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部编版2022-2023学年二年级上册语文第五单元测试卷

更新时间:2022-11-30 浏览次数:130 类型:单元试卷
一、基础运用
  • 1. 根据拼音写词语。

    qínɡ lǎnɡ

    kū cǎo

    chū qù

    qínɡ tiān

    shān jiǎo

    dànɡ zuò

    xún zhǎo

    hé  biān

  • 2. 给下面词语选择正确的读音。

    葫芦(hú lú    hú lu)                比(sài    shài)

    多(gèn   gèng)                  住(dīng   dìn)

    谢谢(xiè xie   xiè xiè)               虫(yá    yǎ)

  • 3. 比一比,组词语。

        同    车    云

        洞    库    坛

  • 4. 查字典。
    1. (1) 遇到的字,可以用部首查字法查字典。
    2. (2) “酸”字用音序查字法可查大写字母,再查音节;用部首查字法,应查部首,再查画。“酸”可组词:
  • 5. 写出下面词语的近义词。

    周围——    常常——        悦耳——

    幸亏——    沉着——        普通——

    渐渐——    缓缓地——    不住地——

  • 6. 区分同音字。
    1. (1) 锋   峰   蜂

      上的岩石利无比,山下的野花芬芳扑鼻,吸引了无数的蜜

    2. (2) 慕   墓   幕

      每当屏上出现英烈的碑,英雄烈士的高大

      形象就在脑海中浮现,我的仰之情也会油然而生。

    3. (3) 吵   抄   炒

      我正在写课文时,突然楼下传来了闹声,原来是栗子的师傅手艺高超,惹得大家都纷纷叫好。

  • 7. 把词语补充完整,再根据意思选词填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      语   

      语   

    2. (2) 根据意思选词填空

      ①看到久别的同学,我心中有,却一句也说不出来。

      ②他这是黄鼠狼给鸡拜年,你千万不要被他的哄骗了。

      ③这件事说来话长,并非可以说得清楚。

      ④他从来就是这样的,不爱和人说话。

  • 8. 课文直通车。
    1. (1) 秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
    2. (2) 冬天说到就到,寒风地刮着。
    3. (3) 寒冬腊月,大雪,北风像狮子一样的狂吼。崖缝里冷得像冰窖,寒号鸟着哀号。
    4. (4) 天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头寒号鸟,可是,寒号鸟已经在冻死了。
  • 9. 根据意思选出对应的词语。

    不言不语    三言两语    千言万语    自言自语

    1. (1) 非常多的话——
    2. (2) 很少的几句话—
    3. (3) 不说话——
    4. (4) 自己跟自己说话——
  • 10. 关于《寒号鸟》故事的道理,下面判断正确的一项是(    )
    A . 因为天气太冷了,寒号鸟不想出来,可以理解。    B . 寒号鸟不守信用。 C . 寒号鸟有点拖拉。        D . 得过且过,只顾眼前是不行的。
  • 11. 你想向亮亮借红色的水彩笔,你觉得下面哪种语气最合适(    )
    A . 亮亮,我忘带红色水彩笔了,把你的借我用一下吧。 B . 亮亮,我忘带红色水彩笔了,快把你的红色水彩笔借我用一下。谢谢! C . 亮亮,我忘带红色水彩笔了,你能把红色水彩笔借我用一下吗? D . 亮亮,请把你的红色水彩笔给我用一下吧。
  • 12. 句子理解。
    1. (1) “冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。

      “呼呼地”写出了风,“寒风”就是北风,吹到身上非常冷。

    2. (2) 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。

      这句话写出了严冬到来时,的情景,说明了环境非常恶劣。

      仿照修辞写句子:

    3. (3) 寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。”

      “得过且过”的意思是。这里指寒号鸟一天天混日子。

  • 13. 连一连。

    《我要的是葫芦》            ①要用辛勤的劳动创造美好的生活。

    《坐井观天》                   ②认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。

    《寒号鸟》                      ③事物之间是密切联系的,要联系地看问题。

二、现代文阅读
  • 14. 课外阅读我能行。

    甜甜的笑

    我们的老师像妈妈,会讲好多好多迷人的童话,那童话特别甜,里面总有我们大家。

    我们听得入迷的时候,总是高兴地托着下巴,沉浸(jìn)在老师的童话里。看着我们专心的样子,老师开心地笑着,明亮的大眼睛眯成了弯弯的月牙。

    可是,有一天,我和丁丁吵架了,我朝丁丁恶狠狠地说话,丁丁甚至想和我打架。老师看到了,脸上的笑容不见了。

    老师的笑跑到哪儿去了?它还回不回来?

    我和丁丁后悔极了,就手拉着手跑到老师跟前,说:“我们再也不吵架了。”

    老师点点头,笑了。我和丁丁就这样找回了友谊,也把老师的笑找回来了!啊,这真是个奇迹!

    老师笑着说:“班级是个大家庭,咱们人人都要爱护它!”老师的话,我们永远记在心里,希望笑容一直挂在老师的脸上。

    1. (1) 写出带“笑”的词语。

      微笑  笑眯眯 

    2. (2) 在短文中找出与下列词语意思相近的词。

      开心—  凶巴巴—  盼望—

    3. (3) 你喜欢文中的老师吗?为什么?
  • 15. 课外阅读我能行。

    谁最美

    今天,森林公园里举办“谁最美”的比赛(sài)。一大早,大家就向赛场走去。

    忽然,大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧(shāo)坏他的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄(qiāo)悄地溜(liū)走了。

    大熊猫急急忙忙跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他的眼圈儿被烟火熏(xūn)黑了,身上也烧出了一块块黑印(yìn)子。

    会上,大象向大家宣布:“________________________!”

    从此,大熊猫不管走到哪儿,大家都非常喜爱他。

    1. (1) 选字填空。

      圆    园

          球    菜

      弟    第

      一    小    兄

    2. (2) 找出小山羊家失火时梅花鹿和小狐狸的表现的句子。
    3. (3) 在文中找出大熊猫救出小山羊后的样子的句子。
    4. (4) 在第四自然段的横线上补写出一句话。
    5. (5) 你觉得大熊猫美在哪里?
三、写作题
  • 16. 续写故事。

    勤劳的小猫种了一棵枣树,秋天到了,枣树上结了许多又大又红的枣子。一天,突然刮起了大风,枣子掉了一地,在地上滚来滚去。小猫来不及捡(jiǎn)枣子,急得哭了起来。这时,刺猬(wèi)恰巧路过……

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