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A．区分硬水和软水 | B．探究分子运动速率的影响因素 |
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C．比较二氧化碳的含量 | D．探究二氧化锰的催化作用 |
A．对生活常识的分析： | B．物质的构成： |
①酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有水蒸气。 ②超市里腊肉、豆腐干等食品采用真空包装，是为了防止食物发生缓慢氧化而变质。 ③膨化食品中通常充有氮气作保护气，因为氮气在通常情况下化学性质稳定。 | ①水、酒精——都是由分子构成的 ②铁、金刚石——都是由原子构成的 ③氯化钠——由离子构成 |
C．对元素的认识： | D．三种粒子： |
①决定元素的种类——质子数 ②决定元素的化学性质——最外层电子数 ③决定元素在周期表中排列顺序——质子数 | ①分子——化学变化中的最小粒子 ②原子——保持物质化学性质的最小粒子 ③离子——带电的原子或原子团 |
图中①对应的主要作用是（选填字母序号，下同），③对应的作用是。
A．杀菌消毒B．过滤C．吸附杂质D．蒸馏
若用甲方法制取氧气的符号表达式是，发生装置应选择（字母序号）。用G收集氧气时验满的方法是。
甲组按如下图设计实验方案：先关闭弹簧夹，在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，再打开弹簧夹，观察现象。水倒吸进入集气瓶。（实验装置如图所示）回答下列问题：
实验中红磷需稍过量的目的是
下列实验设计都是我们学习过，根据你的认识，回答下列问题
选项 | A实验 | B实验 | C实验 |
实 验 设 计 |
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雯雯说：A实验可以证明蜡烛燃烧产生了水，还可以证明蜡烛中含有氧元素，你认为雯雯的说法对否？。娟娟说她还可以用该图的实验证明蜡烛中含有碳元素，他的实验步骤是。
”和“
”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示混合物的是（ ）
、
”分别代表氧原子和氢原子，请你依据图示回答：
