A.在实验过程中控制加热时间相同,小明通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异;
B.如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给加热更长的时间,这也说明水吸热能力(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油的吸热能力。
(设计与进行实验)
①连接如图所示电路图;
②闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压;
③在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
④测出AC间的电压,得出结论;
⑤小红在连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。
方法 |
操作 |
现象 |
结论 |
方法是否可行 |
方法1 |
把其中一灯泡从灯座中取下 |
另一灯熄灭 |
两灯一定是串联 |
① |
方法2 |
把任意一根导线断开 |
两灯熄灭 |
两灯一定是串联 |
② |
①闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是。
②小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?,为什么?。
③方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是,改进方法是换用规格的小灯泡进行多次测量。