人教版物理八年级下第十二章12.3细化知识点同步练习———斜...

更新时间：2023-05-09 浏览次数：43 类型：同步测试

一、单选题

1. (2022八下·泰安期末) 如图，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N，则下列说法正确的是（忽略绳子的重力）（）

A . 拉力所做的功是300J B . 拉力的功率是50W C . 斜面的机械效率是80% D . 斜面上的摩擦力是50N

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2. (2022八下·乐亭期末) 如图，在斜面上将一个重6N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为2N，斜面长4m，高1m。下列说法正确的是（）

A . 运动过程中重物受到三个力的作用 B . 运动过程中，拉力做的总功为6J C . 重物受到的摩擦力为0.5N D . 斜面的机械效率为85%

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3. (2022八下·青县期末) 在探究“斜面的机械效率”的实验中，以下说法正确的是（）

A . 用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉木块时拉力和摩擦力是一对平衡力 B . 斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率 C . 斜面的粗糙程度对机械效率没有影响 D . 斜面的倾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小

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二、双选题

4. (2021八下·偃师期末) 如图所示，甲、乙是固定在水平地面上的两个光滑斜面，长度分别为4 m、5m，高度相同，两个工人分别沿斜面向上的拉力F_甲、Fz把完全相同的工件从斜面底端匀速地拉到斜面顶端，且速度大小相等，此过程拉力F_甲、F_乙所做的功分别为W_甲、W_乙，功率分别为 P_甲、P_乙，机械效率分别为 η_甲、η_乙，下列说法正确的是（）

A . F_甲：F_乙=5：4 B . W_甲： W_乙=5：4 C . P_甲：P_乙=4：5 D . η_甲：η_乙=1：1

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三、多选题

5. (2022八下·绥滨期末) 如图所示，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则（）

A . 斜面的机械效率为80% B . 拉力做的总功为4.8J C . 提升物体所做的有用功为4.8J D . 物体由斜面底端运动到顶端用时1s

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6. (2022八下·永年期末) 如图所示，物体沿斜面匀速上升，其重力为4.5N，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长为1.2m，高为0.3m。下列说法正确的是（）

A . 物体的机械能增大 B . 拉力与摩擦力是一对平衡力 C . 斜面的效率为62.5% D . 物体与斜面间的摩擦力为0.675N

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7. (2022八下·浚县期末) 如图所示，固定的斜面长为l，高为h，沿斜面向上用拉力F把一个重为G的物体从斜面底端匀速拉到顶端。下列说法正确的是（）

A . 物体匀速上升时动能不变，重力势能变大 B . 物体匀速上升时动能变大，重力势能减小 C . 斜面的机械效率为 $\text{[math]}$ D . 拉力对物体做的有用功为Fh

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四、填空题

8. (2022八下·琼海期末) 斜面是一种简单机械，它在生活中的应用非常广泛。如图所示，工人师傅将一箱重为1200N的货物从4.5m长的固定斜面，匀速拉到高为1.5m的货车上，所用拉力F＝500N，则工人师傅做的有用功是 J，斜面的机械效率是。

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9. (2022八下·蚌埠期末) 如图所示，小明用沿斜面向上的力F，把一个重为G的木箱沿斜面匀速拉到斜面顶端，斜面长为s，高为h，此过程中木箱受到的摩擦力为（用字母表示）。

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10. (2022八下·烟台期末) 为规范停车秩序，芝罘区交警支队对违停车辆拖移（如图甲所示），工作原理图如图乙所示，当钢绳对车辆施加沿斜面的拉力F为5×10³N时，在100s内可将小车A沿斜面底端匀速拉至斜面顶端，已知小车A的质量为1.5t，斜面高为1m，斜面长为5m（不计车长、钢绳重、动滑轮重、钢绳与滑轮间的摩擦和滑轮与轴间的摩擦，g取10N/kg）。在小车A由水平路面被拖上救援车的过程中，拉力所做的有用功为；整个装置的机械效率为；小车A与斜面间的摩擦力为。

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11. (2022八下·禅城期末) 如图，利用甲、乙两个斜面，分别用F₁、F₂的力把相同的物体从斜面底部匀速拉至斜面顶端，所用时间t相同。相关数据如下表所示，则：
两个力所做的有用功（选填“相同”或“不同”）力的功率较大；（选填“F₁”或“F₂”，后同），力做功的机械效率较高。
物体重力G/N
F₁/N
F₂/N
10
4
6
所用时间t/s
甲斜面长s₁/cm
乙斜面长s₂/cm
3
60
30

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五、实验探究题

12. (2022八下·永吉期末) 如图所示是某一学习小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表：
次数
倾角
G/N
h/m
F/N
s/m
W_有/J
W_总/J
η/%
1
45°
1
0.7
0.9
1
0.7
0.9
77.8
2
30°
1
0.5
0.7
1
0.5
0.7
71.4
3
30°
2
0.5
1.4
1
1
1.4
1. （1）表格中缺少一个数据，请补充完整：（保留一位小数）；
2. （2）对比实验1、2的数据得出结论：斜面倾角越小越省力，其机械效率越；
3. （3）通过对比实验的数据（选填实验次数），得出的结论是：对于同一斜面，机械效率与所拉物体的重力（选填“有关”或“无关”）。
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13. (2022八下·涿州期末) 某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据。
实验次数
斜面长度s/m
斜面高度h/m
物块重力G/N
拉力F/N
机械效率η
1
1
0.2
5
2.5
40.0%
2
1
0.4
5
3.4
58.8%
3
1
0.6
5
4.2
71.4%
4
1
0.6
5
5.0
1. （1）分析表中实验1、2、3的数据可得出：斜面倾斜程度越小越力（选填“省”或“费”）；
2. （2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上毛巾，目的是：，保持斜面高和长与第三次实验相同，他们测得这种情况下斜面的机械效率为；
3. （3）把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与和有关；
4. （4）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
5. （5）实验结束后，小明猜想斜面的机械效率与物体的重力有关。根据你学的知识，分析、判断小明的猜想是（选填“正确”、“错误”）。
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14. (2022八下·番禺期末) 在探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度关系”的实验中，实验小组用如图甲所示的装置。在其它条件一定时，获取了表格中的实验数据。
实验次数
斜面倾斜程度
斜面的物重G/N
斜面高度h/m
拉力F/N
斜面长度s/m
机械效率
]
较缓
10
0.1
5.5
0.5
36.4%
2
较陡
10
0.2
7.0
0.5
①
3
最陡
10
0.3
8.5
0.5
70.6%
1. （1）实验时，沿斜面缓慢拉动弹簧测力计，尽量使木块运动；
2. （2）通过比较表格中和两栏对应的数据，可知斜面是一种省力的简单机械；在第1次实验时，如果忽略斜面的擦，则拉力F沿着斜面拉木块移动s距离所做的功，等于直接用手把重为G的木块提升h高度所做的功，这样算出的拉力F大小为N。对比表格中的拉力，发现实际拉力大于计算值，是因为使用机械，；
3. （3）在第2次实验时表格中①的数据为；依据完整的数据可得出结论：在其它条件一定时，斜面，机械效率越高；
4. （4）请你结合所学物理知识，解决斜面的有关物理问题。图乙中木块分别沿斜面1、2滑到底端，木块到达斜面1、2底端时的速度分别为的v₁、v₂ ，若斜面粗糙程度相同，则v₁v₂（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
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六、计算题

15. (2022八下·成安期末) 为了发展文化旅游事业，常州市正在兴建方特文化主题园。园区建设中需把重1200N的木箱A搬到高h=2m，长L=10m的斜面顶端。如图所示，工人站在斜面顶端，沿斜面向上用时50s将木箱A匀速直线从斜面底端拉到斜面顶端，已知拉力F的功率为80W。求：
1. （1）拉力F的大小；
2. （2）该斜面的机械效率是多少；
3. （3）木箱A在斜面上匀速直线运动时受到的摩擦力是多大。
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16. (2022八下·麻章期末) 小庆用斜面把重物搬运到汽车上，汽车厢底板高度为1米，斜面长度为2米，现用力F沿着斜面把G=1800N的物体匀速拉到车上。若实际拉力为F=1200N，求：
1. （1）工人师傅做的有用功；
2. （2）工人师傅做的总功；
3. （3）此斜面的机械效率；
4. （4）重物在斜面上受到摩擦力。
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七、综合题

17. (2022八下·芜湖期末) 如图所示，斜面高为h，长为s，用沿斜面向上的推力F，将重为G的木箱由粗糙斜面底端匀速缓慢推到顶端。
1. （1）画出物体所受各力的示意图；
2. （2）试推证： $\text{[math]}$ 。
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18. (2022八下·金平期末) 小谢同学用如图所示的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜角度之间的关系。他首先测出木块重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动木块，调节斜面倾斜角度的大小多次测量，得到下表所示的数据：
斜面倾斜角度θ
木块重G/N
斜面高h/m
斜面长F/N
拉力F/N
有用功W_有/J
总功W_总/J
机械效率η
15°
10
0.1
0.4
3.6
30°
10
0.2
0.4
1. （1）实验前，小谢应先准备好器材，把弹簧测力计；实验中，小谢测拉力时要用弹簧测力计平行于斜面拉着木块做运动，才能够准确读出拉力的大小；
2. （2）当斜面倾斜角为30°时，弹簧测力计的示数如图所示，则此时拉力F=N；
3. （3）分析表中的数据，可以得出的探究结论是：其他因素不变的情况下，斜面倾斜角度越（选填“大”或“小”），斜面越省力，斜面的机械效率越（选填“高”或“低”）；
4. （4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持不变，斜面的光滑程度不变，只改变物重；
5. （5）实验完成后，小明没有进行其他操作，根据表中数据计算出，当斜面倾斜角为30°时，木块与斜面间的滑动摩擦力f =N。
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试卷信息

小学

初中

高中

人教版物理八年级下第十二章12.3细化知识点同步练习———斜...

副标题：

*注意事项：

人教版物理八年级下第十二章12.3细化知识点同步练习———斜...

物理考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物体重力G/N	F₁/N	F₂/N
10	4	6
所用时间t/s	甲斜面长s₁/cm	乙斜面长s₂/cm
3	60	30

次数	倾角	G/N	h/m	F/N	s/m	W_有/J	W_总/J	η/%
1	45°	1	0.7	0.9	1	0.7	0.9	77.8
2	30°	1	0.5	0.7	1	0.5	0.7	71.4
3	30°	2	0.5	1.4	1	1	1.4

实验次数	斜面长度s/m	斜面高度h/m	物块重力G/N	拉力F/N	机械效率η
1	1	0.2	5	2.5	40.0%
2	1	0.4	5	3.4	58.8%
3	1	0.6	5	4.2	71.4%
4	1	0.6	5	5.0

实验次数	斜面倾斜程度	斜面的物重G/N	斜面高度h/m	拉力F/N	斜面长度s/m	机械效率
]	较缓	10	0.1	5.5	0.5	36.4%
2	较陡	10	0.2	7.0	0.5	①
3	最陡	10	0.3	8.5	0.5	70.6%

斜面倾斜角度θ	木块重G/N	斜面高h/m	斜面长F/N	拉力F/N	有用功W_有/J	总功W_总/J	机械效率η
15°	10	0.1	0.4	3.6
30°	10	0.2	0.4