当前位置: 小学语文 /统编版(五四学制) /二年级上册 /课文5 /16 朱德的扁担
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部编版2022-2023学年二年级上册语文第16课《朱德的扁...

更新时间:2022-10-31 浏览次数:50 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. “朱德的扁担”这个故事发生的地点是( )
    A . 井冈山 B . 延安 C . 瑞金 D . 北京
  • 2. 战士们要藏起朱德的扁担的原因是(   )
    A . 他的扁担是金子做的 B . 心疼朱德同志 C . 闹着玩 D . 扁担坏了
  • 3. 挑粮的路既远又不好走,但大家都争着去,这是因为( )。
    A . 大家都想下山走走 B . 战士们都有吃苦耐劳的精神 C . 去挑粮,自己就可以有很多粮食吃
  • 4. 大家为什么越发敬爱朱德同志了?(   )
    A . 朱德同志挑粮很辛苦。 B . 朱德同志以身作则、不怕辛苦的精神感动了大家。
  • 5. 朱德在自己的扁担上写“朱德的扁担”的目的是( )
    A . 怕扁担弄丢了。 B . 告诉大家别再藏他的扁担,他一定要同大家一起挑粮。
  • 6. 课文《朱德的扁担》,朱德形象是什么(   )
    A . 以身作则,不怕吃苦 B . 安于现状 C . 怕苦怕难
  • 7. 按课文内容填空。
    1. (1) 年,朱德同志带领队伍到,跟会师了。
    2. (2) 朱德同志也跟战士们。他穿着,戴着,挑起,跟大家。大家劝他不要挑,他。有个同志就把他那根。不料,朱德同志连夜又,并写上“”三个字。大家见了,越发,不好意思再
二、语段阅读
  • 8. 阅读短文,回答问题。

    朱德的扁担

    朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上"朱德的扁担" 五个字。

    大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。

    1. (1) 第一段有句话。
    2. (2) 连线。

      穿

      斗笠

      粮食

      草鞋

    3. (3) 战士们为什么要"藏"朱德的扁担,用横线在文中画出。
    4. (4) 战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了:
    5. (5) 朱德的扁担这篇课文你想对朱爷爷说什么?
  • 9. 课外阅读。阅读短文,回答问题。

    任(rén)弼(bi)时同志做事很有原则。他曾住在一个叫北岳(yuè)庄的村子。村外是稻田,田里有许多条小路,有近路也有远路。有一次出门,警(jǐng)卫员建议他走近路。他说:“走近路不是会踩坏庄稼吗? 要注意,我们在任何事情上都不能损(sǔn)害群众的利益。”他在北京养病的时候,常到景山散步,警卫建议从一个较近的小门进去,但小门上挂着“游人止步”的牌子,他说:“这是园里的制度,我们不能破坏。”

    1. (1) 从文中找出与下面的词语意思相近的词。

      提议—— 损坏——

    2. (2) 用波浪线画出这段话的中心句。
    3. (3) 这段话围绕中心写了( )件事。
      A . 1 B . 2 C . 3
    4. (4) 说一说你对任弼时同志的做法有什么看法。
三、语言表达

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