我国自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
生活在这个时代真好!我们可以尽情地读万卷书,行万里路。阅读让我们穿越时空,来到那战火纷飞的岁月,看到五壮士yì lì在狼牙山顶峰,听到他们壮烈háo mài的口号声;阅读让我们回到1949年10月1日开国大典的现场,听到天安门广场上bào fā出的pái shān dǎo hǎi的掌声。阅读让我们看到那个头戴小zhān mào颈套yín xiàng quān的少年;阅读让我们到感受那个年代的孩子玩bié chū xīn cái的玩具时的xīn mǎn yì zú。阅读让我们闻到丁香花那yōu yǎ 的清香,看到fú àn写作的身影……
“双减”背景下,如何促进少儿高品质阅读
“双减”之下,孩子的课余生活不再被学科作业“淹没”。如何引导和帮助孩子科学规划课堂之外的时间,成为广大家长和教师关注的问题。开展高品质的的课外阅读是孩子成长的重要途径,亲子共读也是家长陪伴孩子成长最美好的活动之一。
家长如何成为合格的伴读者
父母的行为举止是儿童首先学习和模仿的对象。父母读书时流露出的专注神情与满足之态对儿童的影响很多时候甚至大于知识本身。
如何让孩子爱上阅读?一是需要有经验和热情的大人支持,包括老师、家长、社会工作者等;二是要让孩子阅读有伙伴,产生交流和对话;三是要有阅读的环境支持,包括好的书籍、舒适的环境等。
家庭阅读氛围的营造,家长对孩子阅读的支持是孩子学会阅读必不可少的条件。陪伴式阅读是培养孩子阅读习惯的一条捷径。刚刚荣获第二届浙江省“小小书香大使”称号的程奕歌告诉记者,从婴儿期开始,爸爸妈妈就坚持每天读书给她听、陪她看绘本,为她播下阅读的种子。“现在的我,是一刻也不舍得离开书。在学校里,我只要一放下笔就捧起书;放学后,我最爱去的地方就是新华书店和图书馆。我能在里面待上一整天。”
父母之间讨论书中的人物与故事,亲子之间交流共读心得,这些做法会比简单地把书丢给孩子去读,更能够把孩子带进阅读的世界。在孩子学习阅读的阶段,大人要进入孩子的阅读当中,和孩子一起聊书。
父母是孩子的起跑线,也是孩子的天花板。父母的视野格局与思维方式,会决定孩子发展的高度。现在的家长平时工作很忙,但只有真正做到孩子读书我也读书,营造出一个美好的氛围,才会真正意义上影响孩子。家庭陪伴阅读不仅对孩子阅读能力的培养影响深远,对于家长自身而言也是一个“陪伴式成长”的过程。
如何挑选好书,让孩子爱上阅读
让孩子的学习与生活回归到一种舒适、舒服、自然、符合生长规律的状态,以实现真正意义上的“高品质”。
判断好书的标准有两个,一是要有影响力,二是要有持久度。如果这两个标准都符合了,基本上就是经典。比如:著名儿童文学作家任溶溶的《没头脑和不高兴》创作于60多年前,但是到现在依然非常受小明友欢迎,影响了五六代读者,这就可以说是一个经典儿童文学的范本。
著名童话作家汤汤认为,好的童话是以短小的故事探讨深刻的命题,是好玩有趣、充满游戏精神的,是情感饱满、崇高,能够震撼心灵的。如果难以分辨什么样的童话是好故事,可以反过来思考,乏味、无趣、陈旧、语言粗糙、情感稀薄,以及刻板说教的故事是不适合孩子阅读的。
让孩子爱上阅读,还要尊重他们的兴趣。一定要坚持在合适的时间读合适的书。四年级孩子读《窗边的小豆豆》,两三天就能看完,而且是兴致勃勃的,四年级的孩子若是读原版的《爱的教育》,可能就成了催眠书,而六年级的孩子读《爱的教育》则会深受感动。所以不可过早地逼孩子去接触还不符合孩子阅读能力水平的经典作品。
阅读任务 |
选择阅读材料(在材料下面的方框里打“√”) |
对选择的材料的阅读方法(在方法后面的括号里打“√”) |
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以“陪伴孩子阅读”为题,给全校同学的爸爸妈妈写一份倡议书。 |
家长如何成为合格的伴读者 |
如何挑选好书,让孩子爱上阅读 |
A.圈画重点词句 ( ) B.联想到自己的阅读经历( ) C.图文对照着读 ( ) D.有的内容跳过去不读 ( ) E.提取、整合关键信息 ( ) F.边读边展开想象( ) |
①一二年级的爸爸妈妈请每天读书给孩子听,让孩子在听书中感受到阅读的快乐,产生阅读的兴趣。
②
③
阿姨,
回忆我的父亲鲁迅
我的名字是父亲给取的,“先取一个名字“海婴”吧!‘海婴’上海生的孩子,他长大了,愿意用也可以,不愿意用再改再换都可以。”从这一点来看,父亲很民主,就是这么一个名字,他也很尊重我将来的自主选择。
很多人对父亲在家庭里究竟是一个什么样的形象感兴趣。其实我小时候并没感觉到自己的父亲跟别人家的有什么不一样。只记得父亲一旦工作,家里一定要保持安静。四五岁的时候,保姆许妈便带我到后面玩,那时候上海也不大,房子后面就是农地,鲁迅觉得百草园有无限乐趣,而我的天地比百草园大得多,有小虫子、有野花,这里也是我的乐土。
很长一段时间,父亲的形象都被塑造为“横眉冷对”,好像不横眉冷对就不是真正的鲁迅、社会需要的鲁迅;的确,鲁迅是爱憎分明的,但不等于说鲁迅没有普通人的情感,没有他温和、慈爱的那一面。我后来也问过叔叔周建人好多次:“你有没有看见过我爸爸发脾气的样子?”他说从来没有;我又追问,他是不是很激动地跟人家辩论?他们告诉我说,他平素就像学校老师一样,非常和蔼地跟人讲道理,讲不通的时候也就不讲了。人家说,鲁迅的文章很犀利、嬉笑怒骂皆成文章之类的,但那是笔战,是和旧社会、旧思想在对抗,必须要激烈。过去把鲁迅误导了,应该把鲁迅归还到他自己的真面目。
父亲跟我讲的是带绍兴口音的话,他喊我“乖姑”,有点像广东话称呼孩子的方式。七十年前的上海夏天湿度非常大,又没空调,整天身上、背上都是湿漉漉的,每年一到夏天,我总要长一身痱子,又红又痒,又抓挠不得。晚饭以后,跑到二楼,躺在父亲床上,那时天色已暗,但为了凉爽并未开灯。这时候父亲就准备一个小碗和海绵,把一种药水摇晃几下,用药水把海绵浸湿,轻轻涂在我胸上或背上,每搽一面,母亲用扇子扇干,因为有机会亲近父亲,可以不怕影响父亲写作而被“驱赶”,我躺在父母中间,心里无比温暖。直到天色黑尽,父亲又要开始工作了,我才恋恋不舍地回到三楼自己的房间里睡觉。这是我记忆中最快乐的时光。
有的家庭是严父慈母或是严母慈父,孩子依赖父亲或母亲更多一些,但我的家庭没有,就是一种非常温馨、平和的家庭氛围,不是看见父亲就远远地敬畏、蹑手蹑脚地,没有这种恐惧、害怕的感觉。
人家说,鲁迅的文章很犀利、嬉笑怒骂皆成文章之类的,但那是笔战,是和旧社会、旧思想在对抗,必须要激烈。
①;②工作时要保持安静
③;④
环境:夜航的轮渡上 人物:爸爸 小文 来岱山游玩的外地小伙子