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部编版2022-2023学年四年级上册语文第16课《麻雀》同...

更新时间:2022-11-04 浏览次数:66 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 根据拼音写词语。

    jīng  dāi

    cháo  xué

    yá  chǐ

    wú  kě  nài  hé

    shēn  qū

    yǎn  hù

    yòu  ér

    páng  dà

    shù  liàng

  • 2. 下面词语中,加点字读音正确的一项是(    )。
    A . 闹(xiān)    时(chà) B . (qǔ)      鹅石(nuǎn) C . (chì)     断(qiā) D . (mèi)     军(jiàng)
  • 3. 在横线上填上合适的词语。

    细细地     猛烈地     呆呆地     绝望地

    锋利的     庞大的     强大的     嘶哑的

  • 4. 选词填空。
    1. (1) 掩护        保护

      “绿水青山就是金山银山”,我们要环境。

      老麻雀用自己的身躯着小麻雀。

    2. (2) 搏斗         战斗

      老麻雀不顾自己安危,誓与猎狗作生死

      这场场激烈的持续了三天三夜。

    3. (3) 猛烈    剧烈

      地摇撼着路旁的白桦树。

      饭后不要做运动,对身体不好。

  • 5. 选择正确的答案。
    1. (1) “一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是(   )。
      A . 风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。 B . 母爱。 C . 老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。
    2. (2) “猎狗愣住了,它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。”这说明了(   )。
      A . 猎狗非常害怕老麻雀。 B . 猎狗很同情老麻雀,所以自己往后退。 C . 猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑住了,所以慢慢往后退。
  • 6. 按要求写句子。
    1. (1) 老麻雀浑身发抖,发出嘶哑的声音。老麻雀很紧张。(用关联词将两句话连成一句话)
    2. (2) 小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。(用加点的词语造句)
  • 7. 按照课文内容完成下列各题。

    ①小麻雀    ②老麻雀    ③母爱     ④猎狗    ⑤敬佩之情

    本文叙述了一只面前奋不顾身地保护,使其免受伤害的故事,赞扬了的无私和伟大,抒发了作者对老麻雀的

二、阅读理解
  • 8. 课内阅读。

    麻雀(节选)

    ①猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前,它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

    ②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

    ③猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。

    1. (1) 理解词语。

      绝望:    庞大:

    2. (2) 读文中画波浪线的句子,用简洁的语言批注你的阅读感受。
    3. (3) 选择正确答案。

      ①朗读文中画画波浪线的句子时,应该用比较(快  慢)的语速读。

      ②文中画横线的句子,是作者(看到    听到想到)的。带点部分“一种强大的力量”指的是(母爱    同情心    体力)

    4. (4) 仿写句子,用动作表现心情。

      因为紧张 , 它浑身发抖了,发出嘶哑的声音

      心急如焚

    5. (5) 这件事的起因、经过、结果是什么?请各用10字以内概括。

      起因:    经过:。    结果:

  • 9. 课外阅读。

    野鸭

        一天,我在小山上漫步,忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。

        起初,我以为这只野鸭是害怕人发觉,藏在那儿的,我就用手杖拔了它一下,想叫它站起来,可是它却一动不动。

        我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面。在它的腿跟前有两只蛋。看见这两个蛋,我便把这死鸭提起来。果然在它身子底下有一个巢,里面盛着十一只蛋,连同外面两只,一共是十三只。

        我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看,它 是被冻死的。

        (   )看的只是表面现象,(   )我还是毫不迟疑地做出了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。

        我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这是一种多么深沉,多么感人肺腑的爱啊。

    可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力竭,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。

        太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来,在地上挖了一个小小的坟,将它们母子放进去,用泥土 把它们埋起来。我把它们留给大地母亲,便继续向前走我的路了。

    1. (1) 在括号处填入恰当的关联词。
    2. (2) 理解词语。

      这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力竭,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。

      ①“这一切“指的是

      ②文中的“敌人”指的是

      ③“精疲力竭”的意思是

      ④“毅然”的意思是

    3. (3) 第五自然段的作用是
    4. (4) 找出本文首尾呼应的句子。
三、语言表达
  • 10. 仔细读课文《麻雀》,说说
    文中的老麻雀是怎样做的呢?请同学们仔细默读课文的四、五自然段,找出描写老麻雀的表现的句子。
  • 11. 读课文《麻雀》,回答
    此时此刻的老麻雀虽然害怕,也分明知道自己很弱小,不是猎狗的对手,可他却拼命坚定地与强大的猎狗搏斗,这说明什么?

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