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广东省惠州市惠东县第五片区2022-2023学年七年级上学期...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:35 类型:期中考试
一、选择题(本大题共30小题,满分60分,每小题2分。每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求)
二、材料分析题(本大题共3小题,其中31小题10分,32小题14分,33小题16分,共计40分)
  • 31. (2022七上·惠东期中) 原始农耕文明的出现是人类历史发展的重大进步。请结合下列材料,进行相关问题的探究。

    材料一

    图一                     图二

    材料二“古之人皆食禽兽肉。至于神农,人民众多,禽兽不足。于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。”

    ——摘编自《白虎通》

    1. (1) 根据材料一回答:图一和图二中的房屋分别是什么样式?图一和图二反映的原始居民分别种植什么作物?
    2. (2) 材料二中“制耒耜,教民农作”反映了什么历史现象?
    3. (3) 请说说我国原始农业的兴起和发展有何重大意义。
  • 32. (2022七上·惠东期中) 改革是推动社会发展的不竭之力。258班的同学在七年级历史学习中,开展主题为“商鞅变法”的分组探究学习活动。同学们,请你参与下列各组活动。

    材料一:商鞅变法规定:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏去管理。

    ——摘自人教版《历史》七年级上

    材料二:

    1. (1) 依据上述材料回答,假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?
    2. (2) 根据上述材料指出,商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么?
    3. (3) 请阅读材料二中的对话材料,黄勇和李梅同学对商鞅变法的评价产生了分歧。小张认为黄勇的评价是正确的,你能帮小张说出他的理由吗?
  • 33. (2022七上·惠东期中) 阅读材料,回答问题。

    不同时期有不同的梦想,让我们走进春秋战国那个大变革的时代,去探索那个时期人们的梦想。阅读材料,回答问题。

    材料一:桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也……管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。

    ——《论语·宪问》

    材料二:严格说起来,战国诸子中真正在治国上取得实践性成功的,唯有他而已。所谓国士,即指国家的杰出人才。就功业而言,他真担得起“国士”二宇,他缔造了最为成功的变法,为秦始皇统一中国打下基础。正所谓大争之世,国士无双,他以卓越的政治远见和法家治国的原则让他所效力的秦国反败为胜,在诸侯中立于不败之地。

    ——《大秦帝国》

    材料三:春秋战国时期……中华大地上出现了多个政治实体并存的格局。身处乱象时代的诸子,特别是以孔子为代表的儒家,并未动摇对“天下共主”的追求,而是……规划并指点着中国历史如何重新迈向大一统。

    ——摘编自闾小波《共识依赖:中华政治共识之传承与更张》

    1. (1) 材料一中的“桓公”是春秋时期哪一诸侯国的国君?据材料一,指出当时“桓公”的最大梦想。
    2. (2) 材料二中的“他”指的是谁?据材料二,简述他主持的“最为成功的变法”给秦国带来的的影响。
    3. (3) 据材料三并结合所学知识,指出身处乱象时代的孔子提出的政治主张及其政治梦想。
    4. (4) 上述材料所示史实对我们实现今天的“中国梦”有什么启示?

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