当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /四年级上册 /第八单元 /25 王戎不取道旁李
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部编版2022-2023学年四年级上册语文第25课《王戎不取...

更新时间:2022-11-30 浏览次数:45 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 下面对加点字词解释错误的一项是(    )
    A . 与诸小儿游   尝:曾经 B . 诸儿竞走   竞走:争着跑过去 C . 戎不动   唯:唯一 D . 取之,信然  信然:的确如此
  • 2. 辨字组词。

  • 3. 填空
    1. (1) 王戎,尝与游。看道边李树折枝,诸儿,唯戎。人问之,答曰:“树在道边而,此必。”取之,
    2. (2) 《王戎不取道旁李》讲的是路边有一棵李树,结了,小朋友,只有王戎站着不动的故事。王戎不去摘是因为他认为“。”(用文中原句)。
  • 4. 下面说法错误的一项是(    )
    A . “竹林七贤”是指阮籍、嵇康、阮咸、王戎、山涛、刘伶、向秀 B . “唯戎不动”的原因是王戎认为这是苦李。 C . 王戎是一个善于观察善于思考的孩子。 D . 因为道旁李是没有主人的李子,所以王戎毫不动心。
  • 5. 《王戎不取道旁李》这篇课文告诉我们的道理是(    )
    A . 别人的东西不能随便据为己有。 B . 要多积累科学文化知识。 C . 要有主见,不能人云亦云,随波逐流。 D . 遇到事情要多想,所思考其中的道理,不能盲目跟从。
  • 6. 按要求写句子。
    1. (1) 花牛压扁了一穗剪秋罗。(改为“把”字句和“被”字句)
    2. (2) 白发苍苍的李爷爷第一次看见了高大雄伟的天安门。(缩句)
    3. (3) 它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
    4. (4) 人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。"取之,信然。(翻译诗句)
二、阅读理解
  • 7. 文言文阅读

    王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

    1. (1) 最后一句“取之,信然”的“信”是什么意思?
    2. (2) “树在道边而多子,此必苦李。”意思是
    3. (3) “人问之”,别人问王戎的是什么问题呢?
    4. (4) 给这篇文言文加个合适的题目。
    5. (5) 这个故事给你怎样的启示?
    6. (6) 请概括王戎具备了哪些良好素质?假如你当时要是在场,听了王戎说李子是苦的,你会怎样想?怎样做?
  • 8. 延伸阅读

    闻鸡起舞

    东晋时,一个名叫祖逖(tì)的青年与好友刘琨(kūn)住在一起。他们面对腐朽黑暗的社会现实,感到无限忧虑和悲愤。

    一天夜里,祖逖翻来覆(fù)去睡不着。他想,怎样才能练好本领,为国家效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练一身过硬的本领,报效国家。于是,他推醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手持长剑,刘琨手挥大刀,在皎洁的月光下,刀光剑影,两人认真地练起武来。从此以后,无论是寒冬,还是酷暑,也无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。

    后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。

    成语“闻鸡起舞”就是从这个故事中来的。后来人们用它比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练,获得了真本领。

    1. (1) 根据意思在文中找出相应的词语。

      ①纪律严肃而公正。

      ②来回翻身。

      ③振作精神,努力自强。

    2. (2) 用横线在文中画出具体描写祖逖和刘琨勤学苦练的句子。
    3. (3) 根据文章内容填空。

      看到当时的社会现实,决心练一身过硬的本领,为国家效力。寒来暑往,他们坚持勤学苦练,终于成为的人。

    4. (4) 谈谈你从这个故事中受到了什么启发。
三、语言表达
  • 9. 学校举行历史人物故事介绍会,下面是其中两个历史人物故事的介绍卡,请你根据图片信息给同学们讲一讲这些故事吧。
    1. (1) 人物:司马光→故事:司马光砸缸

      具体介绍:.

    2. (2) 人物:曹冲→故事:曹冲称象

      具体介绍:.

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