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部编版2022-2023学年四年级上册语文第三单元测试试卷

更新时间:2022-12-06 浏览次数:66 类型:单元试卷
一、填空题
  • 1. 给加点字选择正确的读音。

    (qū qǔ)折    谨(sèn shèn)    (jiàng xiáng)

    (zhái zái)院    (yíng yín)诵    (qīng qǐng)

  • 2. 选择合适的关联词语填空。

    要是……就……  如果……那么……    不光……还……

    1. (1) 我们要仔细听老师的讲解,要仔细听其他同学的发言。
    2. (2) 人应该有毅力,一遇到困难后退,那什么事情也干不成。
    3. (3) 当一个人决定要征服黄蜂的巢时,他的这一举动,没有经过谨慎而细致的思考的话,这种行动就是在冒险。
  • 3. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 我喜欢还来不及,怎么会生气呢?(改为陈述句)
    2. (2) 他的写作水平有了很大增长。(修改病句)
    3. (3) 奶奶触景生情,想起许多过去的往事。(修改病句)
    4. (4) 写字非常认真。(修改病句)
    5. (5) 在这短短的评语中,树立了我写作的信心。(修改病句)
二、阅读理解
  • 4. 听古诗,并选正确的选项。

    雪梅

    卢梅坡

    梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

    梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

    1. (1) 下列加点字的字读音错误的一项是(   )
      A . 未肯(xiáng) B . (sāo)人 C . (gé)笔 D . (xùn)雪
    2. (2) 下列古诗与作者搭配有误的一项是(   )
      A . 《雪梅》——宋 欧阳修 B . 《题西林壁》——宋 苏轼 C . 《游山西村》——南宋 陆游 D . 《夏日绝句》——宋 李清照
    3. (3) 下列对这首诗中字词的理解有误的一项是(  )
      A . 降:服输。 B . 骚人:诗人。 C . 阁:阁下。 D . 评章:评议。这里指评议梅与雪的高下。
    4. (4) “梅雪争春未肯降”一句采用了下列哪种修辞手法?(  )
      A . 比喻 B . 拟人 C . 对比 D . 夸张
    5. (5) 下列哪句话蕴含了深刻的哲理,告诉人们人各有所长,也各有所短,要有自知之明,取人之长,补己之短,才是正理(   )
      A . 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章 B . 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 C . 不识庐山真面目,只缘身在此山中 D . 欲穷千里目,更上一层楼。
    6. (6) 关于这首诗的说法错误的是(  )
      A . 这首诗的意思是梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。文人骚客难以评论高下,只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。 B . “骚人阁笔费评章”写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就,由于难于评判,只好停下笔来思索。“评章”即评价。以为一挥而就,由于难于评判,只好停下笔来思索。 C . 后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言,梅比雪要差一些,但是雪却没有梅花的香味。“三分”形容差的不多,“一段”将香气物质化,使人觉得香气可以测量。 D . 这首诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来,写得妙趣横生,也产生了一定的影响。前人已经注意到梅与雪的这些特点,如高鼎的《白雪歌送武判官归京》:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”王安石的《梅花》诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”
  • 5. 课外阅读。

    骆驼蓬

    骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。

    啊,你看上去是那么不起眼!没有(挺拔  挺直)的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强(qiáng  jiàng)地生长着,把根须深深地扎(zhā  zā)进沙砾之中,(摄取  拿取)一星半点的水分和营养,日积月累(lěi  lèi),把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存,而是为他人造福。

    可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时(   )你无私地奉献出自己的茎和叶(   )为驼队继续加油出力(   )当严寒(袭击  打击)驼队的时候(   )你还是毫无保留地献出自己的一切(   )燃起熊熊大火(   )给辛勤的跋涉者以光明和温暖。

    骆驼蓬,你本是一种普通的,无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣。

    1. (1) 给带点的字选择正确的读音。
    2. (2) 划去括号里不恰当的词。
    3. (3) 请给第三自然段加上标点符号。
    4. (4) 请你用横线画出文章的中心句。
    5. (5) 作者说骆驼蓬“为他人造福”,文章是怎样描写具体的?用波浪线画出有关句子。从这些句中,我们可以看出骆驼蓬具有的品质,表达了作者对骆驼蓬的思想感情。
    6. (6) 文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说你喜欢的原因。
三、写作题
  • 6. 习作。

    题目:一件烦心事

    提示:最近哪件事让你烦心?这件事是怎么发生的?按着一定的顺序把这件事写清楚。不少于400字。

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