当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /三年级上册 /第八单元 /24 司马光
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部编版三年级上册语文《司马光》课时练习

更新时间:2022-10-29 浏览次数:33 类型:同步测试
一、基础运用。
  • 1. 一个皮球掉进树洞里去了,想一想,下面选择最好的办法。(    )
    A . 爬到树洞里去拿。    B . 把树连根拔掉。 C . 用树枝伸进洞里挑。    D . 向树洞里灌水。
  • 2. 下面关于课文《司马光》说法错误的一项是(   )。
    A . 本篇课文是一篇文言文,这是中国古代的一种书面语言。 B . 司马光是宋朝的政治家、文学家。主要著作有史学巨著《资治通鉴》。 C . “跌”是形声字,左右结构,部首是“足”,音序是D。
  • 3. 课文《司马光》,从司马光的做法可以看出司马光是个怎样的孩子?(    )
    A . 马马虎虎、贪玩。    B . 聪明机智、沉着冷静。 C . 胆大妄为。
  • 4. 《司马光》讲述了_______用_______砸破_______,救出掉在_______里同伴的故事。这个故事出自于_______。(    )
    A . 司马光;大石头;水缸;大水缸;《宋史•司马迁传》 B . 司马光;大石头;水缸;大水缸;《宋史•司马光传》 C . 司马光;大铁棒;水缸;大水缸;《宋史•司马光传》
  • 5. 选词填空

    A.关心     B.热心     C.耐心     D、专心

    1. (1) 老师布置的事情,陈华总是十分地去做。
    2. (2) 张小军把班级当成了自己的家,被评为集体的“好少年”。
    3. (3) 他对同学很,谁有了困难,他都尽力去帮助。
    4. (4) 同学有不懂的问题向他请教,他总是地讲解。
  • 6. 解释下面加点字的意思。

    与群儿于庭。   

    弃去。       

    石击瓮破之。

  • 7. 把诗句补充完整。(没有学过的字可以用拼音代替)
    1. (1) 两岸青山相对出,
    2. (2) ,潭面无风镜未磨。
    3. (3) 水光潋滟晴方好,
    4. (4) 群儿,一儿登瓮,
二、阅读理解。
  • 8. 课外阅读。

    曹冲称象

        曹操得巨象。欲知其轻重,不能称。操之幼子名冲,告操曰:“置象于船上刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物,则象重可知矣。”

    1. (1) 解释下列句子中画线的词。

      知其轻重。

      使水原痕。

    2. (2) “欲知其轻重”中的“其”指的是
    3. (3) 用“/”给下面的句子断句。

      置 象 于 船 上 刻 其 水 痕 所 至。

    4. (4) 曹冲想出了什么好办法称出大象的重量?
  • 9. 阅读短文,回答问题。

    乒乓球复原了

        晚上吃完饭,天气还大亮,又比较凉爽,我突然想和爸爸打乒乓球。

        乒乒……乓乓……我和爸爸的比赛激烈地进行着,“啪”乒乓球被我打到了地上,在地上又是蹦,又是滚,好不容易被门挡住了,正当我跑过去捡时,妈妈走了过来,一不小心把乒乓球给踩扁了!“妈呀,这可怎么办呀?”我拿着瘪下去的球失望地说。

        正当我愁眉不展时,爸爸拍了拍我的肩膀,笑眯眯地说:“我有办法。”只见爸爸走进厨房,不慌不忙地拿来一个锅,把乒乓球放进去,放在灶上;再向锅里倒了一些水,小球马上浮了起来;最后爸爸点燃了煤气。一切准备完毕,爸爸对我说:“你好好观察这个乒乓球。”我目不转睛地盯着那个乒乓球。等到水烧开了,小球浮动得越来越快了!咦?乒乓球一点一点鼓了起来,最后那个坑竟然不见了,球变回了原来的样子!

        通过这件事,我了解了热胀冷缩的原理,也明白了生活当中有许多奥秘等着我去学习与发现。朋友们,我们一起行动起来吧!

    1. (1) 我和谁在打乒乓球,乒乓球被谁给踩扁了?
    2. (2) 爸爸是怎样让乒乓球复原的?
    3. (3) 爸爸“笑眯眯”“不慌不忙”说明了什么?我目不转睛地盯着那个乒乓球,说明了什么?
    4. (4) 通过这件事,我明白了一件什么道理?
三、语言表达。

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