统编版（五四学制）四年级上学期第3课时《弘扬优秀家风》同步测...

• 1. 与漫画《家风》反映的主题相符的选项是（    ）。

  A . 诚实守信 B . 孝亲敬长 C . 乐于助人

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• 2. (2023五下·期末) 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰体现了（   ）

  A . 勤俭节约的家风 B . 爱国主义家风 C . 孝心敬老的家风

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• 3. 下面孝敬长辈正确的做法是（ ）。

  A . 了解父母的辛苦 B . 嫌弃爷爷奶奶 C . 不喜欢父母的唠叨

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• 4. 下列（    ）行为能体现优秀的家风。

  A . 每天饭后都是父母刷碗 B . 父母是大人不需要我关心 C . 我没必要和父母邀请来的客人打招呼 D . 做人要诚实，不能说谎

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• 5. 随着“家文化”之风的盛行，家规越来越被人们津津乐道， “老规矩”重新被人们提了起来。以下说法，哪一种是正确的？（    ）

  A . “老规矩”不符合现在社会文明的需要，已经过时了 B . “老规矩”是长辈总结的生活经验，为了表示对长辈的尊重，我们必须遵守 C . “老规矩”通过和当代社会的适应、融合，可以逐渐演变成时代新潮流 D . 告诉大人，“老规矩”就适合长辈们，小孩子有自己的“新规矩”

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• 6. 下列著作体现了中国几千年来形成的道德教育思想的是（   ）。

  A . 《古今贤文》 B . 《三字经》 C . 《朱子家训》 D . 《千字文》

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• 7. 优秀家风是一种无形的、一种无言的、一部无形的，它潜移默化地影响着我们的，塑造着我们的。

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• 8. “天下之本在家”，是社会风气的重要组成部分。

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• 9. 将下列警句补全：“非淡泊无以，非宁静无以；静以修身，俭以，；一粥一饭当思；半丝半缕，恒念。

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• 10. 静以修身，俭以养德出自——。

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• 11. (2024四上·龙口期末) 传承和弘扬优秀家风，要从做起，从做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。

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• 12. 优秀家风是一种无形的力量，一种无言的，一部无字的典籍。

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• 13. 孩子是家风文化的倡导者、维护者，也是最终的受益者。（ ）

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• 14. 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。（ ）

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• 15. 优秀的家风是一种无言的教育。 （ ）

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• 16. 家训、家规是古人的事，现代崇尚自由，遵纪守法就行了。

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• 17. (2024五下·秦都期末) 家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。

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• 18. (2024五下·榕城) 家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。

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• 19. 优秀的家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些？你们家的家风是什么？

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• 20. 从爷爷奶奶、爸爸妈妈对你的言传身教中，你体会到他们最想传承给你的家风是什么？请总结出两条写在下面。

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• 21. 五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由

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• 22. 从下面的家训中，选择一条，说一说自己体会到了什么。

  ①父子和而家不败，兄弟和而家不分。

  ②尊师以重道，爱众而亲仁。

  ③心口如一，童叟无欺。

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