①中华文明史上的典范人物，其品行无不没有与文学构建的要旨 xiāng qì xiāng hé。像“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡、“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的于谦， ②他们千百年来之所以为后人所景仰，就在于人格的高尚与坚定造成的。文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的（ ）上。民族意志是众多个体精神品格的凝聚。③历史上，当中华民族面临强敌入侵时，总能升华 jiān rěn 的民族意志，（ ）的人物与事迹不计其数。历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。④金庸的武侠小说正是在继承传统文化 的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否能够安居乐业的思考和关注。
的一项是（ ）
①既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。
②我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。
③中华民族的精神构建，已绵延数千年。
④文学在新世纪履行构建使命时，更为我们的民族精神注入新内涵。
班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，请完成以下任务。
作为“小小航天人”小记者的你如果能够见到翟志刚，请你设计一个问题对他进行采访。
（要求：设计的问题须与“自强不息”相关）
翟志刚，1985 年 6 月入伍，曾被评为空军一级飞行员。2003 年 9 月，入选神舟五号飞行任务备份航天员。2005 年 6 月，入选神舟六号飞行任务备份乘组。2008 年9 月，执行神舟七号飞行任务并担任指令长。2013 年 1 月，入选神舟十号飞行任务备份航天员。2019 年 12 月，入选神舟十三号飞行任务乘组并担任指令长。北京时间 2021 年 10 月 16 日 0 时 23 分，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，顺利将翟志刚、王亚平和叶光富 3 名航天员送入太空。
苏轼云：“人生如逆旅，我亦是行人。”读一个人的诗词，其实就是走了一遍他的
人生。在那些诗词里，你可以看到作者看过的风景，如“鸡声茅店月①。”（温庭筠《商山早行》）；你可以品味作者经历过的人生滋味，如“汉文有道恩犹薄，② ？”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）；你可以钦佩作者报国之心弥坚，如“③ ， ④！”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）；
还可以明白作者知晓过的哲理，如 “⑤ ， ⑥。”（刘禹锡《酬乐天扬逢席上见赠》）；你更可以像作者那样坚定而乐观的秉持自己的梦想与追求，如“⑦ ， ⑧”（李白《行路难》）；你还可以像作者那样无论处在何种境地，都胸怀伟大的政治抱负：⑨ ， ⑩。（范仲淹《岳阳楼记》)。
李大亮、雍州泾阳人、少有文武才干。隋末，在东都与李密战，败，为贼所获。同辈百余人皆死，贼帅张弼见而异之独释与语遂定交于幕下。大亮既贵，每怀张弼之恩。贞观末，张弼为将作丞①，自匿不言。大亮尝遇诸途而识之，持弼而泣，悉推家产以遗之，弼辞而不受。言于太宗曰：“臣有今日之荣贵、乃张弼之力也。乞回臣之官爵以复之。”太宗遂以弼为中郎，俄迁代州都督。时人皆贤大亮不背恩，而多弼不自伐②也。大亮性志忠谨，虽妻子不见惰容。每当宿直，必通宵假寐。太宗尝劳之曰：“至公宿直，我便通夜安卧。”寻遇疾，太宗亲为调药，驰驿赐之。大亮收葬五宗之无后者三十余柩，送终之礼，莫不备具。所赐赏分遗亲戚，事兄嫂如父母焉。家无余财，卒，无珠玉以为含。亲戚遗孤为大亮鞠养而服之如父者十五人。
天下叹伏之。
(选自《大唐新语》，有删改)
【注释】①将作丞：级别较低的官职名。②伐：自夸，夸耀。
①悉推家产以遗之，弼辞而不受。
②大亮性志忠谨，虽妻子不见惰容。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
材料一
人民网成都 10 月 25 日电 10 月 23 日，第 80 届中国教育装备展在四川省成都市举行，阿里云教育携手二十余家行业优质生态伙伴亮相。此次阿里云教育展区由“区域协同治理”“数字校园”“智慧课堂”“教育智能硬件”等板块构成，覆盖局、校、家等教育链条上的全场景数字化解决方案，通过互动式展台，系统地展示了如何运用数字技术“服务每家校、成就每个人”的模式。
此外，此次展会上，阿里云教育还展示了借助数字技术实现特殊人群帮扶、偏远地区扶智、数字化教师培训、公益机构赋能等促进教育公平方面的成果。
（摘编自《人民日报》2021 年 10 月 25 日）
材料二
“云教育”是指基于云计算应用的教育平台服务。集教学、管理、学习等于一体，它搭建了一个可供教育主管部门、学校、教师、学生以及家长分工协作的在线平台，从而共同达成教学目标和育人任务。近年来，“云教育”受到国内外众多教育界人士关注，此次疫情的发生让“云教育”在我国得以大面积推广。不可否认，在实践过程中，“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一些问题。同时，“云教育”不可能完全代替线下教育，传统课堂仍具有无可取代的重要作用。当正常的教育教学秩序逐渐恢复，相信有关“云教育”的探索不会也不应停滞。
（摘编自杨国营《云教育拓展未来教育想象空间》）
材料三
国家中小学网络云平台于 2 月 17 日正式开通后，一直运行平稳顺畅，浏览人次逐步攀升，覆盖各省份。截至 5 月 11 日，国家中小学网络云平台浏览次数达 20.73 亿，访问人次达 17.11 亿。中国教育电视台空中课堂收视率大幅跃升，在全国卫视关注度排名进入前 10。家长和学生普遍反映网络云平台界面清晰、使用便捷、内容丰富、资源 优质、观看流畅。“在‘停课不停学’工作中，各地充分利用现代信息技术手段，积累了宝贵经验。”教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，教育部与工信、广电等部门在政策、技术上的密切合作是开展大规模在线教育的重要保障。线上教育为保障疫情期间“停课不停学”发挥了重要作用，促进了优质教育资源的共享共用，特别是为薄弱学校、艰苦边远农村地区 输送了优质资源，是推进教育公平的重要途径。吕玉刚同时表示，这次在线教育实践也暴露出网络运行保障能力还存在不足，体系化的优质数字教育资源不足，教师信息技 也暴露出网络运行保障能力还存在不足，体系化的优质数字教育资源不足，教师信息术应用能力不足等问题，需要在今后的工作中加以破解。如何保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效？“教师需要在实时交互的场景下，及时准确地采集学生的学习成效数据，随时调整教与学活动。在线教育要从‘单声道’向‘双声道’转变，从‘教师中心’向‘学生中心’转变。”清华大学在线教学指导专家组组长于歆杰介绍。
（摘编自《人民日报》）
江南的春天
陈荣力
2 持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。
②其实，人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来的，是四十余年前的那个三月。那时我正在浙东杭州湾畔的一个乡村供销站上班，来回途中要穿过一个村庄和一大片江南的田野。村庄有粉墙瓦舍、修竹桃杏，有短巷石径、小院篱笆；田野有河流蜿蜒、田塍阡陌，有青山远隐、岸柳斜逸。许是囿于上下班的匆忙，往日，对江南乡村的这般景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯，咕咕咕，咯咯咕，咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼、甚至每一缕目光和呼吸。清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。
③春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记，定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地的蛙鸣声，如春天的歌唱和宣言，是如此的鲜亮、如此的蓬勃、如此的溢满生机和活力。声音——春天的声音，也成为我真切认知春天的第一个关键词。
④又一次为春天所感动和震撼的是几年后的一个下午，我骑车到一个海涂农场送货。从上世纪六十年代后期起，经过二十多年肩挑车推，那时我老家的杭州湾畔已围起了近三十万亩的涂地。以老浙东海塘为界，塘外那三十来万亩的涂地，春种油菜，秋收棉花，堪称浙东的“北大仓”。
⑤那天当我吃力地将车蹬上海塘，歇息时不经意抬起头，刹那间，我被深深地震慑和惊呆了。那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，没有树木，没有建筑，甚至看不见一只飞鸟。田畴之上、天地之间，有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来，天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了……
⑥都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致，倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放的春天，那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。
⑦色彩作为我感知江南春天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和膜拜。它也使我明白了一个道理：华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类的劳作，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图，而且永葆天人合一的生机和蓬勃。
⑧春天是缤纷烂漫的代名词。然而这缤纷烂漫，又何止是自然界万紫千红、美不胜收的春天的摄录和写真？
⑨三年前，映山红开满山岗的季节，我到浙东四明山区的一所小学看望“结对帮扶”几年的一位女孩。那位女孩特别的内向和不善言辞。那天当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时，刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果，我只得向老师告别怏怏离开。不料我刚走到校门口，女孩气喘吁吁地从后面追了上来。她一边叫着“叔叔”，一边递上一捧开得正旺的映山红。她低着头，满脸通红，就像做了一件错事。刹那间，我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道我捧着的其实就是一个春天。
⑩此刻，久违的太阳正洒下一地金光，窗外的玉兰和箭竹上，小鸟在快乐地啁啾，紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟，但我已看见江南的春天了，而且我认为它是最美的！
（摘编自 2019 年 3 月 27 日《人民日报》）
①但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，没有树木，没有建筑，甚至看不见一只飞鸟。（请从修辞角度赏析）
②春天第一次在我十八岁的生命里烙．下华美的印记，定格成湿漉漉的底片。（赏析加点词语）
很多时候，我们踮一踮脚就能够到自己想要的东西，如挂在枝头的苹果，眼前那似乎遥不可及的终点线，定下的一个小目标等。
要求：请以“踮一踮脚就够到”为题目，写一篇作文。选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭。不得 泄露个人信息，不少于 600 字。
