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部编版2022-2023学年五年级上册语文第六单元测试卷

更新时间:2022-12-07 浏览次数:112 类型:单元试卷
一、单选题
  • 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是(    )
    A . 费(jiāo)    惚(huǎng)    偏(pì) B . 大(shèng)    娇(sǎ)    顾(jān) C . (zhàn)    落(bǎng)    心(suān)
  • 2. “我挺高兴他爱看书的。”句中“挺”的意思是( )
    A . 笔直 B . 伸直 C . 支撑 D .
  • 3. “我……要钱……”一句中的省号表示(    )
    A . 引文的省。    B . 列举的省。 C . 说话时断断续续。    D . 语意未尽。
  • 4. 这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。(     )
    A . 文字,带来了灵性。 B . 文字,给人带来了诗。 C . 文字,带来了诗。 D . 文字,给使用它的人带来了诗的灵性。
  • 5. 这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。(     )
    A . 父与子,拥抱在一起。 B . 这对父与子,紧紧拥抱在一起。 C . 父与子,无比幸福。 D . 父与子,无比幸福地拥抱。
二、填空题
  • 6. 看拼音写词语。

    zāo gāo

    zì háo

    téng xiě

    wèi zhí

    cí xiáng

    jìn shèn

    qí tú

    chū bǎn

  • 7. 将下面含“父”的成语补充完整。

    子孝

    父老

    子还

    作父

    父母

    子孝

    逐日

    父母

    为父

    莫若父

    父无犬子

  • 8. 感知内容

    文章讲述“我”去母亲上班的地方向她要钱买“我”渴望已久的《》这本小说,贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给“我”钱买书的事,写出了一位既,既的母亲形象,也表达了作者对母亲

  • 9. 仔细品读下列句子,回答问题。
    1. (1) 背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……

      这段话运用的修辞方法,对母亲的进行描写,塑造了一个的母亲形象。

    2. (2) 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

      ①“震耳欲聋”形容

      ②这句是描写,从中可以体会到

    3. (3) 我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

      这段话反映出母亲工作的,劳动环境

三、语言表达
  • 10. 重点词语理解
    1. (1) 恍恍惚惚:
    2. (2) 启迪:
    3. (3) 领略:
    4. (4) 意境:
    5. (5) 磨灭:
    6. (6) 人山人海:
    7. (7) 恋恋不舍:
  • 11. 按要求,写句子。
    1. (1) 青蛙在挖洞,准备冬眠。(改写成拟人句)
    2. (2) 门前有一条河。(把句子写具体)
    3. (3) 五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。(缩句)
    4. (4) 铺满金色巴掌的水泥道真美啊!(改成反问句)
    5. (5) 昙花在晚上九点开放。(改为比喻句)
    6. (6) 那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。(修改病句)
    7. (7) 你用心去听。你会听到春天的声音。(用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子)
四、现代文阅读
  • 12. 课内阅读。

    《父爱之舟》(节选)

    朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买枇杷吃……

    我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学,总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸,花钱住旅店的教训太深了。有一次,父亲同我住了一间最便宜的小客栈,夜半我被臭虫咬醒,身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了,叫来茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法,要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点,自己是一分冤枉钱也不肯花的,我反正已被咬了半夜,只剩下后半夜,就不肯再加钱换房子。

    1. (1) 本文的作者是,文章以的形式回忆往事。“父爱之舟”实指,虚指
    2. (2) 上面的选段描写了这两个场景,表现了父爱的深沉。
    3. (3) 从哪些地方可以看出父亲“平时节省到极点”?
    4. (4) 父亲对“加点儿钱换个较好的房间”动心了的原因是
    5. (5) 从“我”宁愿被臭虫咬,也不愿换房间,可以体会到
  • 13. 阅读下文,完成后面的练习。

    一块625欧元的树皮

        德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时,发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车,克雷斯蒂紧急转舵,结果撞到了公路边的一棵槭树上。

        这是一棵有20年树龄的大树,很粗壮,所以,克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了,而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡,幸亏被巡警及时送到医院抢救,才脱离了生命危险。

        克雷斯蒂还没有痊愈出院,一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着:克雷斯蒂先生,由于您肇事撞破了路边槭树的树皮,所以请您到银行支付625欧元费用。下面,还附了一份应付款项明细。

        第一项,树皮伤害费。被撞槭树树围长度为89厘米,虽然事后依然郁郁葱葱,挺拔如初,但树皮受损部分长33厘米。按照规定,肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%,539欧元。

        第二项,受损树皮清理费。事故发生后,护树人员花了三小时清理受损树皮,应付劳务费5欧元。

    第三项,见习费。一名实习生在清理现场帮忙0.25小时,按规定付费1.5欧元。

        第四项,医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏,应由肇事者支付。

    “不就是擦伤一块树皮吗?何必这样兴师动众?”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里,林业部分也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了,我们一定会说:“没事做了,无聊。”

        但德国的林业部门却郑重其事,他们有一套令人匪夷所思的理论:树也是生命,交通肇事者,要为伤及到的任何生命负责,所以,那棵被撞伤的槭树也不能例外。

    1. (1) 克雷斯蒂交通事故造成哪些损失?
    2. (2) 德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树?
    3. (3) 付费账单一共有哪几项?你看出了德国林业部门工作什么特点?
    4. (4) 下面对几个词语的分析,不正确的一项是

      A:“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。

      B:“鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来。

      C:“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。

    5. (5) 读完短文,你有什么感想?
五、写作题
  • 14. 家庭教育的方式多种多样.父母的做法你都理解吗?如果理解,可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的爱;如果不理解,你会怎么向他们表达呢?快拿起笔,选择一个合适的角度。给父母写一封信,诉说你的心声吧!

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