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云南省文山州砚山县2021-2022学年九年级上学期道德与法...

更新时间:2024-07-29 浏览次数:63 类型:期末考试
一、单选题。
  • 1. 中国共产党团结带领中国人民进行新的伟大革命,极大解放和发展社会生产力,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这一“新的伟大革命”指的是(   )
    A . 新民主主义革命 B . 社会主义革命 C . 改革开放 D . 绿色革命
  • 2. (2021九上·文山期末) 进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为(    )
    A . 人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾 B . 人民日益增长的美好生活需要和落后的社会生产之间的矛盾 C . 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 D . 人民日益增长的物质文化需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
  • 3. (2021九上·文山期末) 党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果。对共享发展成果理解正确的是( )

    ①共享发展成果是社会文明进步的体现

    ②共享发展成果是共同富裕的要求

    ③强国路上我们每个人都可以坐享其成

    ④共享发展成果体现了社会主义的优越性

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. (2021九上·文山期末) 为促进义务教育均衡发展,国务院办公厅、教育部等国家机关密集出台了一系列的政策:严格实施义务教育就近入学、多校划片,大学区、教师轮岗,义务教育学校“公民同招”……国家如此重视教育公平,是因为(   )
    A . 教育是民族振兴、社会进步的基石 B . 我国教育普及程度明显提高 C . 我国实施科教兴国、人才强国战略 D . 教育是提高国民素养的唯一途径
  • 5. (2023九上·潮阳期末) 目前,中国人工智能尖端人才缺乏,芯片自给率不足40%,高端芯片几乎全部依赖进口。实践告诉我们,关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。这说明我国(  )

    ①科技自主创新能力仍需提高

    ②目前已成为创新型国家

    ③科技发展要坚持“引进来”为主

    ④无论硬实力、软实力,归根到底靠人才实力

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
  • 6. (2023九下·千山月考) 每年召开的全国两会是民意的荟萃,是群众意见、建议最为集中的表达。这体现了社会主义民主政治的本质特征是(   )
    A . 人民当家作主   B . 最广泛的民主   C . 最真实的民主   D . 有事好商量,众人的事情由众人商量
  • 7. (2023九上·黄石港期中)   2021年是“十四五”开局之年,“十四五”规划编制工作开展网上征求意见,广大人民群众踊跃参与建言献策。这说明(    )

    ①公民直接参与国家事务的管理    

    ②网络协商提高了协商民主的实效性

    ③实行民主决策,增强公民参与意识    

    ④拓宽民主监督渠道,保障公民权利

    A . ②③ B . ①④ C . ①② D . ③④
  • 8. (2021九上·文山期末) 在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。下列公民参与民主生活做法错误的是(   )
    A . 积极、理性地参与民主生活 B . 懂得依法行使国家重大事项决定权 C . 具有社会责任感和主人翁意识 D . 懂得通过合法的途径参与民主生活
  • 9. (2021九上·文山期末) 云南十大法治新闻人物评选活动已经开展十届,法治新闻人物的事迹集中体现了对社会的责任和担当,对法治的信仰和坚守,他们的精神与力量将推动法治进步,推动法治建设事业不断向前发展。全面推进依法治国的总目标是( )
    A . 基本实现社会主义现代化 B . 构建人类命运共同体 C . 建设社会主义文化强国 D . 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
  • 10. (2021九上·文山期末) 随着一系列法律法规的立改废释、司法体制改革全面推开、社会诚信体系建设显著加强,未来中国改革发展的法治“护航编队”已具雏形。我国坚定不移地走社会主义法治道路,因为(   )

    ①法治能使人们安全、有尊严地生活

    ②所有法律都是符合公平正义要求的

    ③法治确保人们享有无限权利和自由

    ④法治能为人们提供良好的生活秩序

    A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ①③
  • 11. (2023·杜尔伯特模拟) 长征精神、雷锋精神、航天精神、脱贫攻坚精神……中华民族精神随着时代进步不断增添新的内容。下列对中华民族精神认识正确的是(   )
    A . 中华民族精神具有与时俱进的品格 B . 五千年来我们形成了以改革创新为核心的中华民族精神 C . 中华民族精神是当代中国人评判是非曲直的价值标准 D . 是当代中国精神的集中体现
  • 12. (2021九上·文山期末) 以下古语与社会主义核心价值观个人层面的价值准则匹配一致的是(   )
    A . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——爱国 B . 敬人者,人恒敬之。——敬业 C . 人心齐,泰山移。——友善 D . 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。——平等
  • 13. (2021九上·文山期末) 2018年5月4日,习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话时强调:“我们要坚持人与自然和谐共生。”实现人与自然和谐共生,建设生态文明的基础是(   )
    A . 自然界的各种规律 B . 资源环境承载能力 C . 经济的可持续发展 D . 人类对自然的支配
  • 14. (2021九上·文山期末) 2021年5月11日发布的第七次全国人口普查结果显示,我国60岁及以上人口的比重达到18.70%,2010 年至2020年,60岁及以上人口比重上升了5.44个百分点。材料反映我国人口状况新的特点是( )
    A . 人口基数大 B . 男女比例失衡 C . 老龄化加剧 D . 人口素质偏低
  • 15. (2023·开原模拟) 地球是人类共同的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。下面关于我国资源的说法,错误的是( )
    A . 自然资源丰富 B . 自然资源总量大,种类多 C . 我国资源开发利用不尽合理、不够科学 D . 我国人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源丰富
  • 16. (2021九上·文山期末) 我国是一个统一的多民族的国家,维护民族团结是每个公民的义务。下列说法正确的是(    )

    ①学习、宣传我国的民族政策                                 ②到少数民族地区旅游,学习少数民族文化

    ③和少数民族同学开玩笑,嘲笑少数民族同学讲话   ④尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 17. (2021九上·文山期末) 澳门回归祖国15年来,民主政治有序发展,经济快速增长,居民生活持续改善,社会大局和谐稳定.各项事业全面进步,对外交往不断扩大.这些事实说明(   )
    A . 民族区域自治制度符合我国国情 B . “一国两制”方针具有强大的生命力 C . 我国己经跨越社会主义初级阶段 D . 我国已经实现了祖国的和平统一
  • 18. (2021九上·文山期末) 党的十九大提出了新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排。下列对第二阶段战略安排表述正确的是(    )
    A . 到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 B . 到2035年,基本实现社会主义现代化 C . 到2030年,成为综合国力和科技实力领先的国家 D . 到2025年,基本实现同步富裕
  • 19. (2021九上·文山期末) 当今世界,人类为谋求和平采取了多种方式和举措,下列事例中能够促进世界和平的有(   )

    ①多个国家向联合国派驻维和军队

    ②世界多个国家签署核不扩散条约

    ③某外国服装品牌官网上发表声明,抵制新疆棉花

    ④中欧班列铸成了沿线国家互利共赢的桥梁纽带

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 20. (2021九上·文山期末) 云南省的野生食用菌种类多达882种,占中国野生食用菌的80%,全世界的40%,出口北美、东南亚、欧盟、日韩与新加坡等国家,这体现了(   )
    A . 生产全球化 B . 贸易全球化 C . 资本全球化 D . 科研全球化
  • 21. (2021九上·文山期末) “一带一路”建设是我国扩大对外开放的重大举措,是当今世界规模最大的国际合作平台和最受欢迎的国际公共产品,是构建人类命运共同体的伟大实践。对此,下列认识正确的是(   )

    ①各国要树立人类命运共同体的理念

    ②各国应关注自己的利益,守好本国的贸易市场

    ③各国应相互信任,守望相助,共同担当

    ④大家应搁置争执,加强合作,共同建设“一带一路”

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 22. (2021九上·文山期末) 当前,国际形势跌宕起伏,复杂多变。但从目前情况看,挑战与机遇并存,困难与希望同在。面对机遇和挑战,我们要(    )

    ①有忧患意识,居安思危,保持清醒头脑

    ②坐等观望,犹豫懈怠,规避风险

    ③将困难和挑战转化为发展的动力和契机

    ④审时度势,顺势而为,赢得主动

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 23. (2021九上·文山期末) 学习伴随着青少年的成长,面对学习压力,不同的人有不同的认识,也带来了不同的学习效果。面对学习压力,我们应该(   )
    A . 自觉适度加压,增强学习动力 B . 消除一切学习压力,轻松学习 C . 逃避学习压力,及早放弃学业 D . 无视学习压力,尽情玩耍
  • 24. (2024九下·德惠月考) “杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平曾说过,他毕生的追求就是让人类远离饥饿。袁隆平的话启示我们( )
    A . 回望成长历程,懂得珍惜当下 B . 树立全球视野,关注人类命运 C . 重视终身学习,养成良好习惯 D . 弘扬传统文化,提升个人素养
  • 25. (2024九下·定日模拟) 中考高考都是人生的一个节点,是结束也是新的开始,在人生道路上,我们应该如何做出合理的选择(   )

    ①理性分析主客观条件,决定自己的目标和方向

    ②学会合理选择的方法和策略,收集信息、掌握策略

    ③用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程

    ④立下宏伟目标,只关注学习,其他的不用管

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
二、非选择题
  • 26. (2021九上·文山期末) 5G已经成为未来物联网发展的关键技术,会影响从商务到国防等多个领域的发展,争夺5G也就是争夺未来发展的话语权。当前,中美两国都在集中国内力量推动5G发展,欧洲或正在5G标准制定上沦为中美的配角,5G标准制定权的竞逐或在中美之间展开。
    1. (1) 材料体现了当前国际竞争的实质是什么?
    2. (2) 简要说明我国为什么高度重视创新?
  • 27. (2021九上·文山期末) 新中国建立后,开启了社会主义法治建设的历史进程。改革开放后,中国法治建设发展迅速,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。十九大报告更是提出,我们要坚定不移走中国特色社会主义法治道路,完善中国特色社会主义法律体系。
    1. (1) 全面推进依法治国的方针是什么?
    2. (2) 全面依法治国必须坚持厉行法治,应该怎样厉行法治?
  • 28. (2021九上·文山期末) 有人认为,改革开放以来,我国综合国力已经得到很大的提升,没有必要再进行改革开放了。

    请运用所学知识对上述观点作简要评析。

  • 29. (2021九上·文山期末) 70年春华秋实,我国经济总量居世界第二、制造业第一、货物贸易第一,我国外汇储备连续多年位居世界第一……这些都彰显了民族自信和中国力量。在党的领导下,中国特色社会主义事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
    1. (1) 中国自信、民族自信的根本所在是什么?
    2. (2) 中国梦的实现,需要一代又一代人的勤奋努力,青少年应怎么做?
  • 30. (2021九上·文山期末) 阅读材料,完成下列要求口

    材料一:抗战精神的感召力,是宁死不屈、百折不挠的民族气节。抗疫精神的感召力,是抗疫中展现的危难时刻举国同心。这种危难之中薪火相传的伟大精神彰显着家国情怀、英雄气概、团结力量、大义博爱……在这片我们深爱的土地上,越是危难艰险时,就越发展现出中国人的精气神和中华民族伟大的精神品格。

    材料二:第44届世界遗产大会通过了《福州宣言》,《宣言》指出,世界遗产作为文化瑰宝和自然珍宝,为促进文明交流互鉴、世界和平与可持续发展作出积极贡献,呼吁加大对发展中国家特别是非洲和小岛屿发展中国家的支持,加强世界遗产的教育,知识的分享和新技术的运用。

    1. (1) 结合材料一,谈谈抗疫精神的实质是什么?
    2. (2) 结合材料二和所学知识,说说面对多样的文化应该怎么做?
    3. (3) 作为新时代的青少年,我们应怎样弘扬中华文化、传承民族精神?
  • 31. (2021九上·文山期末) 阅读材料,完成下列要求。

    材料:经党中央、国务院批准,督察组于2021年7月14日向云南省委、省政府进行反馈。备案组表示,云南省要深入打好污染防治攻坚战,不断夯实生态文明建设排头兵的根基。要着力推进产业结构调整和资源优化配置,精准、科学、依法和系统推进高原湖泊保护治理;加快推进环境基础设施和重金属等历史遗留环境问题的解决。持续加大自然保护地保护和矿山治理生态修复力度。

    1. (1) 为了落实中央督察组对云南生态文明建设的要求,云南必须坚持哪些基本国策、战略、发展理念?
    2. (2) 云南在经济发展的过程中该如何处理好经济建设与环境保护之间的关系?
    3. (3) 生态环境的好坏关系着我们每一个云南人的生活质量,作为一名中学生能够为云南的生态环境保护做些什么?

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