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当前位置： 小学道德与法治 /统编版（部编版）（2024） /六年级上册 /第四单元 法律保护我们健康成长 /9 知法守法，依法维权
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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部编版道德与法治六年级上学期第9课《知法守法 依法维权》同步...

更新时间：2022-10-26 浏览次数：80 类型：同步测试
一、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
  • 11. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人不宜进入的活动场所是（  ）
    A . 餐厅 B . 电影院 C . 酒吧
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  • 12. (2024六上·怀集期末) 王静放在楼下车棚的电动车被人偷走，她发现附近泥地上留有鞋印，于是在向派出所报案时她可以提供的证据是（    ）。
    A . 合同 B . 录音 C . 证人证言 D . 鞋印
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  • 13. 小林的爸爸因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用，这时小林应该（  ）
    A . 放弃维权 B . 通过法律途径进行维权 C . 找人打老板一顿
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  • 14. 丁某（12岁）逃学到某营业网吧玩游戏，结果被他人敲诈500元钱。第二天，丁某以正当防卫为由，找了几个人把敲诈者打成重伤。下列对丁某行为的评价，正确的是（  ）
    A . 丁某有较强的法律意识，能依法维权 B . 丁某的行为属于正当防卫，可以不负法律责任 C . 丁某的法律意识淡薄，侵害了他人的生命健康权
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  • 15. (2024六下·孝南期末) 小强将手表落在了学校操场，后得知被同学张某拾得，便想找其要回，张某却一口回绝，拒不归还。小强应该（  ）
    A . 搜查张某书包 B . 向学校反映或告知张某拾物不还是违法行为 C . 找同学帮忙，强行要回 D . 把张某的物品扣下来
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  • 16. 小旭的爸爸在家招待客人，让小旭（小学六年级学生）到超市买两包香烟，超市营业员没有卖给小旭。营业员的做法（  ）
    A . 不对，因为小旭已经有了行为能力 B . 不对，因为营业员侵犯了消费者权益 C . 合法，因为营业场所不得向未成年人出售烟酒 D . 不对，因为是小旭的监护人让买的
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  • 17. 小敏小学没毕业，就因家庭经济困难被迫辍学打工，她可以运用______维护自己的合法权利。
    A . 《中华人民共和国反家庭暴力法》 B . 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C . 《中华人民共和国未成年人保护法》 D . 《中华人民共和国义务教育法》
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  • 18. (2024六上·陆丰月考) 公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是（  ）
    A . 以其人之道，还治其人之身 B . 寻找机会用更严厉的手段报复对方 C . 运用法律武器维护自身的合法权益 D . 采取忍让退避的方式
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  • 19. (2023五下·广饶期末) 近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、暴力欺凌等安全事故时有发生。每一次事故，每一个孩子失去生命，都给家庭带来无限的悲痛。面对伤害，我们青少年应当（  ）
    A . 自觉远离各种户外活动 B . 绝对信任他人，避免受到伤害 C . 增强自我保护意识和能力 D . 紧跟父母左右，接受家庭保护
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  • 20. 针对校园中出现的高年级学生强行向低年级学生勒索财物的现象，几位同学提出了以下对策，其中正确的是（  ）
    A . 暂时妥协，事后及时向老师和家长们反映情况，寻求帮助 B . 不用告诉别人，离他们远一点儿 C . 找一群同学去教训他们 D . 他们勒索我的财物，我就勒索更低年级同学的财物
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三、简答题。
四、材料分析题。
  • 23. 学校应是最阳光、最安全的地方，校园暴力不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举。特别是要完善法律法规，加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
    1. （1） 谈谈校园欺凌、暴力行为会对青少年造成的伤害。
    2. （2） 假如遇到校园欺凌与暴力，我们该如何应对？
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  • 24. 有一个留学生，在飞机上，笑嘻嘻地递给空中乘务员一张纸条，上面写着：“我身上有炸弹，我要劫机。”空中乘务员取走了纸条。当飞机降落时，地面上许多荷枪实弹的警卫人员把飞机层层包围。虽然那个留学生大喊：“我只是开个玩笑，周围的人都知道，他们可以做证。”但是没有用。他被押上警车，并要面对法律的裁决。
    1. （1） 你认为开玩笑犯法吗？
    2. （2） 如果人们无意之中犯法，可以原谅吗？
    3. （3） 如果有人怂恿你这么做，你会同意吗？
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五、活动题。
  • 25. 每年12月4日是全国法制宣传日，学校为了更好地引领学生崇尚法治精神、增强法治意识、树立法治观念，积极开展各项宣传活动。作为学法、知法、守法的好少年，请你为学校组织的该活动设计两则宣传标语。
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