八年级上册科学期末复习：水的浮力

更新时间：2022-12-17 浏览次数：40 类型：复习试卷

一、单选题

1. (2022八上·杭州期中) 下列有关浮力的说法中，正确的是（）

A . 浮力的方向竖直向上 B . 浮力大小与液体的重力有关 C . 浮力大小与物体的密度有关 D . 行走在月球表面的“玉兔”号月球车也受到浮力作用

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2. (2022八上·镇海期中) 2021年12月9日下午，“太空教师"翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，如图是王亚平演示浮力消失的实验，将乒乓球没入水中一定深度后释放，乒乓球并没有上浮，而是悬停在水中，对于这个现象的解释，下列说法中最准确的（）

A . 太空中失重状态下，水对乒乓球上下表面的压力都为零 B . 太空中失重状态下，乒乓球的重力为零，所以浮力为零 C . 乒乓球上表面所受的压力大于下表面所受的压力 D . 若此时向水中加入盐，乒乓球会上浮

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3. (2022八上·浙江期中) 近年来我国无人机制造技术发展迅猛，如图是一款用于喷酒农药的无人机产品。该无人机在空中向右飞行时，受到浮力方向是（）

A . 竖直向下 B . 竖直向上 C . 水平向左 D . 水平向右

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4. (2022八上·义乌期中) 094型战略核潜艇是我国自主研发的目前国内最先进的核潜艇，下列有关该潜艇说法正确的是（）

A . 核潜艇通过改变浮力大小来实现上浮和下沉 B . 浸没在水中的核潜艇上浮时，所受浮力会逐渐变大 C . 浸没在水中的核潜艇下潜时，所受浮力大于自身重力 D . 漂浮在水面的核潜艇所受的浮力与自身重力是一对平衡力

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5. (2022八上·义乌期中) 两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙两种不同的液体。将体积相同、密度不同的实心小球A，B分别放入容器中静止，A球沉底，B球漂浮，如图所示， $\text{[math]}$ ，且两种液体对容器底的压强相等，则（）

A . 两个小球的重力： $\text{[math]}$ B . 两个小球的浮力： $\text{[math]}$ C . 两种液体的密度： $\text{[math]}$ D . 两个容器对桌面的压强： $\text{[math]}$

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6. (2022八上·鄞州期中) 甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如下表所示，将它们浸没在水中释放，在其稳定后，三个小球所受的浮力分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。下列判断正确的是（）

小球	甲	乙	丙
m/g	30	40	54
V/cm³	60	50	20

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. (2022八上·南浔期中) 如图，体积相同的氢气球和空气球刚释放时，氢气球上浮，而空气球却浮不起来。下列说法中正确的是（）

A . 氢气球受到的浮力大于空气球所受的浮力 B . 氢气球受到的浮力小于空气球所受的浮力 C . 氢气球受到的浮力等于空气球所受的浮力 D . 无法确定

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8. (2022八上·义乌月考) 一个很薄的塑料袋（质量不计）装满水，袋口扎紧后挂在弹簧测力计下，读数是6N，若使塑料袋体积的2/3浸在水中称，弹簧测力计的读数接近于（）

A . 0N B . 2N C . 4N D . 6N

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9. (2022八上·义乌月考) 在一个足够深的容器内有一定量的水，将一个长10厘米、横截面积50厘米²的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上，当塑料块底面刚好接触水面时，弹簧秤示数为4牛，如图甲所示，已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧受到1牛的拉力时伸长1厘米，若往容器内缓慢加水，当所加水的体积至1400厘米³时，弹簧秤示数恰为零.此过程中水面升高的高度△H与所加水的体积V的关系如图乙所示.根据以上信息，得出的结论错误的是（）

A . 容器的横截面积为116.7厘米² B . 塑料块的密度为0.8×10³千克/米³ C . 弹簧秤的示数为1牛时，水面升高9厘米 D . 加水700厘米³时，塑料块受到的浮力为2牛

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10. (2022八上·鄞州期中) 如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮、在丙液体中下沉到底部。如果用 $\text{[math]}$ 两分别表示三种液体的密度，则关于三种液体密度大小的关系说法正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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11. (2022八上·杭州期中) 为了打捞沉在水底的汽车，救援队员用一艘大船装满泥沙，将铁链拉着铁锚缓慢放入水中，用铁锚将汽车固定后，卸掉船里的泥沙，汽车将随着船的上浮逐渐被拉起来，铁链拉着铁锚缓慢放入水中时，经历了如图所示的三种情景：图甲中铁锚部分浸入水中；图乙中铁锚完全浸没水中但未触底；图丙中铁锚沉底。假设三种情况下船身受到的浮力大小分别为F_甲、F_乙、F_丙，则它们的大小关系是（）

A . F_甲＜F_乙＜F_丙 B . F_甲＜F_乙＝F_丙 C . F_甲＞F_乙＞F_丙 D . F_甲＞F_乙＝F_丙

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12. (2022八上·杭州期中) 小明用刻度尺、塑料碗、大烧杯(底面积为S)等器材测量金属球的体积和质量，他先在烧杯内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中，如图甲所示，测出此时烧杯内水的深度为h₁_；将金属球放在塑料碗中，放入球后的状态如图乙所示，测出此时烧杯内水的深度为h₂；将塑料碗中的金属球轻放入烧杯中，如图丙所示，测出此时烧杯内水的深度为h₃ ，下列有关叙述中，不正确的是（）

A . 金属球的体积是(h₃-h₁)S B . 烧杯中水的深度：h₂＜h₃ C . 金属球的质量是ρ_水(h₂-h₁)S D . 丙图中，金属球受到的浮力小于自身的重力

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13. (2023八上·拱墅月考) 2021年12月9日“天宫课堂”开讲，王亚平老师在中国空间站开展了神奇的“浮力消失实验”。对杯中乒乓球的描述，不正确的是（）

A . 受到的重力为零 B . 不会在水面漂浮 C . 可以在水中任意位置悬浮 D . 上下表面几乎没有受到压力

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14. (2023八上·拱墅月考) 探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示，其中所用金属块和塑料块b的密度不同，但重力均为1.6N，下列分析正确的是（）

A . 金属块a浸没在水中时，受到浮力的大小为0.6N B . 利用甲、乙，可以探究浮力的大小与物体体积的关系 C . 心利用乙、丙，可以探究浮力的大小与液体密度的关系 D . 利用丙、丁，可以探究浮力的大小与物体密度的关系

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15. (2024八上·温州月考) 课外实践活动中，小雨用橡皮泥造“船”并放入水中，往所造小船中装入豆粒来观察它的承载量，如图所示。在逐渐装入豆粒的过程中(船未沉底) （）

A . 小船受的浮力不变 B . 小船排开水的质量变大 C . 小船浸在水中的体积变小 D . 小船受的浮力大于它和豆粒的总重力

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二、填空题

16. (2022八上·鄞州期中) 如图甲所示，一个棱长为10cm、重为9N的正方体物块M，水平放置在一个方形容器中，M与容器底部不密合。以恒定水流向容器内注水，容器中水M的深度h随时间t的变化关系如图乙所示，当t=100s时，物块M在水中处于（选填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”）状态，图乙中a的值为 cm。

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17. (2022八上·鄞州期中) 如图所示，用量程0～5N的弹簧测力计，测量未知液体的密度。根据图中读数可知，物块浸没水中受到的浮力是N，未知液体的密度为 g/cm³。将图中弹簧测力计刻度用密度值标注，制成弹簧密度计，物块浸没在待测液体中，可直接读得待测密度值，则此密度计的测量范围是。（ρ_水＝1.0×10³kg/m³）

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18. (2022八上·鄞州期中) 如图所示是王亚平在“天宫课堂”中演示的浮力消失实验，将乒乓球放到水里以后，乒乓球不再上浮，而是停在水中，这是因为浮力来源于力引起的液体在不同深度的压力差，当此力消失，液体的内部压强（选填“相同”或“不同”），浮力也就消失了，所以乒乓球不会上浮。

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19. (2022八上·余姚期中) 将一个底面积为 0.01 m²的长方体木块用细线拴在一个空容器的底部，然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平，如图甲所示。在整个过程中，木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示，则木块所受到的最大浮力为N，木块重力为N，细线对木块的最大拉力为N。

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20. (2022八上·宁海期中) 小明用装有适量水的薄壁小试管、螺母和细线制成一个测量小石块密度的装置。将此装置放入水中静止时，试管署出水面的高度h₁为5cm，如图甲所示：在试管中轻轻放入小石块，装夏在水中静止时，试管露出水面的高度h₂为2cm，如图乙所示。已知小石块放入试管前后.试管中的液面差h₃为2cm。则
1. （1）小试管所受浮力的方向为
2. （2）石块的密度为kg/m³
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21. (2022八上·浙江期中) 在《三国演义》中诸葛亮的“草船借箭”可谓神乎其神。请你根据所学的科学知识回答以下问题：（g取10牛/千克）
1. （1）诸葛亮趁夜黑雾大，率领一大队草船驶向曹营。曹营中的士兵以为有敌来袭，拼命的向草船射箭。
  此时，诸葛亮所乘的草船受到水的浮力将（填“增大”、“减小”或“不变”）
2. （2）诸葛亮能够借箭成功，主要是利用大雾使曹操疑有埋伏，不敢出兵。诸葛亮说“亮已于三日前算定今夜有大雾，因此敢任三日之限。”诸葛亮描述的是赤壁三日后的天气情况，下列成语中不是描述天气的。
  
  A . 阴转多云 B . 雷电交加 C . 和风细雨 D . 冬暖夏凉
3. （3）当草船排开水的体积为5m³时，船受到的浮力为牛。
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22. (2022八上·富阳期中) 为了测量硬塑料制成的锅形物体的质量和体积，先用一圆柱形容器盛满水，该容器底面积为100cm²（壁厚度不计）.将锅形物体开口向上放入容器中，物体漂浮（如图所示），溢出了300cm³的水.然后慢慢翻转使物体浸没沉底，液面下降了1cm.则锅形物体的质量为克，体积为cm³。

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23. (2022八上·杭州期中) 如图为A、B和C三个物体静止在甲、乙和丙三杯液体中的情形。若A、B和C三个物体体积相同，甲、乙和丙三杯是同种液体，则受到浮力最大的物体是 (选填“A”“B”或“C”)；若A、B和C三个物体体积和质量都相同，则甲、乙和丙三杯液体中密度最大的是 (选填“甲”“乙”或“丙”)。

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24. (2021八上·诸暨期中) 如图为车用化油器的结构图，空气从阻风门处进入，通过喉管这个位置时，空气的变大，压强，则汽油就会从喷管喷至气流中，而此时浮子室内汽油的液面会，导致浮子受到的浮力浮子受到的重力（填>，<或=），则浮子会下沉，从而下拉针阀，燃油泵中的汽油就会流入而使浮子室内液面上升，浮子也会在浮力的作用下上升，当液面达到一定高度时针阀再次封闭了汽油入口。

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25. (2021八上·东阳期中) 小明猜想浮力的大小可能与“液体的密度浸入液体的深度．排开液体的体积”三个因素有关。用弹簧测力计、长方体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。
1. （1）对比上述实验中的③④可以得出．浮力大小与无关。
2. （2）用图示实验数据可以测出盐水的密度是kg/m³。
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三、实验探究题

26. (2022八上·鄞州期中) 在学习了浮力知识后，小明进一步探究浮力的有关问题：

实验一：探究漂浮物体受到的浮力大小与物体排开液体重力的关系。

（1）实验步骤如下：（ $\text{[math]}$ ）

步骤1：如图甲所示，用弹簧测力计测量物体的重力为0.96N；

步骤2：如图乙所示，在量筒中倒入适量的水；

步骤3：如图丙所示，将物体轻轻放入量筒中，发现物体漂浮在水面上，由此可知物体所受浮力大小为N；

步骤4：观察量筒中水面的变化情况，通过计算可知物体排开水的重力为N；

综合分析实验数据可得到的结论是。

（2）实验二：探究浮力大小与液体密度的关系。

小明又将该物体分别放入两种不同的液体中，得到的实验数据如表所示，他分析数据得出结论：液体密度越大，物体受到的浮力也越大。小红认为小明的实验不合理，她判断的理由是；

液体	液体的密度（g/cm³）	物体排开液体的体积（cm³）	物体状态	物体受到的浮力（N）
液体1	0.85	100	沉底	0.80
液体2	1.2	80	漂浮	0.96

（3）该物体在液体1中处于沉底状态，说明物体的密度（选填“大于”“小于”或“等于”）液体1的密度；若使该物体在液体1中上浮，你的方法是　（写出一种即可）。

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27. (2022八上·杭州期中) 小锴用饮料吸管制作了一只简易的密度计。
1. （1）将其放入水中时，密度计不能直立，改进方法是；
2. （2）改进后，如图所示，当它们竖直静止在液体中时，液面高度相同。从观察到的现象可以判断：两个简易密度计所受浮力F_甲F_乙，两液体的密度ρ_甲ρ_乙。（选填“＜”、“＝”或“＞”）
3. （3）用它测量可乐密度时，测得的密度会偏大，原因是。
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28. (2022八上·余姚期中) 某科学兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计挂着一实心圆柱体，如图A、B、C、D、E分别为实验情景。
1. （1）通过A、C两次实验可知，物体浸没在水中所受的浮力大小是N；
2. （2）通过两次实验可探究，物体所受浮力大小与浸没深度的关系。
3. （3）通过C、E两次实验可探究，物体所受浮力大小与的关系。
4. （4）在某种液体中进行探究的过程中，记录实验数据并处理，得到如图F所示的弹簧测力计读数与圆柱体下表面浸入深度的关系图像，则该液体的密度为kg/m³。
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29. (2023八上·杭州月考) 如图所示是小谭自制的用来探究影响浮力大小因素的装置：将弹簧和标尺固定在支架上，用细线将一个金属块悬挂在弹簧下端，弹簧静止时指针正对标尺上的A位置（本装置使用时，弹簧未超过弹性限度）。
1. （1）向杯中缓慢注水，从金属块底部接触水面，到金属块刚好浸没水中的过程中，指针由标尺上的A位置慢上移至C位置，继续向杯中注水，指针（选填“上移”、“不动”或“下移”），说明物体所受浮力的大小跟有关；
2. （2）将水倒尽，向杯中缓慢注入某种液体（ρ_液≠ρ_水），从金属块底部接触液面，到金属块刚好浸没液体中的过程中，指针由标尺上的A位置缓慢上移至B位置，分析可金属块所受浮力的大小与有关。
3. （3）小徐同学认为通过以上实验得出结论不可靠，下列能成为她的理由是___________
  
  A . 没有进行多次重复实验 B . 没有换用其它液体进行重复实验 C . 没有进行物体部分浸入水中的实验
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30. (2021八上·湖州期中) 资料显示：牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小．小丽想通过测定密度来比较二种牛奶品质的优劣，她自制了一个可测液体密度的“浮标”--在竹筷子下面缠绕一些铁丝，如图甲所示．
1. （1）纯牛奶是（选填“纯净物”或“混合物”）．
2. （2）分别将“浮标”浸入A、B两牛奶中，待静止后，筷子上与液面相平的位置分别标记为A和B，如图乙所示．比较标线A和B的上下位置，可知A、B牛奶的密度为ρ_Aρ_B ，由此可知A、B牛奶品质的优劣．
3. （3）在实际凋量过程中，发现“浮标”杆上的二条标记线靠得很近，为了更易区分，请你提出一条改进“浮标”的建议．
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四、解答题

31. (2022八上·瑞安期中) 某科学兴趣小组自制了一架简易液体密度计，使用说明书如下：

简易液体密度计使用说明书

结构

使用方法：

1.弹簧测力计左边表示测力计示数，右边表示相应液体密度示数。

2.将小金属块用细线挂于测力计挂钩处，

测力计的示数为2牛，密度计的标记数值为0。

3.将小金属块完全浸没于待测液体中。

4.在右边刻度板上读出相应密度值。

（1）当金属块下表面刚好接触水面并下降，下列图中能正确反映这一过程中浮力F 和小金属块下表面到水面距离h 的关系的图象是

A . B . C . D .
（2）将小金属块(重为2牛，体积为40立方厘米)浸没在某种液体中时，左边测力计示数为1牛，则对应右边的密度值是多少千克/立方米？(写出计算过程)
（3）若将小金属块(重为2牛，体积为40立方厘米)换成大金属块(重5牛，体积为80立方厘米)，已知两金属块材质不同，判断该密度计的量程和精确度将如何改变，并说明理由。

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32. (2022八上·富阳期中) 如图所示是一种木制的“菱桶”（可看成是圆柱体），是江南地区常见的采菱时的载人工具。已知菱桶的底面积为2m² ，高25厘米，质量为20千克。请通过计算回答问题：
1. （1）一只空“菱桶”放入水中静止时受到的浮力是多少？
2. （2）静止时，空“菱桶”露出水面的高度是多少？
3. （3）若图中采菱人的质量为50千克，“菱桶”此时露出水面高度为20厘米，则“菱桶”内放了多少千克的菱角？
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33. (2022八上·义乌期中) 漏刻是我国古代一种用滴水来计量时间的仪器。如图所示是漏刻的简单模型。

图中容器A是底面积为250cm²的圆柱形薄壁玻璃缸，容器顶盖上有大小两个孔；B是用密度为0.5×10³kg/m³塑料制作的边长为10cm立方体底托；C为质量可忽略不计、总长度为60cm的轻质塑料标尺，标尺的一端与底托相连，标尺上均匀的刻有厘米刻度；D为固定于容器盖口处的指示箭头。
某次模拟计时实验中，同学们先将自来水龙头调至均匀间隙滴水状态，并测得水龙头每分钟滴水50滴，并用量筒测得每50滴水的体积为25.0cm³.再在容器A中加入适量水，将底托B放入水中，使其浮于水面上，此时标尺C呈竖直状态且位于大孔下方，指示箭头D恰好指于标尺的顶端零刻度处。此时开始滴水计时，假设整个计时过程标尺始终处于竖直状态，经过3小时后，问：
1. （1）指示箭头D应指在标尺上何处？
2. （2）此时标尺和底托所受的浮力是多少牛顿？
3. （3）此装置最多还能计时几小时？
4. （4）若要使此装置的计时总时间增加一倍，最简单的办法是什么？简要说明理由。
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34. (2022八上·鄞州期中) 在科学实践活动中，某活动小组想要用橡皮泥做“船”浮在水面上，并探究橡皮泥“船”的装载能力。他们用一块体积为20cm³的橡皮泥做成一只“船”，放入水中漂浮，试着向其中添加物体，发现最多只能装载25g的物体，如图所示。查阅资料知道橡皮泥的密度为1.5×10³kg/m³。已知水的密度为1.0×10³kg/m³求：
1. （1）将这块橡皮泥浸没在水中时所受的浮力为多少？
2. （2）这只橡皮泥“船”装载最多物体时受到的浮力为多少？
3. （3）该小组同学想提高橡皮泥“船”的装载能力，请你帮助他们提出一条合理化的建议。
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35. (2021八上·洞头期中) 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。根据图像回答下列问题：
1. （1）分析图像可知，圆柱体的重力是。
2. （2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是。
3. （3）圆柱体的体积是多少？（写出计算过程）
4. （4）分析图像CD段，可得结论。
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