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广东省深圳市2022-2023学年四年级上学期语文学科素养形...

更新时间:2023-09-30 浏览次数:69 类型:月考试卷
一、知识积累
  • 1. 下列加点字的读音完全正确的一组是( )
    A . (cháo)    蝠(piān)    屏(zhàng) B . 立(qì)    震(hàn)    房(zhān) C . (dang)    瀚(hào)    闪(shuò)
  • 2. 下列加点字的读音正确的一组是( )
    A . 哎哟,她的脸上怎么长(qiǎo)子了! B . 体育课上,鞋带一定要(jì)牢,它关(xì)着大家的安全。 C . (qiǎo)类的鸟儿我们又称家(què)儿。
  • 3. 下列是三位同学的书写。完全正确的是( )
    A . 驾驶    葡萄    豌豆    模仿 B . 研究    笼罩    增经    奥秘 C . 庄稼    恐怕    大提    顿时
  • 4. 下列加点的成语运用不恰当的一项是( )
    A . 神舟十四号载人飞船发射成功,聚集在发射场的人们欢呼声震耳欲聋 B . 在学习上,这兄弟俩齐头并进 , 让父母很欣慰。 C . 课堂上,同学们聚精会神地听着老师讲课,教室里鸦雀无声
  • 5. 四(1)班的小花和同学们在讨论句子的表达,下列句子和“那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机”表达相同的一项是( )
    A . 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 B . 我们的童年没有手机、电脑、滑板车、旋转木马。 C . 蝙蝠的飞行导航,不靠眼睛,不靠大脑,不靠鼻子。
  • 6. 下列句子和“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”相同的一项是( )
    A . 是谁让你来学校这么早的? B . 我们不应该为祖国取得的成就感到高兴吗? C . 难道人类惧怕这些疾病吗?当然不。
  • 7. 下列句子的修辞和其它两项不相同的一项是( )
    A . 稻田像一块月光键亮的银毯。 B . 哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮。 C . 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
  • 8. 下列对“为学患无疑,疑则有进”的理解和做法不正确的一项是( )
    A . 阅读的时候,要动脑筋思考,积极提出问题。 B . 阅读时,可以尝试从不同的角度提出自己的问题,也可以筛选出最值得思考的问题。 C . 做学问最怕什么都问,只要提出一个问题就可以了。
  • 9. 小强、小雷和小林在讨论对“人非生而知之者,孰能无惑?”的理解,下列说法正确的一项是( )
    A . 小强:“它是说,人类出生起就很有智慧,这是大家都知道的道理。” B . 小雷:“它的意思是,人怎么会出生就知道所有的事情呢,这样的要求太过分。” C . 小林:“它的意思是,人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?”
  • 10. 小红在和班里同学讨论保护环境的问题,下列情境表述不得体的一项是( )
    A . 小红:“爸爸,红灯还有九十秒呢,把车熄火吧,这样可以减少尾气排放。” B . 小刚:“同学,请把水龙头拧紧,节约水资源从生活中的点滴做起。” C . 放学走的时候,小青对最后一个同学说:“灯还亮着呢,你是眼瞎吗?看不见!还是你打算半夜来努力学习呀?”
  • 11. 看拼音写词语,并按要求选择填空。

    ①téng yún jià wù

    ②dī shēng xì yǔ

    ③读上面词语,你想到什么画面?请选择一个词语,用一段话描写一下。(30-50字之间)

  • 12. 请默写古诗文。
    1. (1) 好问则裕,。(《尚书》)
    2. (2) ,不问不知。(王充)
    3. (3) 、笃行之。(《礼记》
    4. (4) 王维的诗歌“诗中有画,画中有诗”。在幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林,又照在青苔上景色宜人。这样的景象会让你想起他的诗:“。”
二、阅读理解
  • 13. 请认真阅读选段,回答问题。

    午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去 , 江面还是凤平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来

    ——选自《观潮》

    1. (1) 选文按照从的顺序描写了潮来时的景象。
    2. (2) 钱塘江大潮声音的变化是从“”到“”;江面景象的变化是从“”到“ “。
    3. (3) 阅读文中加点的“站着脚往东望去”,说下列哪个词语最符合此刻观潮人的心情?请说明理由。

      词语:开心  焦急  悲痛  紧张

    4. (4) 展开想象,你从选文画线句子感受到了什么?写一写。
  • 14. 请认真阅读下面的选文,回答问题。

    一块特别的石头

    ①李四光是我国著名的地质学家。

    ②小时候,他常常和小伙伴们在一块大草坪上玩儿捉迷藏的游戏。蒙上一个孩子的眼睛,叫一声“一、二、三”,其他孩子就迅速跑开躲藏起来,有的躲在草垛背后,有的躲在灌木丛中,而李四光,每次都爱藏在一块大石头的背后。

    ③时间一长,李四光对这块石头产生了兴趣,这是一块巨大的石头,七八个小朋友衣用子拉手,也没法把它围起来。它孤零地立在草坪上,周围一块石头也没有,显得很不相称,李四光想:“这么大的一块石头,是从哪里来的呢?”

    ④他把自己的疑问告诉了小伙伴。小伙伴们哄笑起来,他们觉得这个问题太可笑,大奇怪!“石头从哪里来的?本来就有的呗!

    ⑤李四光对小伙伴们的回答一点儿都不满意,他又去问村里见多识广的老人陈二爹,陈二爹捋着胡子说:“嗯,我小的时候它就在这儿了。听我爷爷说,它是从天上掉下来的。”

    ⑥李四光不相信,又去问爸爸。爸爸想了想说:“天上的流星落到地上,就变成了石头,叫“陨石“。或许这块石头就是从天上掉下来的吧!”

    ⑦“这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把地面砸进去一个很深的坑。可它为什么没卧进土里去呢?”

    ⑧真是打破沙锅问到底!爸爸摇摇头,说:“这我可说不上来了。”

    ⑨这块突兀的大石头到底是从哪里来的?为什么周围找不到别的石头呢?这些问题一直缠绕在李四光的脑海里。长大后,李四光到英国学习地质学,考察了世界上其他地区的冰川,明白了冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。他想,故乡那块大石头,会不会就是远古时代的冰川从其他地方推来的呢?可是国外的学者断言,中国没有第四纪冰川。

    ⑩回国后,李四光就开始对中国的冰川进行考察研究,足迹遍布大江南北、黄河上下。1921年在太行山东麓、山西大同盆地发现了第四纪冰川遗迹,后来又发现多处冰川遗迹。这些科学发现,推翻了某些外国学者的错误断言,为中国第四纪冰川研究奠定了基础。

    1. (1) 结合文章内容,说一说你怎样理解文中加点词“打破沙锅问到底”。
    2. (2) 仔细阅读短文,文章写了李四光的哪几件事?请用自己的话简要地写下来。
    3. (3) 文章围绕着李四光来写,为什么要以“一块特别的石头”为题目?
    4. (4) 你觉得李四光给你留下的最深刻的印象是什么?你觉得他取得成功的原因是什么?
    5. (5) 联系生活想一想,生活中还有哪些重大发现是从身边的小事开始的?举一个你知道的事例。
    6. (6) 读了短文,我们知道李四光是一个勤学好问的人, 请你也提出一个值得思考的问题,并试着回答。

      问题:

      回答:

三、表达创作(二选一)
  • 15. 轻松习作。

    ⑴材料一:我们生活在一个快乐的大家庭。这个家庭有“胖胖的,很憨厚的爸爸,他像一只可爱的棕熊”;也有“苗条的,美丽的妈妈,她像一只孔雀” ……如果你把自己的家庭想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?请以“动物王国我的家”为题,写一篇作文。

    要求:书写工整,内容具体,句子通顺,意思表达清楚、完整。

    ⑵材料二:你的家乡是哪里?那里是否有令人赏心悦目的美景,兴奋不已的游乐场,流连忘返的先锋书店,快乐的小树林……仔细回想,请以“家乡的好地方——       ”为题,写一篇作文。

    要求:书写工整,地方介绍清楚具体,按照一定的顺序叙述,题目补充完整。

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