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部编版2022-2023学年三年级上册语文第22课《读不完的...

更新时间:2022-10-31 浏览次数:108 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 在具体语境中正确地书写字词。
    1. (1) 快下雨了,lí  shù 上的小鸟叽叽喳喳地叫着,似乎在提醒chí  tánɡ 里游泳的小鸭子赶紧回家。
    2. (2) 这是一cè 跟kūn虫有关的书,我可喜欢 dú了。
  • 2. 下面画横线字读音正确的一项是(   )
    A . (xuàn)      春(sǔn)          敬(pèi) B . (zhēn)       子树(yó)         棕(lǔ) C . 姿态(zī)         凉(shuǎng)       奥(bi) D . 映(dào)        想(xiá)          尺(cùn)
  • 3. 选择正确的词语填空。(填序号)

    ①千姿百态  ②井然有序  ③超凡脱俗

    1. (1) 她虽然穿着朴素,却透出一种的气质。
    2. (2) 候车室里,旅客们自觉排队,一切显得
    3. (3) 每到元宵节,厦门就会举办灯会,展出各种彩灯,造型新奇,
  • 4. “雨后竹笋”是一个成语,据此回答问题。
    1. (1) 我们现在常用它的比喻义,意思是(    )
      A . 形容植物生长得很茂盛。 B . 比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
    2. (2) 加引号的“雨后竹笋”是一个成语,我们现在常用它的比喻义,意思是
  • 5. 奇妙的动物
    1. (1) 课文写了叽叽喳喳的,雄健勇猛的,勇敢忠贞的等动物。
    2. (2) 老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。

      ①作者善于发现身边的美,读了这句话我能想象到的动人画面。

      ②我也能发现身边的美,我会仿写句子。

      ,给人的感觉。

  • 6. 文章《读不完的大书》详细写了(    )
    A . 蚂蚁 B . 桃树 C . 竹子 D . 橘子树
  • 7. 根据课文内容填空
    1. (1) 读了课文后,你知道这本大书是,这本书的内容是

      这本书给你的感受是 。

    2. (2) 作者小时候喜欢去大自然中找寻这些好玩的东西。你还能去大自然找到哪些好玩的东西呢?写一写: 。
  • 8. 仿照例句,用加点的字词写句子。
    1. (1) 微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
    2. (2) 大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。
    3. (3) 大自然一本看不完的大画册,一部永远读不完的大书。
二、阅读理解
  • 9. 阅读短文,完成练习

    读不完的大书(节选)

    我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕桐。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。

    1. (1) “雨后春笋”是一个成语,文中是形容,我们现在常用它的比喻义,意思是()(填序号)

      A. 形容植物生长得很茂盛。

      B. 比喻好的事物迅速大量地涌现出来。

    2. (2) “秋高气爽”是描写 (季节)的词语,我还能写出两个描写这个季节的词语:

    3. (3) 文中画横线的句子很生动,运用了比喻、拟人的修辞手法,把比作 ,从“”这个词可以看出把棕榈树当人来写。
  • 10. 阅读练习。

    天空中的文字

    天空中也有一套文字,你知道吗?

    船只驶过水面不会留下痕迹,大海也没有写着“由此往北”的指路牌。水手们朝天望望。在许多的星座中找到了小熊星座,在小熊星座中又找到了北极星。有北极星的方向就是北方。

    云也是天空中的字。在蔚蓝的天空上,延伸着一片白色丝缕,好像有人把一绺白发投向天空,这就是卷云。有了卷云,十有八九就是阴雨天要来了。在炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,像铁匠铺里的铁砧(zhēn)。飞行员知道,砧状云是雷雨的预兆,应该离它远点才好。

    天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高,看上去很小很小,明天准会是好天气。鹤排着整齐的队形向着太阳飞行,它们告诉人们,热天已经过去,秋天即将来临。

    阅读天空这本书,可以了解许多新奇的东西。其实,大自然就是一本百科全书,_______你仔细观察,_______一定会有你想要的答案。

    1. (1) 根据意思,在短文中找出相应的词语。

      ①指绝大多数,大致不差,差不离。

      ②预示将要发生的事情。

    2. (2) 文中写的三种“天空的文字”分别是
    3. (3) 选择恰当的关联词填在短文的最后一段。

      只有……才……  只要……就……  因为……所以……

    4. (4) 卷云是什么样子?砧云是什么样子?请在文中分别用横线和波浪线划出来。
    5. (5) 读了《天空中的文字》这篇短文后,你明白了什么道理?请写在下面的横线上。
三、语言表达

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