一、我能填（将关键词填在横线上，错字或别字不给分,每空2分，共20分）
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1.
水滴里常见的生物有鼓藻、草履虫、、水蚤、轮虫等。
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2.
牛奶变成酸奶，是因为酸奶中由一种名为的细菌。
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3.
如图所示，细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，它们有三种基本形态：杆菌、球菌、
。
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4.
英国细菌学家弗莱明首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，他把这种物质称为。
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5.
大多数细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却非常大，如鸡蛋中的。
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6.
2003年10月15至16日，我国宇航员乘坐神舟五号飞船在太空中围绕地球飞行了14圈，这是中国人第一次从太空遥望地球。
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7.
火山是由于地下熔融的沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的，是地球上最危险最可怕的自然灾害之一。
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8.
地球的内部分为三层，从外到内依次为、地幔、地核。
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9.
我国东汉的科学家张衡发明了测定地震方位的仪器叫。
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10.
珠穆朗玛峰高8844.43米，是喜马拉雅山的主峰，科学家在上面发现了鱼龙化石，可以推测这里在古时代是。
二、我会选（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）
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11.
（ ）是蓝鲸的食物。
A . 变形虫
B . 大肠杆菌
C . 病毒
D . 硅藻
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12.
晚上刷牙有利于我们的健康，晚上刷牙的主要目的是（ ）。
A . 牙齿变白
B . 容易入睡
C . 清理微生物
D . 促进生长
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13.
“脓”就是死亡的（ ）和病菌等的尸体。
A . 红血球细胞
B . 白细胞
C . 神经细胞
D . 脂肪细胞
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14.
在下面的条件组合中，馒头在（ ）组条件下容易发霉。
A . 温暖 潮湿
B . 温暖 干燥
C . 寒冷 潮湿
D . 寒冷 干燥
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15.
不是防止食物和其他物品发霉的方法是（ ）。
A . 真空包装
B . 放干燥剂
C . 高温保存
D . 太阳暴晒
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16.
双柏是我的家乡，我家乡的主要地形地貌是（ ）。
A . 高原
B . 平原
C . 沙漠
D . 岛屿
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17.
地图或地球仪上不同颜色表示的含义不同，（ ）表示海洋。
A . 蓝色
B . 绿色
C . 黄色
D . 白色
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18.
到目前为止，人类钻孔的深度只能够达到（ ）千米。
A . 14千米
B . 24千米
C . 34千米
D . 44千米
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19.
下列（ ）的做法是正确的。
A . 向大海倒垃圾
B . 砍伐森林
C . 开采矿石
D . 改造沙漠
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20.
下列产生新物质的变化是（ ）。
A . 铁水变钢锭
B . 水的三态变化
C . 火柴燃烧
D . 压扁饮料罐
三、我能判（对的打√，错的打×，每题1分，共10分）
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21.
自制的酸奶要放入冰箱冷藏，可以存放很久，保证酸奶不会变质。（ ）
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23.
新冠肺炎是一种传染性极强的疾病。目前，我国在12周岁以上的人群中开展了注射疫苗的活动。注射疫苗是预防传染病的一种方法。（ ）
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24.
像微生物这样的物体，我们用肉眼无法看到，必须借助其他工具才可以看清楚，所以它们是没有生命的。（ ）
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25.
最初，人们凭直觉来认识地球，提出了天圆地方的猜想。（ ）
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26.
地震波在坚硬的岩石中传播快，在较软的岩石中传播慢。（ ）
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27.
古希腊学者亚里士多德根据月食景象，认为地球是球体或近似球体。（ ）
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28.
产生新物质的变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发热发光等现象表现出来，如：蜡烛受热熔化、玻璃破碎等。（ ）
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29.
在绝对无水的空气中，铁钉放几年也不会生锈。（ ）
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四、实践与探索(每题15分，共30分)
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31.
（一）设计地球的形状模拟实验。
材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。
步骤：①用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。②让船在地球仪上模拟航行。
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（1）
观察船进港，你先看到什么？后看到什么？出港的船只，什么先消失？什么才逐渐淹没在海平面下？
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（2）
根据观察船进港和出港时的现象，可以推测出地球的形状是什么？
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32.
（二）实验：设计蜡烛燃烧的实验。
实验材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、白瓷片、石棉网等。
实验步骤：
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（1）
取一只干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰上方。你看到什么现象？
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（2）
将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。你看到什么现象？
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（3）
将一只白瓷片盖在蜡烛火焰上方，过一会儿观察它的底部。你看到什么现象？
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（4）
根据以上三个实验现象，你的实验结论是什么？
五、拓展与应用（每题10分，共20分）
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33.
（一）1976年7月28日发生在我国河北省唐山、丰南一带的强烈地震，造成24.2万人死亡，16.4万人受重伤，震区内大多数建筑物倒塌。地震是地球上最危险最可怕的自然灾害之一。
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（2）
结合下面的图片，说一说当地震发生时我们应该怎么保护自己？
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34.
（二）同学们，在六年级科学上册的学习中，我们第一单元的学习内容是《显微镜下的世界》。在这单元里，在老师的带领下，同学们用显微镜观察了水滴、霉、细胞等。因为有了显微镜，让我们认识了我们用肉眼看不到的许多新朋友。
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（1）
是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
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（3）
如果①的倍数是10倍，②的倍数是40倍，在显微镜下，我们观察到的物体就扩大了倍。
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