①人的身份是在社会关系中确定的
②小杰只有血缘关系和业缘关系上的身份
③每个人在不同的社会关系中，都会有不同的身份
④人的身份是多变的，没法确定
①人的生存与发展离不开社会
②我们需要在社会中获得物质支持和精神滋养
③个人应在社会课堂中成长
④社会的进步和发展离不开个人
①关注社会，了解社会
②在社会课堂中成长
③服务社会的亲社会行为
④关心社会，实现人生价值
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
③网络是一把双刃剑，有利又有弊
④网络让我们的生活变得更加便利，大大节约了成本，提高了效率
①网络丰富了人们的日常生活
②我国的数字经济引领世界发展
③网络为经济发展注入新的活力
④互联网已经成为经济贸易的新途径
①加强自我保护，拒绝网络
②沉迷网络游戏，危害身心健康
③转移注意力，远离网络
④合理使用网络，避免网瘾
①抵制短视频
②学会“信息节食”
③提高媒介素养
④慎重结交网友
①明星应更多地关注社会
②明星需要传播正能量，做文明的使者
③公众人物更应注意恪守道德、遵守法律
④明星有自己的自由，不应过多干涉
①坚持理性发言
②坚持言论自由，不需要监管网络发言
③多站在自己的角度看问题
④公民应该提升网络媒介素养
①肖同学积极利用网络，传播社会正能量
②每个人都可以用自己的方式建设国家
③网络使生活更加便捷，但有利也有弊
④网友为蜜橘商家的点赞，赞扬其爱国情怀
①小诚：我认识一个外国网友，我们经常交流各自国家的文化
②小信：互联网中不真实的东西太多了，一定要有自我保护意识，远离互联网
③小友：我在网上遇到很多志同道合的朋友，我们经常讨论学习和生活中遇到的困惑
④小善：中学生在互联网上要遵守法律法规，惩处网络乱象
①时空限制被打破，扩大了人际交往的范围
②个人隐私被侵犯，给受害人造成困扰和伤害
③有人实施网络诈骗，侵害他人的合法利益
④疏离现实的人际关系，影响人们思考的深度
①是想在服务社会中获得利益的体现
②是亲社会行为
③体现了他想获得更多的荣誉
④使人生价值在奉献社会中得到提升
①参加志愿服务，共建文明郑州
②阅读经典名著，提高文学素养
③孝敬父母，做力所能及的事情
④参观红色景点，传承革命精神
①是亲社会的行为，关注社会发展、热心帮助他人
②既是体验社会生活的过程，也是成就自我的过程
③能促进人全面发展，不断提升交往能力和道德境界
④是不得已的行为，因为人的生存与发展离不开社会
①远离短视频，避免受到不良影响
②制定法律法规，拒绝发布短视频
③提高媒介素养，获取新知促成长
④利用网络平台，传播社会正能量
①我们个人的发展与社会进步息息相关
②人的生存和发展离不开社会提供的各种条件
③我们的生存和发展会受到社会制度和环境的制约
④社会生活的发展离不开我们的共同努力
材料一：希腊先哲亚里士多德曾言：“人是政治动物，天生要过共同生活，孤独一人难以维持生活。”
材料二：2022年多校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动组织中小学生融入社会活动，到城区广场、公园草坪捡拾垃圾。通过开展此项社会实践活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与社会和谐相处的文明新风。
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。为全面落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署要求，雨花区各学校积极探索创意作业布置。体验劳动、亲近自然、服务社会等亲社会实践作业成为雨花减负作业的亮丽风景线。
请你说说我们青少年为什么要养成亲社会行为呢？
材料一：截至2021年6月，我国网民规模达10.11亿，较2020年12月增长2175万，互联网普及率达71.6%，网络推动了中国社会的快速进步。网民在网络上消费的同时，还积极参与网络问政、在线政务，行使自己的表达权和监督权；线上教育、大数据的发展，也加快了各类信息和资源的传播与整合。
材料二：据统计，中国已有10亿多互联网用户，互联网也已深入到各地区各行业，涵盖了大家的衣食住行。如今，许多人只需带一部手机，动动手指，就可以满足生活中各式各样的需求，享受互联网的快捷与便利。
小青：我在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。我在网络上学习、查找信息之余，也常会跟他们聊聊天，有时候遇到问题，也可以通过网络向他们请教。互联网给我带来了很多便利。
材料一：十九大报告把“不断促进人的全面发展”这一论断列入新时代中国特色社会主义思想的重要内容，这是对马克思“人的全面发展理论”的继承和在新的历史条件下的发展，是马克思主义中国化的一个成果。
材料二：聊城日报报道：2019年3月5日，聊城市在东昌宾馆举行2019年度学雷锋志愿服务活动启动仪式。来自全市机关单位、大中专院校、公益社会组织等100余家的志愿者参加现场活动。根据活动安排，全市各级志愿者组织和广大志愿者将在全市范围内开展为期一个月的学雷锋志愿服务集中行动，掀起学雷锋的热潮，推出“志愿服务爱满水城”的志愿服务品牌。促进青少年学生养成亲社会行为。
2021年6月1日新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施，开启了未成年人网络保护的新篇章。某校八年级（1）班决定举行一次以健康上网为主题的探究活动，请你参与。
为了解未成年人上网情况，第一小组同学对本校学生进行了一次暑期上网情况问卷调查。调查结果统计如下：
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调查项目 |
人数比例 |
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上网学习 |
25.6% |
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每天上网时间3个小时以上 |
67.2% |
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认为在网上聊天谁也看不见，互相欺骗是很正常的 |
13.2% |
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在网络上透露过他人的个人信息，如住址、电话等 |
35.1% |
上述材料中反映了哪些信息？
第二组同学了解到有部分家长不赞成自己的孩子上网，他们认为：网络上虚假的东西太多，未成年人的自制力不强，很容易对网络游戏上瘾……
你同意家长的看法吗？为什么？
第三小组的同学了解到，从2020年10月26日起，国家网信办对手机浏览器进行专项集中整治，主要针对违规采编各类互联网新闻信息，散播谣言，以及发布违背社会主义核心价值观的不良信息等问题。作为网民，面对网络乱象，也应该引起思考。
为了更好地让未成年人健康上网，请你提几点合理化建议。（至少两个角度）
