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广西防城港市上思县2022-2023学年九年级上学期历史期中...

更新时间:2022-12-30 浏览次数:37 类型:期中考试
一、选择题(本大题共15题,每小题2分,共30分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的)
  • 1. (2022九上·上思期中) 历史课上,陈老师在黑板上板书“巴勒斯坦地区”“克洛维”“封君与封臣”等内容。由此可知,这节历史课学习的内容是(   )
    A . 西欧庄园 B . 中世纪城市和大学的兴起 C . 基督教的兴起和法兰克王国 D . 拜占庭帝国
  • 2. (2024九上·长沙月考) 中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已,庄园很少出去采购。由此可见,西欧庄园(    )
    A . 农业和手工业相当发达 B . 为城市兴起奠定了基础 C . 资本主义萌芽缓慢发展 D . 基本处于自给自足状态
  • 3. (2024九上·景德镇期中) “庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子,同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外,除非得到庄园主的特别恩准。”材料表明(    )
    A . 庄园主具有一定的权威 B . 庄园主完全决定农奴的婚姻 C . 庄园是西欧社会的基础 D . 庄园法庭限制庄园主的特权
  • 4. (2022九上·上思期中) 12世纪初,伦敦市民每年向王室缴纳300 镑税金,以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲(   )
    A . 商品经济逐步发展 B . 国家税收主要来源于城市 C . 城市获得了部分自治权 D . 市民以暴力方式反抗贵族
  • 5. (2022九上·上思期中) 大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体,后来逐渐用来指专门的教育机构。下列关于中世纪西欧大学的说法,正确的是(   )
    A . 是经济发展、阿拉伯文化传人与城市兴起的产物 B . 大学师生没有司法特权 C . 大学课程都受到基督教会的影响 D . 早期的大学有博洛尼亚大学、巴黎大学和哈佛大学等
  • 6. (2023九上·晋江开学考) 中世纪西欧大学里的学生和老师大多是外来人口,几乎不享有城镇的任何政治和民事权利,他们组成行会,借此享有一些保护性特权,如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等。材料中,行会的组建有利于(   )
    A . 维护学生和老师的权益 B . 加深彼此之间的友谊 C . 开展同行间的学术交流 D . 完全脱离教会的控制
  • 7. (2022九上·上思期中) 人们盛赞法国人对世界法制的贡献,而法国人却真诚地坦言:  “我们毫不犹豫地宣称,就我们的立法完善性而言,我们在很大程度上要感激罗马人。之所以要“感激罗马人”,是因为罗马人颁布了(    )
    A . 《汉谟拉比法典》 B . 《人权宣言》 C . 《罗马民法大全》 D . 《权利法案》
  • 8. (2022九上·上思期中) 帝国保存下来的希腊和罗马的史料、著作和哲学思想,为中世纪欧洲突破基督教神权束缚提供了直接的动力,为以后的欧洲文艺复兴运动奠定思想基础。材料中的“帝国”是指(   )
    A . 罗马帝国 B . 亚历山大帝国 C . 波斯帝国 D . 拜占庭帝国
  • 9. (2022九上·上思期中) “它试图以中国唐朝为模式,将本国改变成一个中央集权制国家。“材料描述的历史事件是(   )
    A . 伯里克利改革 B . 大化改新 C . 封建庄园建立 D . 明治维新
  • 10. (2022九上·上思期中) 孝德天皇即位后,定年号为大化,颁布改新诏书,吸收中国唐朝政治经济制度,实行改革。这一“改革”(   )
    A . 确立土地私有制 B . 使日本成为中央集权制封建国家 C . 提倡“文明开化” D . 使日本进入幕府统治时期
  • 11. (2023九上·鹤城期中) 中古时代,阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后,经过消化、吸收、发明、创造,又把它贡献给了人类,从而对东西文化产生了巨大的影响。其典型代表是(   )
    A . 元首制 B . 公历 C . 阿拉伯数字 D . 进化论
  • 12. (2022九上·上思期中) 历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是(   )
    A . 11世纪以后,欧洲各地开展垦殖运动,大量林地、荒地被开发 B . 领主出租自营地,他们依靠土地租金生活,不再参与生产管理 C . 欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征 D . 富裕农民、骑士等不断集中土地,逐渐控制乡村行政事务
  • 13. (2022九上·上思期中) 14~17世纪初,起源于意大利的文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非简单的“复兴”。这说明文艺复兴运动实质上是(   )
    A . 一场反对宗教信仰的运动 B . 文学艺术的革新运动 C . 复兴古代希腊罗马文化运动 D . 资产阶级思想解放运动
  • 14. (2022九上·上思期中) 可可原产于美洲,后来从美洲大陆运输到其他大陆,丰富了人们的生活。这主要得益于15~16世纪的(   )
    A . 租地农场建立 B . 文艺复兴 C . 拉丁美洲独立运动 D . 新航路开辟
  • 15. (2022九上·上思期中) 据统计,在16世纪的前 25 年中,有12000名奴隶被贩运,在之后的25 年中这一数字达到了40000人,1550~1575 年更是超过了60000人。15~19世纪的400年间,黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这反映了奴隶贸易(   )
    A . 加速了西欧的资本原始积累 B . 给非洲人民带来了深重灾难 C . 推动了世界市场的最终形成 D . 把欧洲文化传播到了殖民地
二、(非选择题  共30分)
  • 16. (2022九上·上思期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一  14世纪,随着资本主义萌芽的出现,一股资产阶级文化的新潮流在意大利兴起……15世纪后半期扩大到欧洲其他国家。

    材料二  封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。……他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。

    ——恩格斯《共产党宣言》(意大利文版序言)

    材料三  这一时期的文学艺术家们开始以新的眼光来现察世界。达•芬奇在《蒙娜丽莎》中刻画了一位富有女市民的青春之美;米开朗琪罗在教堂巨幅壁画《创世纪》中创作的众多鲜活人物,释放着震撼人心的光芒,雕塑《大卫》展现了英俊健美的青年形象;拉斐尔的画作以圣母像为代表。

    ——人民教育出版社《九年义务教育三年制,初级中学教科书  世界历史 第一册》(2001年版)

    1. (1) 材料一中,“一股资产阶级文化的新潮流”被称为什么?根据材料一,指出这股文化

      新潮流兴起的前提条件。

    2. (2) 恩格斯在材料二中称颂的“大人物”是谁?该人物的代表作品是什么?
    3. (3) 根据材料三,归纳达,芬奇等人的作品反映的核心思想。并说明这一时期所

      引发的运动的实质。

    4. (4) 根据以上材料并结合所学知识,概括这股资产阶级文化新潮流的历史意义。
  • 17. (2022九上·上思期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一  15世纪末,欧洲人对黄金和东方商品的追求,促成了地理大发现,世界开始连为一个整体。16世纪以后,西方资本主义侵略势力开始汹涌地向东方泛滥,而中国就成了它们的一个主要觊觎目标。

                                                   ——摘编自何新华《中国外交史》

    材料二  美洲及东印度通路被发现时……看到了世界历史的一个决定性的转折点……欧洲人的优越势力,使他们能为所欲为,在此等遥远的地方,做出各种不合正义的事。

                                                     ——摘编自亚当,斯密《国富论》

    材料三  (地理大发现)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

                                                 ——马世力主编《世界史纲》(下册)

    1. (1) 根据材料一,写出促成“地理大发现”的原因。这一原因产生的根源是什么?
    2. (2) 材料二中,“决定性的转折点”指的是什么历史事件?欧洲人“做出各种不合正义的事”是指什么事情?这“不合正义的事”给美洲地区的人民带来什么影响?
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,概括这一“地理大发现”的重要意义。
  • 18. (2022九上·上思期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:见下图。

    材料二:经济方面,城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。政治方面,那些拥有自由和自治权利的城市,成为新的政治实体,它们与王权联合,共同对付大贵族。城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。思想文化方面,伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高,一种新的世俗生活观念逐渐形成,这为以后出现的文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。

    ——山东教育出版社《义务教育课程标准实验教科书世界历史  八年级  上册  教师教学用书》(2008 年版)

    材料三:宋代把自行聚散、私相贸易的定期集市,称为草市。在人烟稠密的乡 村聚落和交通要道上,草市星罗棋布,构成地方市场的基础,不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点,上升为镇或县。

    ——王斯德主编《义务教育课程标准实验教科书中国历史  初中一年级(7 年级)(下)》(2002 年版)

    1. (1) 材料一反映了中世纪欧洲出现的一种什么关系?这种关系形成的原因是什么?这种关系逐渐形成哪一种制度?
    2. (2) 根据材料二和所学知识,指出中世纪西欧的城市有着怎样的地位。根据材料回答中世纪西欧城市的兴起有什么历史意义。
    3. (3) 根据材料二、材料三并结合所学知识,归纳中国宋代城市和西欧中世纪城市在兴起和影响方面有哪些相同点。(写出其中三点即可)

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