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安徽省淮北市联考2022-2023学年九年级上学期历史第三次...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:63 类型:月考试卷
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
  • 1. (2022九上·淮北月考) 胖虎同学学习了四大文明古国的历史后,做了以下信息整理,其中符合历史事实的是(   )
    A . 沿尼罗河而行,了解楔形文字,领略胡夫金字塔的壮美 B . 参观罗马历史博物馆,看大竞技场,感叹海洋文明的魅力 C . 在两河流域驻足,翻阅《太阳历》,欣赏古巴比伦城遗址 D . 在印度河观光,了解种姓制度,感受孔雀王朝的风采
  • 2. (2022九上·淮北月考) 绘制年代尺是学习历史的有效方法。下图关于古罗马发展阶段的年代尺上序号对应史实的表述,正确的是(   )

    ①公元前6世纪末,罗马建立了共和国

    ②罗马帝国进入黄金时期,横跨欧亚非

    ③4世纪初罗马帝国分为东西两部分

    ④西罗马帝国灭亡

    A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 3. (2022·绿园一模) 领主独自掌管他们的领地,国王只在他自己的土地上才真正是国王。与此有关的是(   )
    A . 种姓制度 B . 罗马帝国扩张 C . 封君封臣制度 D . 幕府统治
  • 4. (2023九上·鹤山月考) 庄园法庭档案记录:无权享用公共牧场,但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款;某人不按规定的价格买酒,也要被罚款。由此可见,庄园法庭惩罚各种违法行为的常用手段是(   )
    A . 处以罚金 B . 金钱赎买 C . 没收财产 D . 逐出庄园
  • 5. (2022九上·淮北月考) “逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得市民身份”“城市工商业还为人们提供更多的发展机会”。这些措施使市民阶层不断扩大。下列各项中,能表达当时市民心声的是(   )
    A . “我的附庸的附庸不是我的附庸” B . “城市的空气使人自由” C . 大学是中世纪教育“最美好的花朵” D . “人最美的装饰是知识”
  • 6. (2022九上·淮北月考) 8世纪中后期开始,日本土地私有和土地兼并盛行。下列关于这一时期日本社会现象的描述,正确的是(   )
    A . 为了改变土地私有的现象,日本开始把土地收归国有 B . 日本出现庄园,大庄园享有“不输不入”的特权 C . 中央仍然拥有对地方的控制能力 D . 出现一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“骑士”
  • 7. (2022九上·淮北月考) “哈里发以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。”这一举措的直接作用是(   )
    A . 促进了阿拉伯文化的繁荣 B . 促进了阿拉伯半岛的统一 C . 增强了阿拉伯帝国的经济实力 D . 扩大了阿拉伯帝国的版图
  • 8. (2022九上·淮北月考) 帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想,为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力,为西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。材料评价的是(   )
    A . 古希腊罗马文化 B . 阿拉伯文化 C . 伊斯兰文化 D . 拜占庭文化
  • 9. (2024九上·荆州期中) 《全球通史》记载:“西欧到14世纪,城市成为贸易中心,……佛罗伦萨市区有手工工场300家,年生产呢绒十万匹;1343年佛罗伦萨市中有九万余人,从事呢绒生产约三万人,占全城居民的三分之一。”材料说明这一时期的西欧(    )
    A . 出现了资本主义萌芽 B . 开始了文艺复兴 C . 完成了新航路开辟 D . 垄断了东西方贸易
  • 10. (2022九上·淮北月考) 纲要式小结是历史课学习的有效方法,有利于建立知识的整体性。如图图示反映的内容是(   )

    A . 文艺复兴的兴起 B . 资产阶级革命 C . 工业革命的发展 D . 新航路的开辟
  • 11. (2022九上·淮北月考) 16世纪,英语主要是英格兰人的语言,到18世纪中后期英语已扩展到英国的殖民地。二战后,英语被称为语言的“日不落帝国”。此现象主要源于英国进行的(   )
    A . 工业革命 B . 光荣革命 C . 新航路的开辟 D . 殖民扩张
  • 12. (2022九上·淮北月考) 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说: “从世界史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者充分肯定了美国革命( )
    A . 赢得了民族独立 B . 建立了民主共和制 C . 推翻了封建制度 D . 建立了君主立宪制
  • 13. (2024九下·三元模拟) 《独立宣言》宣布人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。该宣言认为这些“权利”(  )
    A . 神圣不可侵犯 B . 可转让给他人 C . 必须加以限制 D . 随时能被剥夺
  • 14. (2024九上·娄底月考) 拿破仑说过: “这个世界上有两种强大的力量,一种是利剑,一种是思想,从长远而论,思想要比利剑强大得多。”下面拿破仑的事迹可以印证此观点的是( )
    A . 发动政变建立新政府 B . 多次发动对外战争 C . 建立拿破仑帝国 D . 颁布《拿破仑法典》
  • 15. (2022九上·淮北月考) 历史学家帕尔默说,在18世纪后期的40年中,整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是(    )
    A . 推明封建统治 B . 建立资产阶级统治 C . 实现民族独立 D . 打败外国武装干涉
二、辨析改错(8分)
  • 16. (2022九上·淮北月考) 法律是巩固政权、维护社会秩序的必要手段,没有法律必然会天下大乱。辨别下列史实的正误,并加以改正。
    1. (1) 查士丁尼执政时期编成的《十二铜表法》奠定了欧洲民法的基础。
    2. (2) 13世纪初颁布的《大宪章》,确立了“王权有限”和“君权神授”的基本原则。
    3. (3) 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。
    4. (4) 以《权利法案》为基础,美国逐渐形成了君主立宪制政体。
三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
  • 17. (2022九上·淮北月考) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:古代世界的三个相隔很远的地方,在大约同一时候(公元前6世纪至公元前3世纪)都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时,中国的圣人正试图去发现人类和贤明政治的根本原则。

    ——伯恩斯《世界文明史》

    材料二:过去,日本以“日本精神、中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在,日本又以“东方道德、西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三:这一文化运动的意义有两个:一是复生,一是新生,这两个意义是都不错的,因为从一方面看来,它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生的运动;从其他方面看来,它却是欧洲远古文化的先锋,是一种文化的新诞生。大抵在初期,它的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了。

    ——摘编自陈衡哲《西洋史》

    1. (1) 材料一中,“希腊人正在探讨物质世界的性质”是指古代希腊人的哪一文明成就?
    2. (2) 材料二中提到日本在过去学习适应了“中国文化的某些方面”,请你列举两则史实说明这一观点的正确性。
    3. (3) 根据材料三,说说“这一文化运动”中“新生”的具体含义。结合所学知识,请你指出人类社会某一种文明之所以经久不衰,其奥秘何在?
  • 18. (2022九上·淮北月考) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外,罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系…它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用,而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。

    ——摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》

    材料二:英国革命的最大成果,是它在现代民主政治创制试验方面取得的最大成就——创造了一种全新的政体,并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制……而18世纪末的法国大革命,是一个绝对君主制的国家内部通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型……

    ——摘编自马克垚主编《世界文明史》

    材料三:邓小平同志指出: “我们讲民主,不能搬用资产阶级的民主,不能搞三权鼎立那一套。……民主只能逐步地发展,不能搬用西方的那一套,要搬那一套,非乱不可。

    ——摘编自高永中《始终坚持党委统揽全局、协调各方的基本原则》

    1. (1) “古希腊的民主政治”在谁主政时期发展到了高峰?根据材料一,概括指出古希腊民主,政治和罗马法对后世的共同影响。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,指出英国“全新的政体”是什么?概括英国和法国崛起的共同因素。
    3. (3) 综合以上材料,谈谈你对民主政治的认识。
四、活动与探究(12分)
  • 19. (2022九上·淮北月考) 阅读材料,完成下列探究活动。

    材料:摩亨佐·达罗文明于公元前28世纪已掌握了世界上最早的棉花种植与纺织技术,原产于墨西哥南部高地的陆地棉,因哥伦布的到来开始了自新大陆到旧大陆的传播历程。……此后,非洲被锁定在为美洲种植园提供廉价劳动力的位置上,英国人则将自己从种植原棉的负担中解脱出来。进入18世纪,刚刚发明纺织机械的英国人决定来个接力赛,于是在北纬37度以南英属美洲殖民地的所有地区都种枝了棉花……

    ——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国》、奥森纳《棉花国之旅》等书籍

    1. (1) 根据上述材料,最早种植棉花的地区位于图中(填字母)处:墨西哥陆地棉的传播线路应是图中 (填序号)。
    2. (2) 结合世界近代史的所学知识,从上述文字材料中提取一个片段,指出它所反映的近代重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的文字片段及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面。)

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