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广东省河源市紫金县2022-2023学年九年级上学期期中化学...

更新时间:2022-12-29 浏览次数:37 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 16. (2022九上·紫金期中) 图1为元素周期表的一部分,图2为几种粒子的结构示意图,请据图回答问题。

    1. (1) 硫元素的原子序数为
    2. (2) X元素的名称是
    3. (3) 图2中与硫元素化学性质相似的是(填元素符号,下同),与图1中X元素化学性质相似的是
    4. (4) 图2中粒子共表示种元素,其中具有相对稳定结构的原子是(填字母),由该原子构成的物质常用作
  • 17. (2022九上·紫金期中) 化学在我们身边,人类的生存与发展都离不开化学。请回答下列问题。
    1. (1) 我国科技发展日新月异,在空间科学研究领域取得了重大成果。

      ①2022年6月5日,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭成功发射。陈冬、刘洋、蔡旭哲也是2022年载人航天飞船工程项日迈进太空站修建环节后,我国第一批宣布进驻“龙宫”的宇航员。该运载火箭的推进剂中有液氢和液氧。试写出氢气在氧气中燃烧的符号表达式:

      ②空间站的桁架的两端安装了数对大型的太阳能电池板,它们是国际空间站动力和能源的主要提供装置。太阳能电池板的基板材料玻璃纤维中含有多种成分,其中有Na2SiO3、CaSiO3、SiO2。在上述三种物质中,硅元素的化合价均为

    2. (2) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

      ①在如图所示的微观示意图中,能表示化合物的是(填字母,下同),能表示3个分子的是;能表示混合物的是;能表示3个原子的是

      ②由构成的物质中, 代表的元素的质量比为

  • 18. (2022九上·紫金期中) 水在生产、生活中有广泛的应用。
    1. (1) 如图为电解水的微观示意图,反应一段时间后,试管1和试管2中,产生气体的体积比约为

    2. (2) 我国开发出一种新型催化剂,实现了在光照下分解水,反应的文字表达式为
    3. (3) 电加热式加湿器是通过电加热使水变为水蒸气。从微粒角度分析此过程中,发生变化的是
    4. (4) 光照下分解水与通过电加热使水变为水蒸气,从微观的角度分析,最本质的区别是
    5. (5) 区别硬水和软水常用的试剂是,生活中常用的方法来降低水的硬度。
    6. (6) 节约用水和保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。请你写出一种生活中节约水资源的方法:
    7. (7) 天然水净化的主要步骤如图所示。下列说法错误的是____(填字母)。

      A . 步骤I可除去难溶性固体杂质 B . 步骤Ⅱ中使用的物质可能是活性炭 C . 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D . 净化后的水一定是纯水
三、综合题
  • 19. (2022九上·紫金期中) 实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题:

    1. (1) 装置中,仪器a的名称是,仪器b的名称是
    2. (2) 若用A装置装高锰酸钾制取氧气,则装置还需改进的地方是
    3. (3) 若用B装置制取氧气,则反应的文字表达式为
    4. (4) 写出实验室用氯酸钾制取氧气的符号表达式:,该反应的基本反应类型是
    5. (5) 若用C装置收集氧气,开始收集的信号是,实验室还可以选用D装置收集O2 , 选用D装置而不选用E装置的原因是
  • 20. (2022九上·东莞期中) 某化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”,实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑,于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。

    【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?

    【作出猜想】猜想①:有氧气剩余;猜想②:无氧气剩余。

    【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。

    1. (1) 激光笔的作用是
    2. (2) 红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸,其反应的文字表达式为
    3. (3) 【实验结论】根据上述实验现象,得出的结论是:猜想正确。
    4. (4) 课本上用红磷燃烧的方法(填“能”或“不能”)精确地测定空气中氧气的含量,理由是
    5. (5) 【拓展延伸】图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。

      在图2中(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭;白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为段(用图2中字母表示)。

    6. (6) 【反思与评价】兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段,得出了“不同物质燃烧,需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的一个实验:(填物质名称)在空气中不能点燃,但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。
四、计算题
  • 21. (2022九上·紫金期中) 1989年世界卫生组织把铝列为食品污染源之一,每人每日的摄入量控制在0.004g以下、已知1kg某种面食中加入了2g明矾【化学式为KAl(SO42·12H2O】,请回答下列问题:
    1. (1) 明矾的相对分子质量为
    2. (2) 明矾中K、Al、S、O、H元素的质量比为;铝元素的质量分数为(计算结果精确到0.1%)。
    3. (3) 如果某同学一天吃了100g上述面食,请通过计算说明该同学摄入的铝的量是否超过安全摄入量。(写出计算过程)

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