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安徽省六安市清水河学校2022-2023学年七年级上学期历史...

更新时间:2022-11-23 浏览次数:43 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2023七上·铜仁月考)   2019年7月6日,良渚古城遗址被列入《世界遗产名录》。良渚遗址主要在太湖流域,距今约四五千年。大约与良渚文化同一时期,我国的辽河流域有红山文化,黄河流域有龙山文化。这些考古发现证实了中华文明的起源及发展(    )
    A . 具有多元一体的特征 B . 主要分布在黄河流域 C . 以长江流域的水平最高 D . 以辽河流域的最具特色
  • 2. (2022七上·六安期中) 人类学家在北京西南周口店龙骨山北京人遗址上经过考古发现:“……近10万件各类石器和大量动物化石……发现有灰烬、烧石和烧骨等。”以上材料表明北京人(    )

    ①会制造石器    ②会建造房屋    ③会使用火    ④保留了猿的某些特征

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 3. (2022七上·六安期中) 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料,第二手史料是指后人运用第一手史料所作的研究及诠释。下列可以作为研究当时社会发展状况的第一手史料的(    )

    ①北京人复原头像    ②山顶洞人遗址出土的石器

    ③半坡人面鱼纹彩陶盆    ④元谋人遗址出土的炭屑

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. (2024·沅江模拟) 某班同学对史前时期的历史开展研究性学习,拟定了以下题目,其中符合史实的是(    )
    A . 《北京人的发现:新石器时代的典型代表》 B . 《河姆渡遗址:杂交水稻的源远流长》 C . 《半坡遗址:领略半地穴式建筑的智慧》 D . 《神话与传说:历史研究的可靠依据》
  • 5. (2022七上·六安期中) 下列各图中,半坡人居住的房屋最有可能是(   )
    A . B . C . D .
  • 6. (2023七上·德庆月考) 考古工作者在浙江发现了我国早期栽培的农作物遗存。这种农作物最有可能是(    )
    A . B . C . 玉米 D .
  • 7. (2022七上·六安期中) 农业是中国古代经济发展的命脉。原始农业兴起和发展的重要意义在于(    )
    A . 标志着中国远古人类已经步入定居生活 B . 为中国古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础 C . 标志着中国已经进入到封建社会 D . 表明当时已经出现了贫富分化的现象
  • 8. (2023七上·资源期末) 中华民族同根同源同祖。被尊崇为中华民族人文初祖的是(   )
    A . 炎帝和蚩尤 B . 炎帝和黄帝 C . 尧和舜 D . 舜和禹
  • 9. (2024七上·曲靖月考) “华夏民族,非一族形成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族(   )
    A . 发祥地是黄河流域 B . 交通便利,创造了众多的文明成就 C . 由炎帝和黄帝创立 D . 杂居相处,在不断交往中融合而成
  • 10. (2022七上·六安期中) 了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图①对应的朝代是(   )

    A . 西周 B . 春秋 C . 战国 D . 秦朝
  • 11. (2022七上·六安期中) 《礼记·王制》记载:“天子祭天地,诸侯祭社稷,大夫祭五祀”。这说明该时期(    )
    A . 迷信盛行 B . 重视德治 C . 实行君主专制 D . 等级制度森严
  • 12. (2022七上·六安期中) 周王授土授民给诸侯叫做“建国”,诸侯授土授民给卿大夫叫做“立家”,当时人便称宗族为“家”,意为与“国”相对立的团体,因而宗族成员常常只知效忠于“家”,而不知效忠于“国”,这表明分封制(    )
    A . 有利于维系周王朝的统治 B . 隐含着分裂割据的因素 C . 有利于形成统一的文化 D . 是一种行政制度的创新
  • 13. (2023七上·乐昌期中) 下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历史真相的是(   )
    A . 推行分封制,地方势力膨胀 B . 推行世袭制,皇帝能力低下 C . 王朝末期统治残暴或朝政腐败 D . 没有处理好与犬戎部族的关系
  • 14. 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。结合下表判断,“从”字采用的造字方法是(    )

    甲骨文字形举例

    造字方法

    象形字

    会意字

    形声字

    假借字

    字例

    借为征

    A . 象形 B . 会意 C . 形声 D . 假借
  • 15. (2022七上·六安期中) 春秋时期,社会经济有很大的发展。能为该结论提供佐证的史实包括(    )

    ①当时推广了铁制农具和牛耕    ②手工业规模扩大,专业化程度有所提高

    ③很多城市开设了商品交换市场    ④金属货币越来越广泛的流通

    A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 16. (2022七上·六安期中) 西周为了防止外敌入侵,在边境设置了烽火台。东周时,烽火台不仅没有被取代,反而在各诸侯国的边界上广为设置。有的还把烽火台用高墙连接起来,修建了长城。这主要是因为东周时期(    )
    A . 民族矛盾进一步激化 B . 铁制工具进一步推广 C . 骑兵己渐成军队主体 D . 诸侯国之间战争频繁
  • 17. (2022七上·六安期中) 春秋时期,周王室势力衰微,被华夏视为戎、狄、蛮、夷的周边诸族群纷纷进入中原,形成了与诸夏交错杂居的现象。这种现象出现的最直接的影响是(    )
    A . 加速了社会转型 B . 冲击了贵族政治 C . 促进了民族交融 D . 推动了战国变法
  • 18. (2022七上·六安期中) 2021年流行祝福语:2020“实鼠不易”,2021“牛转乾坤”。牛自古以来是勤劳的象征,《吕氏春秋·重已》记有:“使五尺竖子引其棬(牛鼻环),而牛姿所以之顺也。”下图是春秋晚期的青铜器牺尊,据此我们可以推断出(    )

    A .   牛的主要用途是祭祀 B . 牛是最尊贵的动物 C . 牛形青铜器都是酒器 D . 牛已经被驯服
  • 19. (2022七上·六安期中) 据《史记》载“商鞅治秦,集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。”商鞅此举(  )
    A . 促进军事力量的强大 B . 加强了对地方的管辖 C . 保护了世袭贵族的利益 D . 加大了地方长官的权力
  • 20. (2022七上·六安期中) 商鞅变法打击了旧贵族的利益,秦孝公死后,秦惠文王下令逮捕商鞅。其中最能触动旧贵族利益的是(    )
    A . 推行县制 B . 奖励军功 C . 奖励生产 D . 承认土地私有
  • 21. (2022七上·六安期中) 下表是中国军事史编写组对春秋战国时期战争爆发情况的统计表。该表反映出

    时期

    时间起止

    诸侯国数量变化(个)

    战争爆发频率(次)

    战争爆发次数(年平均)

    没有战争的年份(年)

    春秋

    公元前770—公元前476

    123-2

    203

    1.859

    90

    战国

    公元前475—公元前221

    27-1

    150

    1.527

    105

    A . 商鞅变法最为彻底 B . 富国强兵是时代主题 C . 国家统一是历史发展趋势 D . 和平发展占据主流
  • 22. (2022七上·六安期中) “长城的社会功用早已废弛,而都江堰至今还在为无数民众输送汩汩清流。每当我们民族有了重大灾难,天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。”材料意在说明都江堰(    )
    A . 与长城都是古代杰出的利民工程 B . 具有防洪、灌溉、水运等功能 C . 使四川平原再未发生过水旱灾害 D . 造福千秋,一直发挥重要作用
  • 23. (2022七上·六安期中) 孔子的学生,有父子同来受教的,有贵族,有平民。有的很穷,有的很阔。亦有些不是好出身不务好行业,但经孔子教育,都变为学成行尊、出类拔萃、显于当时、传于后世的一批人物。这说明孔子的教育理念(    )
    A . 主张“己所不欲,勿施于人” B . 主张以德治国 C . 主张“有教无类” D . 提出“因材施教”理念
  • 24. (2022七上·六安期中) 战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说。出现这种局面的根本原因是(    )
    A . 生产力的发展 B . 各国统治者竞相招揽人才 C . 兼并战争的需要 D . 新的士阶层崛起
  • 25. (2022七上·六安期中) 春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难,相互争鸣,盛况空前的学术局面,在中国思想发展史上占有重要的地位。下列思想家及其对应的主张,对应关系正确的是(    )

    ①孟子——“仁政”治国,提出“民贵君轻”

    ②墨子——主张“兼爱”“非攻”,要选贤能的人治理国家

    ③庄子——认为事物都有对立面且可以互相转化

    ④韩非——强调以法治国,主张建立中央集权专制统治

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
二、辨析题
  • 26. (2022七上·六安期中) 辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的打“正确”,错误的打“错误”,并加以改正。
    1. (1) 公元前770年,周幽王将国都东迁洛邑,中国历史进入东周时期。
    2. (2) 齐桓公任用管仲为相,打着“尊天子,攘四夷”的旗号,成为春秋时期第一个霸主。
    3. (3) 商鞅变法使秦朝的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强的诸侯国。
    4. (4) 孔子是儒家学派的创始人,他的思想后来由其弟子整理成《道德经》一书。
    5. (5) 春秋时期儒家的代表人物荀子,主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序。
三、综合题
  • 27. (2022七上·六安期中) 阅读材料,回答下列问题。

    材料一:

    材料二:商代,国家的外部形式表现为方国联盟,是一个松散的联盟。——《中国历史》

    材料三:“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。”

    ——赵翼《廿二史札记》

    1. (1) 请在材料一中的①、②处填写出相应的制度和人物。
    2. (2) 材料二中“商代”的建立者是谁?根据材料一指出,商代国家外部形式的特点是什么?
    3. (3) 材料二指的是什么制度?该制度的贵族分为哪四个等级?
    4. (4) 材料一中①和材料三所体现出来的两种制度分别起到了怎样的作用?
  • 28. (2022七上·六安期中) 在几千年的历史长河中,古老的中国创造了辉煌灿烂的中华文明,为人类的发展和进步作出了伟大贡献。阅读材料,回答下列问题。

    材料一:

    图1 图2 图3

     

    材料二:

            图4                              图5                                  图6

    材料三:孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。

    ——李定一《中华史纲》

    1. (1) 请写出材料一中图1和图2两件青铜器的名称。迄今世界上出土的最重的青铜器是材料一中的图(填序号)。图3中的文字记录了我国什么时期的历史?
    2. (2) 材料二中的图4人物是哪个学派的创始人?战国时期发展了他的思想的是谁?图5人物的核心思想是什么?图6人物创立了什么学派?
    3. (3) 材料三的“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面?这些学派之间辩论的焦点是什么?
    4. (4) 在学习中华文明的过程中,你有何感悟?
  • 29. (2022七上·六安期中) 阅读材料,探究下列问题。

    【鏖战犹酣——兼并战争谋华夏一统】

    材料一:

        图1春秋争霸形势图            图2战国七雄形势图

    【革故鼎新——变法图强促社会进步】

    材料二:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。

    ——《战国策·秦策三》

    【凿山分水——作堰淘滩为百姓造福】

    材料三:江水初荡潏,蜀人几为鱼。向无尔石犀,安得有邑居。始知李太守,伯禹亦不如。

    ——《石犀》

    1. (1) 根据材料一,春秋时期出现了诸侯争霸的局面,其中第一个称霸的诸侯国位于图1的处(填序号)。在各国的变法中,影响最大,成效最大的变法位于图2中的处(填序号)。从图1到图2反映出的变化有哪些?
    2. (2) 材料二中的“商君”是谁?“决裂阡陌,教民耕战”涉及到哪些措施?
    3. (3) 材料三中的“李太守”指的是谁?从“商君”“李太守”身上你学到了怎样的精神?
    4. (4) 结合时代特点,为上述材料拟定一个恰当的主题。

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