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部编版2022-2023学年五年级上册语文第五单元测试卷

更新时间:2022-12-07 浏览次数:97 类型:单元试卷
一、基础运用
  • 1. 根据语境,拼一拼写一写
    1. (1) 在某些dì qū,人们利用太阳来shā jūn, 以达到zhì liáo疾病的目的。
    2. (2) 奶奶家里的liáng shi和méi tàn大抵可以用两个月。
  • 2. “太阳会发光,会发热,是个大火球。”运用的说明方法是(    )
    A . 比喻 B . 打比方 C . 夸张 D . 举例子
  • 3. 下列加点字的读音完全正确的一项是(   )。
    A . 良(xùn)  尾巴(qiào) B . (yīng)  树(chā) C . 伏(zhé)  苔(xuǎn) D . 窄(jiá)  健(jiǎo)
  • 4. 依次填入横线上的词语,最恰当的一项是(    )。

    ①大西北在开发之前很荒凉,土地贫瘠,__________。

    ②保家卫国是军人的天职,我们的对敌方针是“针锋相对,__________”。

    ③__________树被风刮得太厉害了,松鼠__________到地上来。

    A . 寸草不留    寸步不让    如果    就 B . 寸土必争    寸草不留    因为    所以 C . 寸步不让    寸草不生    只要    就 D . 寸草不生    寸土必争    只有    才
  • 5. 比一比,再组词。

        粮    殖    炭

        娘    值    碳

  • 6. 在横线上填上合适的关联词
    1. (1) 松鼠漂亮,乖巧驯良。
    2. (2) 有人触动一下松鼠所在的大树,它们会逃到别的树上去。
    3. (3) 树被风刮得太厉害了,松鼠到地上来。
  • 7. 太阳特点
    1. (1) 有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。

      这个故事可以概括为。课文开头引用这个故事的作用是

    2. (2) “我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了的说明方法,用我们居住的进行了对比,突出了太阳的特点,给人留下深刻的印象。
    3. (3) 太阳的三大特点是
    4. (4) 课文运用了的说明方法介绍了太阳距离我们很远,运用了的说明方法介绍了太阳很大,运用了的说明方法介绍了太阳很热。(多选)

      ①打比方    ②列数字    ③作比较    ④举例子

  • 8. 读句子,按要求完成练习。
    1. (1) 太阳光有杀菌的能力。我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。(用关联词合成一句话)
    2. (2) 目前已知最大的鲸约有一百六十吨重,最小的也有两吨重。(仿照句子,写一句话介绍你们班同学的身高情况)
    3. (3) 松鼠的一条毛茸茸的尾巴总是向上翘着。(缩写句子)
    4. (4) 鲸的寿命很长。(试着用一种说明方法改写这句话)
    5. (5) 风向袋随风飘动时飘动的反方向难道不是风向吗?(换一个说法,句子意思不变)
二、现代文阅读
  • 9. 阅读下面非连续性文本,完成下列各题。

    上图显示的是黑猩猩的食物构成,每年5月冈比国家公园黑猩猩的饮食情况。

    1. (1) 黑猩猩在5月份食用最多的是(    )。
      A . 种子 B . 果实 C . 叶子 D . 花瓣
    2. (2) 从图中可以看出黑猩猩最主要吃的食物是(    )。
      A . 种子、叶子 B . 果实、叶子 C . 昆虫、种子 D . 果实、种子
    3. (3) 黑猩猩在5月份所食用食物的比例都是占2%的是(    )。
      A . 昆虫和肉类 B . 昆虫和植物花瓣 C . 肉类和植物花瓣 D . 叶子和昆虫
    4. (4) 每年的11月是掏白蚁的最好季节,此时的黑猩猩会花大量时间吃白蚁,预测一下,11月份黑猩猩食用最多的会是类。
  • 10. 课外阅读,完成问题。

    山沟沟里的报春花

        放学了,一队红领巾扛着扫帚,抱着柴禾,唱着队歌,高高兴兴地走在乡间小路上,他们到哪儿去呢?

        原来,是去奉爷爷家。奉坤祥老爷爷双目失明,家住文庙村,生活很不方便,全靠少先队员的精心照料。1983年春天,四川苍溪县远山小学成立了“学雷锋小组”。奉爷爷家的大小活儿队员们都包下了,他们忙里忙外,给奉爷爷送来温暖,整个村子都热闹起来。乡亲们说:“我们村里来了小雷锋啦!”

        五个春秋过去了,队员们的活动从没间断,“学雷锋小组”的队伍也壮大了。他们分成两组,轮流到奉爷爷家帮着抬水、煮饭、洗衣服和打扫房屋。

        一次奉爷爷感冒了。周跃才摸了下奉爷爷发烫的手,就飞快地跑到乡医院去请医生。医生开好药方,他们用自己的零花钱给奉爷爷抓了药。老队长关伯伯闻讯赶来,看到这一切,他流下眼泪,感动地说:“多好的孩子呀!” 夏天,山里的蚊子多。奉爷爷的蚊帐坏了,他们找来竹子,动手支起了新蚊帐。奉爷爷的灶该翻修了,队员们凑在一起,量好了尺寸,设计了灶样,花了一个星期天的工夫,新灶打好了。在奉爷爷屋后的空地里,他们挥动小锄,翻好土地,种上了菜籽。过节了,队员们给奉爷爷送来糖果等礼品。奉爷爷用颤抖的双手拉着孩子们,眼里含着泪花说:“虽然我看不见世界上的一切,但我的心永远是那么温暖!”

        文庙村的乡亲们称他们是“山沟沟里的报春花”。“学雷锋小组”的队员换了一批又一批,山沟沟里的报春花呀,却水远不败。

    1. (1) 用“‖”给文章分四段,概括各段段意。
    2. (2) 这篇文章写的是什么时候到什么时候的事?文中讲的事情发生在什么地方?哪些内容表现了南方农村当地特点?
    3. (3) 文中有些语句直接点明中心,请把它们写下来。
    4. (4) 概括文章的中心思想。
    5. (5) 你是怎样理解本文题目的?
三、语言表达
  • 11. 小练笔。

        请以介绍“燕子”的特性为重点内容。查找资料,将下面的话改写成一段说明性文字。

    如一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

        微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。小燕子从南方赶来,为春光平添了许

    多生机。小燕子在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

  • 12. 习作。

    学习了《松鼠》一课,你一定喜欢上了这种可爱的小生灵。请选择一种小动物,观察它的外形、活动等方面的特点,仿照课文,写一写。注意运用多种修辞手法,题目自拟,400字以上。

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