如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断不正确的是（）

A . 可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点 B . 实验1中红磷未燃烧，说明红磷着火点高于白磷 C . 实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭 D . 实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1

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10. 合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的（）

A . 要大量施用化肥才能够获得高产 B . 硝酸钾属于盐，是复合肥料 C . 氯化铵与熟石灰混合施用，既施了氮肥又改良了酸性土壤 D . 氮肥能促使农作物生长旺盛，茎秆粗壮

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11. 下列各组物质间的反应。由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是（）

A . 碳酸钠溶液与稀盐酸 B . 氢氧化钾溶液与稀硝酸 C . 氧化铁与稀硫酸 D . 硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液

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12. 某化学小组在课外活动时做了个实验，在甲试管中装入固体物质，乙试管中装入试剂溶液，按如图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。通过分液漏斗加入足量稀硫酸，同时打开止水夹，看到乙试管液体中有气泡冒出：再关闭止水夹，发现一段时间后乙中溶液变浑浊。符合此实验现象的一组试剂是（）

A . KNO₃、BaCl₂ B . Na₂CO₃、NaOH C . Zn、Ba(OH)₂ D . MgCO₃、CuCl₂

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13. 下列除去杂质的方法中正确的是（）

选项	物质	杂质	除杂质的方法
A	CaCl₂溶液	稀盐酸	加过量碳酸钙，过滤
B	K₂CO₃溶液	KCl	加适量稀盐酸
C	CaO	CaCO₃	加水，过滤
D	NaCl溶液	Na₂CO₃	加适量硝酸钙溶液，过滤

A . A B . B C . C D . D

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14. 10克10%的盐酸与10克10%的氢氧化钠溶液混合，混合后溶液能与下列哪种物质反应（）

A . CuSO₄溶液 B . CO₂ C . CuO D . H₂SO₄

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15. 某同学想用实验证明CuSO₄溶液显蓝色是由Cu²⁺造成的，下列实验无意义的是（）

A . 将CuSO₄溶液加水稀释 B . 观察Cu(NO₃)₂溶液 C . 观察Na₂SO₄ D . 向CuSO₄浴液中滴加足量NaOH溶液

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16. 下列有关离子的检验正确的是（）

A . 若要用BaCl₂溶液证明某溶液中含有 $\text{[math]}$ ，应先在待测溶液中滴加稀盐酸，看到无明显现象后，再加入BaCl₂溶液 B . 若某无色溶液中含有 $\text{[math]}$ ，往该溶液中加入烧碱溶液，微热后能产生刺激性气体，并能使干燥的红色石蕊试纸变蓝 C . 验证烧碱溶液中是否含Cl^- ，先加稀盐酸除去OH^- ，再加AgNO₃溶液，有白色沉淀出现，证明原溶液中含有Cl^- D . 某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体含有 $\text{[math]}$

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17. 一种用软锰矿(主要成分是MnO₂)制备KMnO₄的工艺中主要涉及下列反应：
①2MnO₂+O₂+4KOH $\text{[math]}$ 2K₂MnO₄+2H₂O

②2K₂MnO₄+2H₂O $\text{[math]}$ 2KMnO₄+2KOH+H₂↑

下列有关说法正确的是（）

A . K₂MnO₄中的锰元素显+7价 B . KMnO₄属于盐类物质 C . 反应②属于复分解反应
D该制法中K₂MnO₄是主要原料

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18. 如图所示的电路，电源电压保持不变，R₁为定值电阻。闭合开关S，滑动变阻器R₂的滑片P向右滑动的过程中，关于电压表和电流表的示数变化，判断正确的是（）

A . 电压表示数变小，电流表未数不变 B . 电压表示数不变，电流表示数变大 C . 电压表示数变大，电流表示数不变 D . 电压表示数不变，电流表示数变小

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19. 如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动，当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（）(木块未离开小车，不计空气阻力)（）

A . 立即停止运动 B . 向左翻倒，然后向左运动 C . 向右翻倒，然后向左运动 D . 不会翻倒，继续向左做匀速真线运动

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20. (2021·杭州) 如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁铁静止在水平桌面上，下列判断正确的是（）

A . 条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力 B . 条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力 C . 将滑动变阻器的滑片向右移动，条形磁铁受到的摩擦力不变 D . 若只改变电源的正负极，条形磁铁受到的摩擦力变大

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二、填空题(本大题共26分， 24题的(1)(2)1分，其余2分)

21. 小明的妈妈在家对抽水马桶进行消毒清洗时，同时倒入了“84消毒液”和洁厕剂，结果两者反应产生了有毒气体，差一点中毒。
1. （1） “84消毒液”的主要成分是次氯酸钠(NaClO)，其中Cl的化合价为
2. （2）日前市场上的洁厕剂大多为酸性，含有一定量的稀酸(如稀盐酸、稀磷酸等)，具有腐蚀性。下列物体的表面可用这类洁厕剂清洗的是
  
  A . 抽水马桶 B . 大理石台面(主要成分是CaCO₃) C . 不锈钢管
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22. 现有失去标签的四瓶溶液，分别是氯化铁、氯化钙、稀盐酸、氯化钠溶液中的一种。为了鉴别它们，进行以下实验，实验步骤及现象如下：
1. （1）通过观察，溶液呈黄色的是溶液。
2. （2）将剩余溶液分别取样，加入溶液，可以将它们一次性鉴别出来。
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23. 某科学兴趣小组的同学为防止实验后的废液污染环境，用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H₂SO₄三种试剂，欲将含有Cu²⁺、Ba²⁺、Ag⁺和 $\text{[math]}$ 的废液中的三种阳离子逐一除去。步骤如下(所加试剂均过量)：
步骤一：混合液中加入试剂A过滤得到沉淀1和滤液1。

步骤二：滤液1中加入试剂B，过滤得到沉淀2和滤液2。

步骤三：滤液2中加入试剂C，过滤得到沉淀3和滤液3。
1. （1）经确认试剂A是NaCl溶液写出步骤一中反应的华学方程式：。
2. （2）三种沉淀中，能溶于稀盐酸的是（填化学式)。
3. （3）滤液3中，除NaNO₃外还含有的盐是（填化学式)。
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24. 金属锂(元素符号Li)在通信和航天领域中有重要用途。氢氧化锂(化学式LiOH)是一种易溶于水的白色固体，有辣味：化学性质与NaOH相似，有强碱性和腐蚀性。
1. （1）氢氧化锂可用作光谱分析的展开剂、润滑油，这是利用氢氧化锂的(填“化学"或“物理”)性质。
2. （2） LiOH属于(填“氧化物”、“酸”、“晾”或"盐”)类。
3. （3）载人航天飞船中常用LiOH代替NaOH米吸收航天员呼吸产生的CO₂ ，则LiOH与CO₂反应的化学方程式为。
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25. 有一包白色粉末，可能由BaCl、NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₄中的一种或几种组成。为确定其成分，某兴趣小组做了如图所示实验。
1. （1）白色粉末的成分是。
2. （2）实验结束后，将两种无色溶液混合后得到的溶液中，溶质的组成有种组合。
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26. 如图，已知物体A的重力为10N，物体B的重力为2N，滑轮与绳子间的摩擦忽略不计。完成下列问题：
1. （1）如图甲，在B的作用下，物体A．水平向右做匀速直线运动，此时物体A受到摩擦力的方向；
2. （2）如图乙，若给A施加一个水平向左的拉力，使A向左做匀速直线运动，则拉力F大小为N。
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三、实验探究题(共42分)

27. 学习酸碱中和反应时，很多同学对实验产生探究兴趣。
1. （1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱反应是放热反应的结论。乙同学认为中同学推理不合理，理由是。
2. （2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图。由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是(填“放热”，或“吸热”)反应，B点表示的含义是。
3. （3）丙同学将稀硫酸滴入氢氯化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已变质。请你分析变质的原图(用化学方程式表示)。
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28. 某兴趣小组同学想要探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分。

（1） [对固体猜想]
猜想Ⅰ：全部是Na₂CO₃

猜想Ⅱ：全部是NaOH

猜想Ⅲ：

（2） [实验和推断]

实验步骤	实验现象
①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解。	无色溶液
②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液	现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液。	现象B

若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是。

（3）若X是Ca(OH)₂溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 (填化学式)，该实验，(填“能” 或“不能”)说明样品中有NaOH。理由是。
（4）若猜想Ⅲ成立，则X是溶液。
（5） [拓展应用]除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的。

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29. 某纯碱样品中含有少量氯化钠，研究性学习小组同学现欲测定其中碳酸钠的质量分数，进行如下实验：

[实验原理] Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑。

通过实验测得反应产生的二氧化碳的质量，即可求得原样品中碳酸钠的质量分数。

[实验装置]如图。

[实验步骤]

①连接装置(除B、C外)并加入所需药品。②称量并记录B的质量(m₁)(称量时注意封闭B的两端)。③按动鼓气球，持续约1min。④连接上B、C。⑤打开分液漏斗P的活塞，将稀硫酸快速加入D中后，关闭活塞。⑥按动鼓气球，持续约1min。⑦称量并记录B的质量(m₂)。(称量时注意封闭B的两端及E右端的出口)⑧计算。

请根据以上实验回答下列问题：
1. （1）装置E的作用是。干燥管C的作用是。
2. （2）若所取样品的质量为12g，m₁为51.2g，m₂为55.6g，样品中碳酸钠的质量分数为m (计算结果精确到0.1%)
3. （3）步骤③中鼓气的日的是用除去CO₂的空气赶走装置中含CO₂的空气；步骤⑥中鼓气的目的是。
4. （4）本实验若用稀盐酸代替稀硫酸将导致碳酸钠的质量分数(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
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30. 有一包白色粉末，是(NH₄)₂SO₄、NaCl、BaCl₂、Na₂CO₃、Na₂SO₄中的一种或几种，为确定白色粉末的成分，进行如下探究：
1. （1）取适量白色末与熟石灰混匀、共热，没有任何异味产生，说明原白色粉末一定不存在。
2. （2）另取适量白色粉末加入足量的水，搅拌，得到白色沉淀和无色溶液，可推测原白色粉末中一定含有。
3. （3）取(2)中的白色沉淀，向其中加入过量的稀盐酸，产生大量的气泡，白色沉淀全部消失，说明原白色粉末中一定还含有，一定不含有，写出产生白色沉淀的化学方程式：。
4. （4）取(2)中的无色溶液蒸干，得固体物质，此固体物质的成分可能有种组成情况。
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31. 小楠同学是一个喜欢思考和创新的学生，学习了光学知识后：
1. （1）在如图1所示的“探究平面镜成像规律”实验中，采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的；
2. （2）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是像；
3. （3）将玻璃板移走，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蜡烛像，则该凸透镜的焦距为cm。
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32. 在“探究电流与电阴的关系”的实验中，小强设计了如图甲所示电路，并选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻，电源电压恒为6V，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”。
1. （1）正确连接电路后，闭合开关，移动滑片，当选用4Ω的电阻时，电流表示数如图么所示，读数为A。以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，向。（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为V，同时记下对应的电流值。
2. （2）在本实验中，利用现有实验器材，(选填“能”或“不能’)将20Ω的定值电阻接入继续完成实验。
3. （3）根据多次测量数据，描绘出电流随电阻变化的曲线如图丙所示，由此得出的结论是。
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四、分析计算题(32 分)

33.
1. （1）麦芽糖的化学式为C₁₂H₂₂O₁₁ ，则每个麦莎糖分子中氢、氧原子的最简个数比为。麦芽糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为(填最简整数比)。
2. （2）鸡蛋壳中的主要成分是碳酸钙，小华为检测鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行的实验及实验数据如图所示。(信息：鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸接触不产生气体)
  
  ①根据质量守恒定律可知，完全反应生成气体的质量为_____ g。
  
  ②计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。( 结果精确到0.1%)
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34. 某校科学兴趣小组同学发现实验室有一份在空气中潮解变质的氢氧化钠样品，欲知其组成成分，现取样品9.8g向其中逐渐加入一定质量分数的稀硫酸，产生气体质量与滴入2.2稀硫酸的质量关系如图所示。试计算：
1. （1）产生二氧化碳气体的质量为 g。
2. （2）求样品中碳酸钠的质量分数。
3. （3）求9.8g样品中氢氧化钠固体的质量。
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35. “庄一枝花，全靠肥当家”。有一种新型化肥——硝酸铵钙，其有效成分为NH₄NO₃和Ca(NO₃)₂ ，进入土壤后，都成为可吸收的离子，不会引起土壤板结，且钙离子可提高农作物对病害的抵抗力。小宁利用某品牌的硝酸铵钙化肥，进行以下实验：取化肥样品8.0g，与足量的NaOH固体充分混合，加热到固体质量不再减少，生成0.17g氨气(NH₃)。把反应所得固体溶于适量水中，再加入足量的Na₂CO₃溶液充分反应，过滤得到沉淀和滤液，测得沉淀质量为4.0g。(已知：NH₄NO₃+NaOH $\text{[math]}$ NaNO₃+ NH₃↑+H₂O；化肥中的其它成分不含Ca、N元素，且不参加反应)
1. （1）作为氮肥，硝酸铵钙在植物生活中的主要作用是。
  
  A . 促进细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂 B . 促进幼苗的生长发育和开花，使果实、种了的成熟提早 C . 使茎杆健壮，促进淀粉的形成
2. （2）计算样品中NH₄NO₂的质量分数。
3. （3）计算滤液中NaNO₃的质量。
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36. 如图所示，体积为V=200cm³的木块在绳子拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中(g=10Nkg，ρ_水=1.0×10³kg/m³ ，绳子重力不计)。求：
1. （1）木块此时受到浮力。
2. （2）木块的重力。
3. （3）剪断绳子，木块静止时排开水的体积。
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37. 2022年张家口与北京共同举小冬奥会。请完成下列题目：
1. （1）由于气候的原因，北京延庆和张家口举办冬奥会，会大量使用到造雪设备。造雪机是让水在-15℃的蒸发器上结成冰，再通过冷却的空气输送到滑雪道，水结冰的过程属于变化(填“物理”或“化学”)。
2. （2）为了人民生活和2022冬奥创造绿色清新的环境，可将煤转化为可燃性气体——水煤气，这样可以减少污染，同时提高煤的利用率。其主要反应的微观示意图如图2：
  ①该反应的基本反应类型为，若生成的水煤气中含氢气是2kg，则含一氧化碳的质量为。
  
  ②水煤气在不同催化剂作用下，可以合成不同的物质，如可以合成重要的有机物甲醇(CH₃OH)。下列关于甲醇的说法，正确的是。
  
  A．由6个原子构成
  
  B．相对分子质量为32g
  
  C．碳、氢原子个数比为1：4
  
  D．氢、氧元素的质量比为1：4
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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省杭州市萧山区高桥金帆实验学校2022-2023学年九年...

副标题：

*注意事项：

浙江省杭州市萧山区高桥金帆实验学校2022-2023学年九年...

试题分析

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