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当前位置： 初中生物 /人教版（新课程标准） /八年级下册 /第八单元 健康地生活 /第一章 传染病和免疫 /第二节 免疫与计划免疫
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2022-2023学年人教版生物八年级（下）第八单元1.2免...

更新时间：2022-11-26 浏览次数：59 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. (2022七下·揭东期末) 大面积烧伤病人，如果护理不当，容易发生感染而引起严重的后果，其主要原因是（    ）
    A . 特异性免疫能力减弱 B . 后天性免疫能力减弱 C . 营养物质没有得到及时补充 D . 非特异性免疫能力大大减弱
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  • 2. (2022八下·汕尾期末) 广泛的疫苗注射是帮助人们提高对病原体抵抗力的重要途径，我们注射的灭活新冠疫苗相当于（  ）
    A . 免疫器官 B . 抗原 C . 杀菌物质 D . 淋巴细胞
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  • 3. (2022·阜新) 属于人体第一道防线的是（　　）
    A . 吞噬细胞 B . 皮肤 C . 淋巴细胞 D . 淋巴结
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  • 4. (2022·苏州) 霖霖每年春季都会因为花粉引发哮喘。这是因为他（　　） 
    A . 清除衰老或损伤细胞的免疫功能过弱 B . 监视和识别异常细胞的免疫功能过弱 C . 抵抗外来抗原入侵的免疫功能过强 D . 细胞呼吸作用分解有机物能力过强
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  • 5. (2022·北京市) 水痘是由水痘--带状疱疹病毒引起的，可通过注射水痘疫苗进行预防。下列相关叙述错误的是（  ）
    A . 该病毒是引发水痘的病原体 B . 水痘疫苗起到抗原的作用 C . 水痘疫苗刺激机体产生抗体 D . 该过程属于非特异性免疫
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  • 6. (2022·日照) 新冠肺炎是由新冠病毒引起的。预防新冠肺炎的有效措施是接种新冠疫苗。下列叙述正确的是（　　）
    A . 新冠病毒可用光学显微镜来观察 B . 新冠病毒有细胞结构，营寄生生活 C . 新冠病毒经人工处理可制成疫苗 D . 接种新冠疫苗可以预防流行性感冒
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  • 7. (2022七下·榕城期末) 下列叙述不属于人体免疫过程的是（    ）
    A . 皮肤阻挡杀灭细菌 B . 注射青霉素治疗炎症 C . 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 D . 吞噬细胞吞噬侵入机体的病原体
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  • 8. (2022七下·榕城期末) 经过科研工作者的不懈努力，新冠肺炎疫苗已经研制成功，许多民众开始接种疫苗第一针、第二针甚至第三针。对新冠肺炎疫苗的描述正确的是（    ）
    A . 是一种特殊的免疫球蛋白 B . 是一种能治疗新冠肺炎的抗体 C . 是一种能治疗新冠肺炎的抗生素 D . 是一种失活或减毒的病毒
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  • 9. (2022八下·邕宁期末) 艾滋病是21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一，因此，了解艾滋病的相关知识是每个公民应具备的生物学常识。对艾滋病的认识，错误的一项是（  ）
    A . 死亡率非常高 B . 可通过蚊虫叮咬而被传染 C . 是由免疫缺陷病毒引起的 D . 可通过毒品注射、性滥交传染
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  • 10. (2022·通辽) 移植到人体内的肾脏容易受到排斥，从免疫的角度分析，移植的肾脏相当于（　　）
    A . 抗原 B . 抗体 C . 病原体 D . 传染源
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  • 11. (2022·常德) 为预防新冠肺炎，部分人群先后接种2针同种新冠疫苗，血清中抗体含量变化如图所示，有关叙述错误的是（　　）

    A . 新冠疫苗能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体 B . 人体通过接种新冠疫苗产生的抗体具有特异性 C . 第一次接种后，人体获得了抵抗新冠病毒的持续免疫力 D . b点再次接种同种新冠疫苗，短期内人体能产生大量抗体
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  • 12. (2022·宿迁) 人体抵御病原体侵害的第一道防线包括（  ）
    A . 体液中的杀菌物质 B . 皮肤和消化道、呼吸道等腔道黏膜 C . 体液中的吞噬细胞 D . 免疫器官和淋巴细胞
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  • 13. (2022·牡丹江) 下列各项叙述中属于特异性免疫的是（       ）
    A . 皮肤的保护作用 B . 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 C . 泪液中溶菌酶的消炎作用 D . 抗体与抗原结合，使病原体失去致病性
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  • 14. (2022七下·长垣期末) 新冠患者患者痊愈后在一段时间内不会再患此病，健康人注射疫苗也能起到预防作用。图中能正确解释此现象的曲线(①表示首次注射新冠疫苗，②表示再次注射新冠疫苗（  ）
    A . B . C . D .
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  • 15. (2022·潍坊) 有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状，严重者可能会发生休克。下列说法正确的是（　　）
    A . 在过敏反应中，青霉素制剂相当于抗原 B . 过敏反应不属于人体的特异性免疫反应 C . 过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下 D . 预防过敏反应最有效的方法是预防接种
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  • 16. (2022·赤峰) 婴儿出生后要按照科学的免疫程序接种疫苗，下列叙述正确的是（  ）
    A . 给婴儿注射的疫苗是抗体 B . 接种疫苗可以起到预防相应传染病的目的 C . 注射疫苗后发挥作用的是人体的第一道防线 D . 免疫在任何时候对人体都是有益的
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  • 17. (2022·北部湾) 患过痢疾的人，以后还会再患痢疾；得过麻疹的人，一生就不再患麻疹。对此解释合理的是（  ）
    A . 人体对痢疾杆菌产生了特异性免疫 B . 人体对麻疹病毒产生了非特异性免疫 C . 麻疹患者体内产生了终生具有抵抗麻疹病毒的抗原 D . 麻疹患者体内产生了终生具有抵抗麻疹病毒的抗体
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  • 18. (2022七下·覃塘期末) 下列有关抗原和抗体的说法中，不正确的是（  ）
    A . 人体内抗原刺激下产生抗体，抗体是一种特殊蛋白质 B . 一种抗体只能结合一定的抗原物质 C . 抗体是在有抗原物质的刺激下才产生的 D . 抗原消失后，抗体便不再存在
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  • 19. (2021·秦都模拟) 如图漫画表示了人体的某种免疫反应，有关叙述不正确的是（　　）

    A . 病毒属于抗原     B . 抗体是由淋巴细胞产生的 C . 该免疫过程属于特异性免疫     D . 该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭
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  • 20. (2021八下·梅河口期末) 婴儿接种防肺结核的卡介苗以及接种此苗的目的是（   ）
    A . 注入抗原，保护易感人群 B . 注入抗体，杀灭结核杆菌 C . 注入抗原，杀灭结核杆菌 D . 注入抗体，保护易感人群
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二、连线题
三、资料分析题
  • 22. (2022八下·渠县期末) 2020年新冠病毒肆虐全球，我国科学防范，疫情得到有效控制，并迅速开展新冠疫苗研制工作，2021 年在全国范围内免费注射新冠疫苗，现在3-11岁疫苗接种已接近尾声。下图表示人体初次及再次接种疫苗的免疫过程和抗体产生的一般规律，据图回答。

    注∶IgM和IgG是重要的保护性抗体，常用作感染诊断的重要血清学指标。

    1. （1） 人体初次受到抗原刺激时，细胞会产生相应的抗体。抗体与抗原结合，可以促进吞噬细胞的吞噬作用或使病原体失去致病性。当再次受到相同抗原刺激时，机体会快速产生（填“较多”或“较少”） 的相应抗体，将抗原清除。
    2. （2） 图中（填“IgM”或“IgG”）产生速度较慢，但浓度高，是机体抗感染的主力军。
    3. （3） 医生要求注射疫苗后一天内针孔处不沾水，这是因为局部注射的针孔不能马上愈合，由皮肤和黏膜组成的人体第道防线被破坏，容易造成感染。
    4. （4） 注射新冠疫苗能获得对新冠病毒的免疫力，如果甲肝病毒首次侵入人体的话，那么注射新冠疫苗的人（会或不会）感染甲肝病毒，原因。这种免疫类型属于（特异性免疫或非特异性免疫）。
    5. （5） 新冠病毒没有细胞结构，仅由构成。
    6. （6） 新冠疫苗进入人体后刺激淋巴细胞产生物质A，然后物质A与新冠病毒结合，使其失去致病性。将新冠病毒清除后，物质A浓度会下降，当新冠病毒再次入侵后，人体就会再次产生大量的物质A。若人体接种新冠疫苗后， 再次感染新冠病毒，则一段时间内血液中物质A的浓度变化为下面的。

      A、        B、        C、        D、

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四、实验探究题
  • 23. (2022·东莞模拟) 科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗是否有免疫效果进行研究。
    1. （1） 取120只大小、生理状况一致的健康小鼠分为组，每组20只，按如表剂量对小鼠进行皮下注射，获得免疫小鼠，几天后，每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释，测量达到标准抗原—抗体反应效果的血清稀释倍数（血液稀释倍数越大，表示免疫效果越好），所得平均值下表所示，以此反映小鼠体内的抗体水平，请分析作答。

      组别

      注射物

      血清稀释倍数

      A组

      乙脑减毒活疫苗

      原液

      40

      B组

      103倍的稀释液

      10

      C组

      104倍的稀释液

      10

      D组

      105倍的稀释液

      <10

      E组

      乙脑灭活疫苗原液

      40

      F组

      不做处理

      <10
    2. （2） 本实验设置F组的目的是，取大小、生理状况一致的健康小鼠是为了。
    3. （3） 在该实验中，是A，B，C，D组的变量为。
    4. （4） 由上表分析得出结论。
    5. （5） 研究人员取每组其余10只免疫小鼠进行实际免疫效果的测定。测定时，将注射入小鼠体内，观察14天，记录小鼠的，结果如图：

      结合题表中实验结果，比较A组和E组，两组血清抗体水平相同，但A组实际免疫效果却E组。

    6. （6） 由上述研究可知，注射疫苗更有利于提高机体对乙脑病毒的免疫力。
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五、综合题
  • 24. (2022·广安) 2022年5月广安爆发的新型冠状病毒肺炎疫情，影响了人们正常的生产生活。在党中央的领导及全国人民的支持和帮助下，疫情很快得到了控制。新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒引起的传染病，该病毒的形态结构如图所示。

    1. （1） 病毒结构简单，一般由[]和遗传物质组成。
    2. （2） 有些细菌也能引起呼吸道传染病，它们与新型冠状病毒的结构是有区别的，其主要区别是细胞结构。（选填“有”或“无”）
    3. （3） 新型冠状病毒肺炎的预防措施可分为控制传染源、和保护易感人群三个方面。
    4. （4） 接种新冠疫苗使人获得相应的免疫力是一种特异性免疫。下列属于特异性免疫的是（   ）
      A . 血液中的吞噬细胞吞噬病原体 B . 患过麻疹的人一般不会再患此病 C . 唾液中的溶菌酶溶解病菌 D . 皮肤阻挡病原体的侵入
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  • 25. (2022·揭东模拟) 截至2022年3月18日，全国累计报告接种新冠疫苗32.18亿剂，疫苗接种总人数达到12.73亿人，其中已完全完成全程接种12.39亿人，新冠疫苗全程接种率超过87%，完成加强免疫接种6.49亿人。60岁以上人群接种2.21亿人，其中完成全程接种2.11亿人，60岁以上人群全程接种率达到了80.27%，目前提高60岁以上人群接种率更加重要。

    根据前期临床试验研究，在接种第二剂疫苗、第三剂疫苗约两周后，接种人群可以产生较好的免疫效果，也是降低重症和死亡发生率的有效手段。下图为人体初次免疫、再次免疫和加强针第三次免疫灭活疫苗过程中，抗体产生的一般规律，据图回答。

    （注：IgM和IgG是重要的保护性抗体，常用作感染诊断的重要血清学指标。）

    1. （1） 新冠病毒独立生活，这是因为它没有结构，必须借助才能观察。
    2. （2） 新冠灭活疫苗在免疫学上称为，初次受到抗原刺激时，细胞会产生相应的抗体。抗体与抗原结合，可以促进吞噬细胞的吞噬作用或使病原体失去致病性。当再次受到相同抗原刺激时，机体会快速产生（填“较多”或“较少”）的相应抗体，将抗原清除。当第三次抗原刺激时，产生的抗体也与第二针的作用效率类似。
    3. （3） 图中（填“IgM”或“IgG”）产生速度较慢，但浓度高，是机体抗感染的主力军。
    4. （4） 注射新冠疫苗能获得对新冠病毒的免疫力，但对其他病毒没有免疫力，原因是抗体具有。
    5. （5） 现在看来很必要接种第三剂加强针，这是因为。
    6. （6） 作为中学生的你，请你给爷爷、奶奶、外公、外婆等对疫苗接种一个倡议：。
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  • 26. (2022·广东模拟) 2022年3月14日，国家卫健委有关负责人介绍，目前新冠肺炎本土疫情已波及全国27个省份，呈现出点多、面广、频率大的特点。中国疾控中心流行病学专家表示，由于奥密克戎传染性强、隐匿性强，症状比较轻，增加了第一时间发现最早病例的难度，这就造成了多省多起疫情同时发生。请运用所学生物学知识回答下列问题。
    1. （1） 从传染病的角度看，引起患新冠肺炎的新冠病毒属于，此类微生物个体微小，没有结构，由外壳和包含的内核组成。
    2. （2） 从最开始的新冠病毒毒株，到德尔塔毒株，再到现在的奥密克戎毒株，新冠病毒在不断地发生着（填“可遗传”或“不可遗传”）变异，在不断进化，这是的结果。
    3. （3） 现在感染了新冠肺炎的患者，多数症状都是比较轻，这要归功于疫苗的问世和全民接种。疫苗是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。从免疫的角度看，疫苗属于，其作用原理是使人体在不发病的情况下产生，从而提高对特定传染病的抵抗力，这种免疫方式属于（填“非特异性”或“特异性”）免疫。用接种疫苗的方式防控新冠肺炎属于传染病预防措施中的。
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  • 27. (2022·曹县模拟) 2020年春天，全球爆发的新冠肺炎疫情让我们对传染病有了切身的感受，中国科学家率先研制的疫苗成为抗击疫情的终极武器。截止2022年2月22日，我国接种新冠疫苗已超过30.8亿剂次，居世界第一，基本建立起有效的群体免疫屏障。2022年北京冬奥会期间，所有参与人员严格执行了个人防护、核酸检测等闭环管理措施，确保了冬奥会的安全进行，冬奥会的圆满结束，再次证明了中国抗疫斗争的成功，充分展现了中国精神、中国智慧、中国力量、中国担当，为全世界抗疫做出了贡献。

    1. （1） 从免疫学角度分析，注射的疫苗相当于，进入人体后，会刺激细胞产生抗体，这种免疫类型属于（填写非特异性免疫或特异性免疫）
    2. （2） 群体免疫是生物群体对传染的抵抗力，若群体中70%以上的个体接种了疫苗，即使有个别传染源进入，也不能造成传染病流行，从预防传染病的措施来看，相当于阻断了途径，而尚未接种疫苗的个体仍属于，需加强防范。
    3. （3） 我市群体接种的新冠病毒灭活疫苗一般需要接种2剂，从如图抗体产生的特点分析二次接种的原因是。
    4. （4） 有人认为，周围人群都打了新冠疫苗，自己就可以不打了。你认为是否正确？理由是。
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