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广东省深圳市南山区2020-2021学年五年级上学期语文期末...

更新时间:2022-12-10 浏览次数:87 类型:期末考试
一、基础
  • 1. (2020五上·南山期末) 读拼音,写词语。

    ài mù

    liè bào

    chóu xiè

    lǎn duò

    yè mù

    fán zhí

    dǎn qiè

    jūn lèi

  • 2. (2020五上·南山期末) 判断每组词语中带点字的读音,相同的用“正确”表示,不同的用“错误”表示。
    1. (1) 船—清界限(   )
    2. (2) 积—硕果累(   )
    3. (3) 勉人所难(   )
    4. (4) 出—参不齐(   )
    5. (5) 跑—嫦娥月(   )
    6. (6) 树状病毒(   )
  • 3. (2020五上·南山期末) 选择恰当的字填空,体会用字的准确性。

    浸    掠    韵    俯    堆

    1. (1) 那么多的绿叶,一簇在另一簇上面,不留一点儿缝隙。
    2. (2) 我心里忽然过了不安分的一念;大家都这样写多没意思!
    3. (3) 白鹭实在是一首诗,一首在骨子里的散文诗。
    4. (4) 母亲立刻又将头在缝纫机板上了。
    5. (5) 全年,整个村子都在桂花的香气里。
  • 4. (2020五上·南山期末) 照样子,在括号里填写字义相反的词语。

    例:色素的配合,身段的(大小),一切都很适宜。

    1. (1) 多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争
    2. (2) 蔺相如放下个人,为了赵国的利益总是避免与廉颇起冲突。
    3. (3) 家乡的人们会根据水的,找来一些石头在小溪里摆上一排。
    4. (4) 到了中年再读《红楼梦》,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭的滋味。
  • 5. (2020五上·南山期末) 回顾课文内容,用表示“说”的词语填空。
    1. (1) 母亲把花生做成好几样食品,还我们就在茅亭里过收获节。
    2. (2) 小白蛇再三海力布不要把秘密告诉别人。
    3. (3) 我用买书的一元五角钱给母亲买了水果罐头,母亲了我。
    4. (4) 蔺相如不辱使命完璧归赵,大家都他智勇双全。
    5. (5) 他正深山里打猎,忽然听见一群鸟在着什么。
  • 6. (2020五上·南山期末) 照样子,在横线上填写一个能概括或总结句子意思的词语或短语。

    例:廉颇(很不服气),他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。”

    1. (1) 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
    2. (2) 还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,般环绕在圆明园周围。
    3. (3) 渐渐它,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶。
    4. (4) 说明性文章的语言,有的平实,如《太阳》;有的活泼,如《松鼠》。无论哪种风格,描述都要准确、清楚、有条理。
  • 7. (2020五上·南山期末) 体会下列句子中表达的“情”,把序号填写到相应的横线上。

    孤寂忧愁之情——         极度愤怒之情——

    难过内疚之情——         不舍离开之情——

    骄傲满足之情——         舒畅愉悦之情——

    ①蔺相如怒发冲冠,举起和氏璧就要向柱子上撞。

    ②我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。

    ③月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

    ④那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。

    ⑤我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。

    ⑥我感到一点儿留恋。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

  • 8. (2020五上·南山期末) 将下列句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。

    鲸生活在海洋里,因体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。

    在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。

    后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。

    后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。

    又经过了很长很长的时间,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍。

    其实它不属于鱼类,而是哺乳动物。

  • 9. (2020五上·南山期末) 根据语境提示填写相应的内容。
    1. (1) 【与你品诗】品读古典诗词,韵味无穷。诗中有深刻的道理、灵感的勃发——“问渠那得清如许,”;有对自身品格的自信——“,非是藉秋风”。
    2. (2) 【佳句欣赏】名言警句,总能带给人前行的力量。梁启超激励我们要年少立志,因为“,少年富则国富”;朱熹告诉我们读书要有方法,所谓“读书有三到,谓”。
    3. (3) 快乐读书吧】读中国民间故事,让我们认识了不同的人物,如机智的徐文长,的田螺姑娘;欧洲民间故事也同样精彩纷呈,我们看到狡猾的列那狐为了捉弄其他动物使出了很多计谋,如
二、阅读。
  • 10. (2020五上·南山期末) 阅读做题。

    1. (1) 这是(城市)的地铁线路图,此线路图中有条地铁线路。
    2. (2) 最短的地铁线路是号线,共有个站。
    3. (3) 从②号线的海上世界站上车,乘坐个站到达世界之窗站。
    4. (4) 判断下面的说法,用“正确”“错误”表示。

      龙岗线的终点站分别是益田和双龙。(   )

      从机场东乘地铁去少年宫最快的路线是①号线转④号线。(   )

      从赤湾到大剧院可以直接坐②号线或者②号线转①号线。(   )

  • 11. (2020五上·南山期末) 阅读短文。

    __________________

    星期天。海岸城。熙(xī)熙攘(rǎng)攘。

    从电梯上并排走下三个人。中间是一个很漂亮的男孩子,约莫八九岁。他左手牵着爸爸,右手牵着妈妈。

    爸爸和妈妈是两个盲人。所有目睹的人顷刻停止了脚步,静静地看着他们。

    一步、两步、三步……那男孩的眸子多明亮啊,漆黑漆黑的。他们一边走,一边说着,还有笑在脸上流。

    渐渐地,远了。

    三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。

    而我,两只脚却像生根,纹丝不动了许久。思绪的羽翼却飞向了辽远。不知过了多长时间,我才像从酣(hān)睡中惊醒,身躯抖动了一下,呼吸也震颤了。

    三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。

    不知为了什么,我竟跑出去追赶他们。我想更准确地看清他们的长相。我想望望小男孩的眼睛,摸摸他的头,再捧起他闪着炽炽光彩的小脸,还想和他的爸爸妈妈握握手。我要询问他们关于这个世界、关于生活的很多问题。

    三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。

    我跑到街中央,车流和人流淹没了那三个人。我惘然若失。

    我瞬间觉得天空从来没有像这样蓝过,生活从来没有这样美好过。新鲜的阳光在这个世界上流着,正如新鲜的笑在三张脸上流着。

    1. (1) 选用文中的一个短语作为标题,写在文前的横线上。
    2. (2) 文中都是表示“时间短”的词语。文中形容人很多的词语是,形容站得稳的词语是
    3. (3) “我要询问他们关于这个世界、关于生活的很多问题。”请你根据语境想一个想问的问题。
    4. (4) “新鲜的阳光在这个世界上流着,正如新鲜的笑在三张脸上流着。”第一个“新鲜”是指阳光,第二个“新鲜”是指笑容
    5. (5) “三个人一双眼睛。还有笑在脸上流”在文章中出现次;三个人只有一双眼睛,还有“笑”在脸上流,说明一家人(填写两个合理的词语即可)。
三、作文。
  • 12. (2020五上·南山期末) 习作。

    题目:我得到了                

    提示:人生就是经历,就是不停地得到或者失去,然后从中有所启发。你曾经得到过什么呢?可能是“表扬”“锻炼”“友谊”,也可能是“教训”“启发”等。请把题目补充完整,并围绕主题写一件事,把事情写具体,写出真情实感。

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