地幔的岩浆喷出地表，冷却凝固，形成
，如、。
岩石的碎屑沉积下来，经过几百万年，逐渐加厚，在压力作用下变成坚硬的，如、。
在地下高温高压作用下，很多和都变成了另一种岩石：，如石灰岩变成了。
① 一个同学两手分别握住同一根木质筷子的两端，同时向筷子中间用力挤压，一直将它压弯到筷子折断，断裂时你能听什么声音？手有什么感觉？
② 通过以上模拟实验，我们初步知道地震形成的原因是：地球表面的岩层在受到巨大时，会发生扭曲变形而出现现象。
③模拟“火山”喷发实验，正确的操作步骤顺序排列是：。
④从以上模拟实验，我们知道火山喷发是地球释放的一种活动。
实验目的：通过模拟实验认识降雨给土地带来的变化，研究降雨的侵蚀作用。
实验材料：泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、塑料盒、水。
实验步骤：①塑料盒底下铺报纸，在塑料盒里动手制作一个小山丘模型。在土壤表面撒上带有颜色的 沙子，记录土壤样子。
②用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部，观察“雨水”对小山丘的影响。观察土壤和带颜色的 沙子分别怎样移动，记录土壤样子。
③比较“降雨”前后小山丘发生的变化。用图画描绘出实验前后土壤的样子。
实验结论：（ ）会把地表松散的土壤带走，使土地受到侵蚀。
塑料盒收集的水 雨水
喷壶中的水 自然界中的地形
塑料盒中的小山丘 在地面流动的水
坡形土堆 地面径流
喷水壶喷水 下雨
泥浆流淌 山坡
小草 植被
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项目 |
水流运动 |
汇入引水沟的水量 |
汇入泥水沟的泥沙量 |
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A坡(有植被覆盖) |
较慢 |
较少 |
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B坡(无植被覆盖) |
较快 |
.较多 |
①请根据我们的实验，在上表空白处填上“较多”或“较少”。
②实验发现：对土壤的保护有重要的作用。原因分析：植物的根系把土壤颗粒紧紧粘在一起，茎叶可以减少雨水对土地的冲击，减轻了流失。
