当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /二年级上册 /课文7 /24 风娃娃
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部编版二年级上册语文《风娃娃》随堂练习

更新时间:2022-10-27 浏览次数:38 类型:同步测试
一、夯实基础
二、阅读理解。
  • 5. 阅读语段,回答问题。

    风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“海哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。

    1. (1) 风娃娃看见船工拉船,他是怎么做的呢?找出相关语句。
    2. (2) 从语段中可以看出风娃娃是个孩子。
    3. (3) 想象一下:风娃娃还会做哪些好事?
  • 6. 课外阅读。

    笋芽儿(节选)

    笋芽儿终于钻出地面来了。她睁开眼睛一看,哎呀,地面上多么明亮,多么美丽!桃花笑红了脸,柳枝摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地唱着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,好像永远也看不够似的。在笋芽儿的脚边,有一棵小草在摆动身子。笋芽儿问:“小草弟弟,你在做什么呀?”

    小草向笋芽儿看了一眼,回答说:“我要趁着这美好的时光,快快长大!”笋芽儿听得心里暖烘烘的,对自己说:“我也要趁着这美好的时光,快快长大!”可是,竹妈妈怕她冷,用衣服把她裹得紧紧的。笋芽儿急得大叫:“我不怕冷,我要赶快长大!”她勇敢地脱下裹在自己身上的小衣服。

    春雨姐姐笑了,用细细的雨丝爱抚着她,滋润着她。太阳公公笑了,用和煦的阳光照耀着她,温暖着她。终于 , 笋芽儿脱下了一件件阻碍自己长大的衣服,长成了一株强壮的竹子。她站在山冈上,迎风跳起了优美的舞蹈,自豪地喊着:“我长大啦!”

    1. (1) 找出描写美好春光的句子。
    2. (2) 用画线的词“终于”写一句话。

      终于:

    3. (3) 你喜欢笋芽儿吗?为什么?
    4. (4) 桃花笑红了脸,柳枝摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地唱着……运用了什么修辞手法(    )
      A . 比喻 B . 拟人 C . 夸张 D . 排比

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