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备考2023中考历史第一轮复习:世界近代、现代史之冷战及冷战...

更新时间:2022-12-30 浏览次数:66 类型:一轮复习
一、单选题
  • 1. (2022九上·广州月考) 19世纪以来,英国妇女纷纷走出家庭。据统计,1851年全国约1066万妇女中,参加工作的就有280多万人,约占全国劳动者的30%。由此可见,在当时(   )
    A . 妇女已成为工业生产的主体 B . 妇女政治地位大大提高 C . 工业革命推动妇女角色转变 D . 社会贫富分化日益加剧
  • 2. (2022九上·广州月考) 美国著名评论家李普曼说:“我们选择(帮助)希腊和土耳其不是因为它们特别需要援助,也不是因为它们是民主的光辉典范,而是因为它们是通向黑海和苏联心脏的战略大门。”这表明二战后美国帮助希腊和土耳其的原因是(   )
    A . 帮助希腊和土耳其实现经济复兴 B . 遏制共产主义称霸世界 C . 希腊和土耳其是民主的光辉典范 D . 加快欧洲一体化的进程
  • 3. (2023·云南会考) 苏联解体后,欧盟、日本、中国和俄罗斯等具备较强综合实力的国家联盟或国家,推动世界格局的发展,其方向是(    )
    A . 多极化趋势 B . 雅尔塔体系 C . 单极世界 D . 华盛顿体系
  • 4. (2023·云南会考) 对下面示意图解读正确的是(    )

    A . 日军偷袭珍珠港,二战达到最大规模 B . 德国得到马歇尔计划援助,经济逐步复兴 C . 德国分裂,欧洲冷战对峙的局面基本形成 D . 民主德国并入联邦德国,德国实现了统一
  • 5. (2023·云南会考) 20世纪50—70年代初是西方经济发展的“黄金时代”。这一时期美国、西欧、日本经济迅速发展的共同原因是(    )
    A . 采用第三次科技革命的成果 B . 利用外来的经济援助 C . 建立了区域合作组织 D . 推行非军事化政策
  • 6. (2023·云南会考) 下表展示出(    )

    二战后非洲国家的独立

    时间

    重大事件

    1951

    利比亚独立

    1952

    埃及独立

    1960

    17个国家获得独立

    1962

    阿尔及利亚独立

    1990

    纳米比亚独立

    A . 非洲逐步摆脱了殖民枷锁 B . 打破了两极格局的束缚 C . 非洲贫困问题已得到解决 D . 终结了霸权主义的困扰
  • 7. (2023·云南会考) 学习历史,需分清历史叙述中的史实与解释。下列选项中,属于史实陈述的是(    )
    A . 十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 B . 联合国设有联合国大会、联合国安全理事会等机构 C . 世界贸易组织的成立促进了全球贸易和世界经济的发展 D . 中国加入世界贸易组织,为我国参与经济全球化开辟了新途径
  • 8. 为了精准防控新冠疫情,“健康码”“行程码”“场所码”等作为个人信息共享和出入通行的电子凭证进入到我们的生活中,在精准防疫、复工复产过程中发挥了重要作用。这种便捷方式的出现得益于( )
    A . 航天技术的应用 B . 信息技术的发展 C . 生物技术的进步 D . 能源技术的开发
  • 9. (2022·雅安) 图为小明同学收集的中国加入某国际组织20年成果统计资料。中国加入的这个国际组织是(    )

    A . 不结盟运动 B . 世界贸易组织 C . 二十国集团 D . 联合国
  • 10. (2022·雅安) 表中材料表明(    )

    1965年

    美国总统命令轰炸越南北部,1970年美国将战争扩大到柬埔寨。

    1983年

    美国军队侵入加勒比海地区的小岛国格林纳达。

    1999年

    北约越过联合国安理会对南联盟进行空袭,并轰炸中国驻南大使馆。

    2001年

    美国发动阿富汗战争。

    2003年

    美国发动伊拉克战争,推翻了萨达姆政权。

    A . 霸权主义威胁世界安全 B . 和平发展成为时代主题 C . 世界多极化进程已终止 D . 国际政治新秩序已形成
  • 11. (2022·聊城) 二战后,联合国通过了一系列非殖民化的决议和宣言。1960年,《反殖民主义宣言》的通过标志着国际社会的非殖民化运动进入新阶段。与该宣言的通过关联最为密切的是(    )
    A . “冷战”发生 B . “非洲年”出现 C . 东欧剧变 D . “欧共体”成立
  • 12. (2022·聊城) “20世纪90年代以来,它在全球迅速普及,并渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域,对现代社会生活产生了前所未有的影响。”文中的“它”是指(    )
    A . 电气技术 B . 化工技术 C . 生物技术 D . 互联网
  • 13. (2022·通辽) 关于下面两张图片反应的历史信息的表述,不正确的是(    )

    A . 都为世界经济的交流与合作提供了平台 B . 都推动了世界政治新秩序的建立 C . 都促进了世界经济的发展 D . 都促进了世界经济全球化
  • 14. (2022·沈阳) 《建立世界贸易组织的马拉喀什协定》中规定:“…决心发展一种全面的、更加灵活的和持久的多边贸易体制…决定以上述基本原则和目标来支撑这一多边贸易体制…兹建立世界贸易组织。”该协定体现当今世界发展的趋势是(    )
    A . 政治多极化 B . 社会信息化 C . 文化多样化 D . 经济全球化
  • 15. (2022·张家界) 某军事组织公约规定:任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应;各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。该组织一经成立,即成为美国称霸世界的工具。该组织是(    )
    A . 三国同盟 B . 三国协约 C . 北约组织 D . 华约组织
二、填空题
三、问答题
  • 26. (2022·四平模拟) 请根据提示信息,写出对应的国际组织名称。
    1. (1) 一战前,与三国同盟对立的军事组织——
    2. (2) 一战后,巴黎和会决定建立的国际组织——
    3. (3) 二战中,与法西斯同盟对立的军事组织——
    4. (4) 二战后,提高西欧国家国际地位的区域组织——
  • 27. (2022·龙东一模) 根据提示,写出相应的历史人物。
    1. (1) 我国历史上唯一的女皇帝是
    2. (2) 古希腊百科全书式的学者是
    3. (3) 伊斯兰教的创始人是
    4. (4) 1947年提出把“遏制共产主义”作为对外政策的美国总统是
四、辨析题
  • 28. (2022·东至一模) 辨别下列史实的正误,用“正确”“错误”表示,并加以改正。
    1. (1) 洋务派以“自强”为口号,创办了安庆内军械所等近代民用工业。
    2. (2) 2001年,中国加入亚太经合组织,为我国参与经济全球化开辟了新途径。
    3. (3) 12世纪晚期,源赖朝设幕府于镰仓,日本从此进入近700年的幕府统治时期。
    4. (4) 1947年,马歇尔计划出台,标志美苏、战时同盟关系正式破裂,冷战开始。
  • 29. (2022·全椒一模)   1961年,联合国正式成立。它的兴起,标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量,在一定程度上冲击着两极格局。
五、材料分析题
  • 30. (2023·云南会考) 战争苦难思和平,构建和谐社会、共筑人类命运共同体是世界人民的共同愿望。阅读材料,回答问题。

    材料一:凡尔登是法国的军事要塞,防御工事复杂坚固。它是通往巴黎的门户和法军战线的中枢。1916年,德军进攻凡尔登,用炮弹不断轰击法军阵地,还使用了毒气弹。这场战役异常惨烈,死亡人数太多,有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。

    ——摘自统编版义务教育教科书《世界历史》九年级下册

    材料二:第二次世界大战主要事件

    材料三:回首最近100多年的历史……人类遭受了两次世界大战的劫难,那一代人最迫切的愿望,就是免于战争、缔造和平……建立公正合理的国际秩序是人类孜孜以求的目标,也是构建人类命运共同体的基本遵循。   

    ——摘自2017年1月习近平在日内瓦发表的题为《共同构建人类命运共同体》的演讲

    1. (1) 请结合材料一和所学知识回答,这场法国与德国的较量发生在哪次战争中?材料一中的凡尔登战役被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”,说明了什么?
    2. (2) 请根据材料二并结合所学知识,写出世界反法西斯同盟建立的标志。诺曼底登陆成功在战争中有什么作用?二战中,中国成为牵制日本法西斯的主要力量,中国战场在战争中的地位如何?结合年代尺,分析反法西斯国家取得胜利的主要原因。
    3. (3) 请结合所学知识,写出二战后为“免于战争、缔造和平”而建立的国际组织名称。根据材料三,概括建立这一组织的作用。
    4. (4) 和平是人类永恒的追求和梦想,请结合上述材料谈谈你的感受。
  • 31. (2022·雅安) 阅读下列材料,回答问题。

    材料:

    图1 第一次世界大战前的欧洲              图2 第一次世界大战后的欧洲

    图3 欧洲共同体成员国示意图

    1. (1) 根据材料,指出图2与图1相比有哪些变化?分析这些变化出现的原因。
    2. (2) 图3表明欧洲出现怎样的局面?分析这种局面对欧洲产生的影响。
    3. (3) 综合上述材料,你认为在国际关系中应坚持哪些原则?
六、综合题
  • 32. (2022·合肥一模) 读下图,完成下列探究活动。

    苏联的独裁共产主义与美国的民主理想之间的冲突

    1. (1) 20世纪40年代率先煽动冷战思维,揭开冷战序幕的是(国家,填字母),两极格局最终形成的标志是以(国家,填字母),为首建立军事政治集团。
    2. (2) 根据图2围绕其主题提炼一种观点并结合所学知识加以论述(要求:观点正确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰。)
  • 33. (2022九下·吉林月考) 战争与和平是20世纪人类历史的主旋律。结合所学知识,回答下列问题。

    时间

    重大事件

    1914-1918年

    ⑴请写出第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役名称。这次世界大战是什么性质的战争?

    1931-1945年

    ⑵世界反法西斯战争中,世界反法西斯联盟正式形成的标志是什么?

    1945年

    ⑶这一年,联合国成立。在联合国中,担负着维护国际和平与安全责任的部门叫什么?

    1947年

    ⑷杜鲁门主义出台标志着什么?

    1991年

    ⑸苏联解体标志岩哪―世界格局的结束?

    1999年

    ⑹美国越过联合国,轰炸南联盟。美国的这一举动体现了威胁世界安全的哪一因素?

    ⑺从20世纪的这些大事件中,你得到了什么启示?

七、列举题
八、论述题
  • 35. (2022·苏州) 欧洲西与关国隔大西洋相望,东与欧亚大陆东端的中国遥对。中欧积极发展伙伴关系.有利于实现互利共赢.构建人类命运共同体。阅读材料,完成下列问题。

    材料一:在过去的50年里.欧洲一直存在两个联盟,一个侧重经济领域,一个侧重政治军事领域.他们共同维系着欧洲的稳定、和平与发展。值得注意的是.在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。

    ——摘编自姜宪明、何苗《国际关系与大国战略》

    材料二:1999年元旦.欧元正式启动,美元作为世界货币的霸权地位面临前所未有的挑战。3月24日起.以美国为首的北约空军轰炸南联盟长达78天.大量资金从动荡的欧洲撤离到美国.欧元一路暴跌。2022年2月.俄乌冲突爆发。作为冲突始作俑者的美国.借地区紧张局势向欧洲盟友渲染“俄罗斯威胁论”。德国、丹麦、瑞典等欧洲多国宣布提高国防预算.纷纷向美国军火巨头“下订单”。美国撺掇欧洲国家切断与俄罗斯的能源联系,并将能源需求转向美国.趁机发“能源财”。

    ——据人民日报海外版《美国借俄乌冲突大肆劫掠世界》等资料整理

    材料三:共建“一带一路”朋友圈继续扩大.中欧班列继续保持高位运行。截至2021年12月底.中欧班列历年累计开行48814列.运送货物443.2万标箱.累计运送防疫物资1362万件.共计10.5万吨。

    ——摘编自国家发展改革委新闻发布会实录(2022.1.18)

    1. (1) 据材料一并结合所学知识,指出侧重经济领域的联盟是什么组织?两个联盟的主次关系发生变化的时代背景是什么?
    2. (2) 请你写一封信给欧盟委员会。要求:据材料二 三,指出欧美、欧中交往的事实,并综合上述材料谈谈你对发展中欧关系的建议。(注意:①写在答题卡指定位置。②只需写信的正文,字数200以内;信的其他部分已为你写好,不计入字数。③信中不要出现或暗示本人的姓名、校名。)
  • 36. (2022·阳江一模) 后“疫情”时代,霸权主义再抬头。美国出台“零和”思维的《战略竞争法案》是危险的新“冷战宣言”。阅读材料,回答问题。

    材料一:第二次世界大战后,美国采取攻势,导致了冷战。美国之所以采取进攻,从政治上来说,美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言,美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放,同时美国需扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。

    ——摘编自刘金质《冷战史》(下)

    材料二:第二次世界大战后,由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端,权力关系再调整的进行也就变得更复杂、更危险。随着冷战的全面展开,一个又一个危机接踵而来。行动和反行动最终以两大军事集团的建立而达到顶峰。

    ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(下)

    材料三:数十年的核军备竞赛,以其恶性循环加剧了冷战,但也控制了冷战,因为它确立和维持了“恐怖平衡”,使得两个超级大国能够彼此对抗和斗争而不兵戎相见。冷战使美国在世界政治的多个重要问题领域和地理领域,形成了显著的美国霸权。

    ——摘编自时殷弘《美苏冷战史:机理、特征和意义》

    1. (1) 根据材料一、二,归纳第二次世界大战后冷战爆发的原因。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,指出美苏“行动和反行动”的主要表现。
    3. (3) 根据材料三,提炼出一个观点,并结合所学知识进行阐释说明。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表达通畅)

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