安徽省亳州市蒙城县2022-2023学年九年级上学期期中化学...

更新时间：2022-12-28 浏览次数：43 类型：期中考试

一、单选题

1. (2022九上·蒙城期中) 下列成语中涉及化学反应的是（）

A . 水滴石穿 B . 木已成舟 C . 火上浇油 D . 铁杵磨针

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2. (2022九上·蒙城期中) 2022年“中国水周”的宣传主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列说法错误的（）

A . 加强对河流，湖泊水的监测 B . 洗菜，淘米水用来浇花，冲厕所 C . 工业废水经处理达标后排放 D . 采用大水漫灌农作物

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3. (2022九上·蒙城期中) 钾元素在元素周期表中的相关信息如下图所示，下列说法正确的是（）

A . 质子数为19 B . 属于非金属元素 C . 一个钾原子核外有20个电子 D . 相对原子质量39.1g

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4. (2022九上·蒙城期中) 下列实验基本操作中，正确的是（）

A . 滴加液体 B . 点燃酒精灯 C . 量取液体 D . 过滤

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5. (2022九上·蒙城期中) 水是生命之源。下列有关水的说法正确的是（）

A . 经自制简易净水器净化后的井水是纯净物 B . 水由液态变为气态，水分子的质量变小 C . 煮沸可降低水的硬度 D . 水体有一定的自净功能，工业污水可直接排放

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6. (2022九上·蒙城期中) 今有四种粒子的结构示意图如下，下列说法正确的是（）

A . 它们表示四种元素 B . ②表示的元素的原子在化学反应中易失去2个电子 C . ④表示的元素是非金属元素 D . ①④表示的是阳离子

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7. (2022九上·蒙城期中) 如图，图中和 $\text{[math]}$ 分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（）

A . B . C . D .

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8. (2022九上·蒙城期中) 下列对宏观事实的解释错误的是（）

A . 自然界中水的天然循环——水分子不断运动且分子间的间隔发生改变 B . 铁在空气中只发生红热现象，在氧气中剧烈燃烧——氧气含量不同 C . 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子的体积增大 D . 1克水中约含1.67×10²¹个水分子——分子的质量和体积都很小

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9. (2022九上·蒙城期中) 下列实验目的与实验操作一致的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	检验氧气是否收集满	将带火星的木条伸入集气瓶内部
B	测定空气中氧气的含量	用木炭代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶中
C	鉴别食盐和白糖	观察颜色进行区别
D	鉴别空气、氧气、二氧化碳	将燃着的木条分别伸入集气瓶中

A . A B . B C . C D . D

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10. (2024九下·绥棱开学考) 推理是学习化学的一种重要的方法．下列推理合理的是（）

A . 阳离子一定带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 B . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 C . 氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D . 同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素

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11. (2023九下·肇东模拟) 对Fe³⁺、Fe²⁺、Fe三种粒子的判断中，正确的是（　　）
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎相等 ⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等．

A . ①④⑤ B . ①③⑤ C . ①②③④⑤ D . ②③④

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12. (2022九上·蒙城期中) 利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：
用气卿（能不断鼓入空气的装置）向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，下列关于该实验的说法错误的是（）

A . 硫粉在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B . 高锰酸钾的作用是提供氧气 C . 该装置有利于进行硫粉在空气中和氧气中燃烧的对比试验 D . 气球的主要作用是收集二氧化硫，防止其污染空气

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二、科普阅读题

13. (2022九上·蒙城期中) 阅读科普短文，回答相关问题。
钠是一种银白色金属，质软，密度为0.97g·cm^-3 ，熔点为97.8℃。金属钠的性质很活泼，能与许多物质发生化学反应。钠暴露在空气中，与氧气反应生成氧化钠，钠在空气中燃烧，生成淡黄色的过氧化钠；钠遇水立即发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。因此，实验室常将钠保存在煤油（密度为0.8g/cm³）中。
金属钠的用途广泛。钠和钾形成的合金熔点低，常温下呈液态，可用作快中子反应堆的热交换剂。工业上通常采用电解熔融氯化钠的方法制取单质钠。
1. （1）写出金属钠的一条物理性质。
2. （2）实验室中的金属钠通常保存在煤油中的原因是____（填字母序号）。
  
  A . 钠是金属 B . 钠能与氧气反应 C . 钠能与水反应 D . 钠的密度比煤油的密度大
3. （3）金属钠是由钠原子的构成的，请画出钠原子的结构示意图。
4. （4）从微观角度分析，氯化钠是由（填微粒符号）构成。
5. （5）钠钾合金用作快中子反应堆的热交换剂，利用钠钾合金良好的（填字母）。
  a.导电性 b.导热性 C．延展性
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三、综合题

14. (2022九上·蒙城期中) 请根据下列实验装置图回答问题：
1. （1）写出制定仪器的名称：b。
2. （2）若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是（填字母）。
3. （3）装置C与B相比，C的优点是。
4. （4）若用E装置采用排空气法收集氧气，则氧气从（填c或d）进入。用E装置收集氧气检验氧气是否收满的方法：。
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15. (2022九上·蒙城期中) 小明周末从凤凰山带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模仿自来水厂净化过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：
1. （1）山泉水中加入明矾的作用是。
2. （2）操作①的名称是，所用玻璃仪器有烧杯、漏斗和，若经过操作①后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是(填序号)。
  A．漏斗内的滤纸有破损
  B．漏斗下端未紧靠烧杯内壁
  C．漏斗内液面高于滤纸的边缘
3. （3）下图是操作③的两套装置，两套装置中作用相当的仪器：漏斗与(填“b”、“c”或“d”)；装置改进后，下列说法正确的是(填序号)。
  A．同样可以降低水的硬度 B．冰块与水的性质完全相同
  C．比原装置得到的蒸馏水更纯 D．利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水
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16. (2022九上·蒙城期中) 某化学兴趣小组在学习了分子的基本性质后，开展了如下探究。
1. （1）【活动一】探究分子的性质
  小组同学向烧杯A中加入20mL蒸馏水，滴入2~3滴无色酚酞溶液，得到甲溶液，向甲溶液中滴加1~2滴浓氨水（如图1），观察现象。该实验说明了。
2. （2）在烧杯B中加入5mL浓氨水，在烧杯C中重新配制甲溶液，用一个大烧杯把两个小烧杯罩在一起（如图2），观察到，说明了。
3. （3）【活动二】探究温度是否影响分子的运动
  小组同学设计了图3所示的实验装置图，操作过程如下：
  连接好装置。打开止水夹，推动注射器的活塞，注入空气，观察到，说明该装置气密性良好。再关闭止水夹，拔下注射器。
4. （4）用注射器抽取20mL浓氨水，重新接入该装置。（填操作），推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内，立即将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，观察到（选填“左侧”或“右侧”）玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上变红的速率更快，说明温度对微粒的运动产生了影响。
5. （5）【活动三】深度探究分子的运动
  化学兴趣小组借助氧气传感器探究分子的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下实验；
  步骤一：将塑料瓶敞口放置；
  步骤二：双手贴在塑料瓶的外壁上；
  步骤三：将塑料瓶的瓶口朝下。
  实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图4中的MN段、NP段和PQ段。
  ①PQ段能够说明氧气的一点物理性质是。
  ②MN段和NP段相比较，说明。
  ③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为时几乎不再变化。
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