①我们的社会生活丰富多彩
②我们对社会的感受都是美好的
③只有参观游览才能了解社会
④社会生活是我们成长的大课堂
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践
②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系
③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可
④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人
①短视频App容易使人沉迷，应全部下架
②网络是把双刃剑，青少年要提高自控力
③短视频App火爆，我们要紧跟时代潮流
④国家应加强监管，促进网络的健康发展
①社会的正常运行需要秩序
②生产秩序与人们的生活关系密切
③维护社会秩序离不开规则
④社会规则明确社会秩序的内容
①说明诚信就是诚实守信，不弄虚作假，不口是心非
②说明诚信缺失是个人立身之本，是企业的无形资产
③能够增进社会互信，减少社会矛盾、净化社会风气
④能提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力
| 序号 | 案例 | 违法类别 |
| ① | 小刚爸爸心存侥幸醉酒后驾驶机动车上路，被人民法院判处拘役三个月 | 行政违法 |
| ② | 小东寒假在家无聊，于是拨打110谎报险情，被公安机关拘留五日 | 刑事违法 |
| ③ | 某照相馆未经小兰同意，将其艺术照片展出以招徕顾客，被判赔偿500元 | 民事违法 |
| ④ | 小凡伙同他人利用手机实施电信诈骗，数额较大，被判处有期徒刑两年 | 刑事违法 |
①食品安全法是由国家制定或认可的，规范着全体社会成员的行为
②插旗菜业的行为具有严重社会危害性
③插旗菜业的行为侵犯了消费者的合法权益，应受法律制裁
④对插旗菜业的罚款属于最严厉的强制性法律制裁
直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系称之为①，如同乡、邻居等。
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系称之为②，如同学、同事等。
运用“在社会中成长”的有关知识，分析材料中的学校为什么要积极开展社会实践活动。
请你结合所学知识，对材料一的观点进行评析。
事件一：一女士在候车室不停地大声咳嗽，满脸通红，口水四溅，周围的旅客纷纷坐到远离她的座位，当有人过去提醒她时，她却说：“我生病了，我也不想这样的，难道我连咳嗽的自由都没有吗？”
事件二：一男子不停地大声打电话，把边上一个熟睡的孩子惊醒了，孩子哇哇直哭。孩子母亲让男子小声点儿。男子说：“打电话是我的自由，候车室不是你家卧室，不能因为孩子要睡觉就不让人讲话吧？再说，候车室这么吵闹，你怎么知道你家孩子就是被我吵醒的？”
候车大厅一片混乱会造成哪些影响？
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
请你写出有关“礼”的两个名言警句。
材料三：刘某在自家阳台上玩手机时不慎将手机掉到楼下，被同栋楼的住户李某拾走。但李某称手机是坏的，已将其丢弃，拒绝归还。刘某遂向人民法院起诉。法院判决李某赔偿刘某1000元。
材料四：胡某醉酒后闯入一商铺，持枪将店主吴某、蔡某夫妇击伤，致使怀孕的蔡某抢救无效死亡。法院以故意杀人罪判处胡某死刑，剥夺政治权利终身。
材料中的三种行为分别属于哪种类型的违法行为？分别承担了什么法律责任？
请你结合所学知识，写出刑罚中的“主刑”包括哪些？
